II. Актуалізація опорних знань.

План – конспект уроку

В 7 – В класі гімназії №4 м. Луцька

на тему:

„Множення різниці двох виразів на їх суму”

Підготувала:

Студентка 42 групи

математичного факультету

Ковальчук Юлія Василівна

Методист: Швай Ольга Леонідівна.

Вчитель: Кривцун Тетяна Володимирівна.

Луцьк – 2011

Тема: Множення многочлена на многочлен

Мета:

- навчальна: навчити дітей множити многочлен на многочлен та застосовувати ці вміння до розв’язання вправ даної теми;

Структура уроку

I. Організаційна частина та перевірка домашнього завдання. (7 хв.)

II. Актуалізація опорних знань. (5 хв.)

III. Формування умінь та навичок. (19 хв.)

IV. Підсумок уроку. (2 хв.)

V. Домашнє завдання. (2 хв.)

VI. Самостійна робота. (10 хв.)

Хід уроку

I. Організаційна частина.

Вчитель: Добрий день, сідайте!

(Учні вітаються та сідають за парти.)

Вчитель: Відкрийте свої зошити. Всі виконали домашнє завдання? Які є запитання до нього?

( Якщо є запитання, то даю відповідь на них.)

II. Актуалізація опорних знань.

Вчитель: Повторимо вивчений матеріал. Що називається многочленом?

Учень: Многочленом називається сума кількох одночленів.

Вчитель: Який многочлен називається многочленом стандартного вигляду?

Учень: Многочлен, що є сумою одночленів стандартного вигляду, серед яких немає подібних членів, називається многочленом стандартного вигляду.

Вчитель: Що називається степенем многочлена стандартного вигляду?.

Учень: Степенем многочлена стандартного вигляду називається найбільший зі степенів одночленів, що утворюють даний многочлен.

Вчитель: Як помножити одночлен на многочлен?

Учень: Щоб помножити одночлен на многочлен досить одночлен помножити на кожен член многочлена і отримані добутки додати.

Вчитель: Як помножити многочлен на многочлен?

Учень: Щоб помножити многочлен на многочлен треба кожен член одного многочлена помножити на кожен член іншого многочлена і отримані добутки додати.