Основна частина заняття

2.1. Тренування навичок сприймання іншомовного мовлення. Перегляд відеофрагмента та його обготоворення.

2- 3. активізація лексичного матеріалу [2] s- 14.

Заключна частина заняття

3.1. Підсумки заняття. Пояснення домашнього завдання.

Дисципліна: Іноземна мова (німецька)

Заняття (міні група, Niveau А1 (діти, 3 чоловіка)

Дата__08.06.2016_____________________

Час проведення заняття: 10.30-11.15

Тривалість заняття: 45 хв.

Викладач___Тетяна____________________________________

Слухачі: Девід, Мілена, Ерік

Тема заняття: Meine Familie.

Навчальна мета:

Сформувати та розвивати вміння та навички слухачів (в ігровій формі) в спілкуванні німецькою мовою, сприяти формуванню отриманої інформації для реалізації комунікативних завдань.

Удосконалювати вміння слухачів курсів у спілкуванні на задану тему, ведення бесіди, використовуючи нові лексичні одиниці згідно теми, вміння логічно мислити, робити аналіз, висновки та узагальнення.

Розвиваюча мета:

1. Розвивати логічне мислення слухачів через проведення таких операцій як аналіз, порівняння, систематизація (Використовування методів асоціації, ілюстрації та ігрові розвиваючі вправи.

18. Розвивати мовну і слухову пам’ять.

19. Підвищувати стилістичну культуру мовлення.

20. Розвивати зв’язне усне й писемне мовлення, творчу уяву.

21. Розвивати вміння і навички правильного користування набутими знаннями на практиці.

Тип заняття:

Заняття здобуття нових знань.

Обладнання: роздатковий матеріал, ілюстративний матеріал, завдання на картках

Л ітература:

1.Матеріали з Інтернет-джерел//www.deutsch-portal.com.

2. Kukus. Bildtafel.- Huebert Verlag, 2015, 125 s.

Схематичний план заняття

Початок заняття

1-Організаційний момент. Привітання. Бесіда з слухачами. Повідомлення теми та мети заняття. (проведення мовної розминки)

2-Актуалізація опорних знань, життєвого досвіду слухачів та мотивація навчально-пізнавальної діяльності.(робота з методичними картками)