Обов’язки керівника практики від органу, підрозділу де курсант проходить практику

Керівник практики зобов’язаний:

- забезпечити курсантів відповідними робочими місцями з матеріально-технічною базою, необхідною для проходження практики;

- забезпечити повне виконання програми, індивідуальних планів практики, контроль за їх реалізацією. Встановлення режиму роботи курсантів;

- підібрати зі складу підлеглих працівників безпосередніх керівників курсантів;

- відрекомендувати практикантів особовому складу підрозділу, пояснити їх правовий статус, обов’язки, роль і місце керівників практики та інших працівників підрозділу при виконанні курсантами завдань;

- проінструктувати практикантів, ознайомити їх з оперативною обстановкою, завданнями та функціями підрозділу, його структурою, внутрішнім розпорядком, правилами техніки безпеки.

- здійснювати систематичний контроль за організацією і проведенням практики.

- проводити виховну роботу з курсантами;.

- аналізувати роботу курсантів і надавати допомогу в успішному виконанні ними програми практики;

- прививати практикантам уміння і навички роботи на посаді;

- здійснювати методичне керівництво і надавати практичну допомогу курсантам при підборі певних документів для написання дипломної роботи, підготовки звітів, затвердженої форми;

- здійснювати контроль за роботою курсантів;

- давати письмові характеристики на курсантів з оцінкою рівня їх теоретичної та практичної підготовки.

РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ОФОРМЛЕННЯ ТА ЗАХИСТ ЗВІТУ ПРАКТИКИ

Результати проходження практики курсант оформляє у вигляді письмового звіту, за матеріалами якого захищає практику на кафедрі адміністративного права і процесу та митної безпеки факультету підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації працівників податкової міліції.

На титульній сторінці звіту проставляється гербова печатка установи – місця практики. До звіту додається характеристика керівника підрозділу проходження практики, яка затверджується гербовою печаткою.

Звіт з характеристикою подається на кафедру адміністративного права і процесу та митної безпеки для захисту. Керівник практики від університету знайомиться зі звітом і дає загальну оцінку виконаної роботи.

Захист звітів може проводитися безпосередньо на базі проходження практики, що не виключає повторного захисту матеріалів звіту на кафедрі адміністративного права і процесу та митної безпеки.

В останньому розділі звіту навчальної практики слід дати відповіді на запитання, що стосуються впровадження теоретичних знань особистої безпеки при проходженні практики, котрі зазначені в меті і завданні практики.

1. Індивідуальний план практики – це документ, в якому в узагальненому вигляді плануються заходи, які курсант повинен виконати протягом проходження практики. Планування заходів курсант повинен здійснювати на підставі вимог програми практики щодо переліку знань, вмінь та навичок, які повинні набути курсанти під час практики. Індивідуальний план проходження практики складається у перший день практичної підготовки. Індивідуальний план затверджується керівником органу або його заступниками і засвідчується печаткою. Зразок індивідуального плану надано в Додатку 1.

2. Щоденник практики – це документ, в якому плануються конкретні заходи, які курсант повинен виконати протягом конкретного дня проходження практики. Планування заходів курсант повинен здійснювати на підставі конкретизації заходів індивідуального плану, а також з урахуванням оперативно-службових завдань, що виконує безпосередній керівник практики. План заходів на кожен день затверджується безпосереднім керівником практики. Зразок щоденника практики надано в Додатку 2.

3. Характеристика – це документ, в якому надається систематизований письмовий виклад найважливіших відмінних властивостей і якостей особи курсанта. Характеристика складається безпосереднім керівником практики не пізніше ніж за три дні до закінчення практики, затверджується начальником структурного підрозділу або його заступниками і засвідчується печаткою. Зразок характеристики надано в Додатку 3.

Написання характеристики – це не просто констатація фактів, показників, у нашому випадку курсанта, за певний період часу, це перш за все серйозний аналіз його навчальної та службової діяльності.

У характеристиці мають знайти відображення обсяг та якість виконання програми практики й індивідуального плану проходження практики, рівень підготовленості курсанта до виконання службових обов'язків і вміння реалізувати набуті знання на практиці; наявність навичок тактично правильно застосовувати спеціальні й технічні засоби, дотримуватися заходів особистої безпеки, складати службові документи; особисті морально-вольові якості, дисциплінованість, старанність; професійний рівень розвитку; відношення до роботи в цілому та підсумкова оцінка за практику. Характеристики направляються до ВНЗ і долучаються до особових справ курсантів.

Всю цю інформацію можна умовно поділити на такі групи:

- загальні відомості про курсанта;

- ознаки, що характеризують навчальну діяльність курсанта;

- ознаки, що характеризують службову діяльність курсанта.

Слід наголосити на тому, що зазначені ознаки можуть бути як позитивними, так і негативними. Для більшої зручності наведемо переліки деяких з них.

Ознаки, що характеризують навчальну діяльність курсанта, який успішно засвоює програму практики:

- високий рівень розвитку особистих якостей;

- володіє умінням і навичкам навчальної діяльності;

- здатний об’єктивно оцінювати особисті досягнення і роботи відповідні висновки щодо недоліків в особистому розвитку;

- має гарну швидкість і міцність оволодіння знаннями;

- внутрішня налаштованість на певну поведінку при виконанні навчальних завдань;

- орієнтований на активні та доцільні дії при виконання вимог навчальної програми;

- має добре розвинуте критичне мислення;

- здібний до адекватної самооцінки, яка відповідає його реальним здібностям і можливостям;

- здібний до самоконтролю своєї навчальної діяльності;

- розвинене вміння передбачати результати своїх дій і співвідносити їх з тим, що потрібно;

- має високий рівень прагнень;

- здібний до вольової організації психічних процесів, що регулюють його діяльність;

- регулярно вдосконалює свої знання шляхом цілеспрямованої самостійної роботи з літературою;

- може критично оцінювати і корегувати свою діяльність;

- володіє гарними навичками роботи з книгою, з технічними джерелами інформації;

- здатний корегувати хід своєї діяльності;

- здатний самостійно ставити перед собою загальні цілі і завдання навчальної діяльності;

- уміє уважно сприймати інформацію, логічно осмислювати навчальний матеріал, виділяючи в ньому головне;

- здатний здійснювати самоконтроль навчальної діяльності;

- здатний планувати свою діяльність і реалізовувати її з досягненням високих результатів;

- уміє вирішувати проблемні пізнавальні завдання;

- має високі інтелектуальні здібності в оволодінні новими знаннями виявляє наполегливість;

- якісно використовує час самопідготовки для підвищення свого інтелектуального рівня;

- проявляє високий рівень активності при виконанні поставлених завдань;

- вміє робити логічну побудову пояснень і думок;

- здатний ставити перед собою завдання і знаходити їх рішення без сторонньої допомоги;

- здатний швидко мобілізовувати свої знання і використовувати їх у різних умовах;

- уміє систематизувати свої знання;

- володіє рівною, плавною мовою, чіткістю думок і точністю виразів.

Ознаки, що характеризують навчальну діяльність курсанта, який має недоліки при вивченні програми інституту:

- під час практики працює пасивно, постійно потребує контролю з боку безпосереднього керівника;

- не здатний об’єктивно аналізувати свою навчальну діяльність;

- не має ясного і чіткого цілепокладання, не планує і не організовує свою навчальну діяльність;

- погано сформовані раціональні способи розумової роботи;

- погано розвинуті уміння навчальної діяльності;

- погано розвинута самостійність у роботі;

- властива занижена самооцінка, що виявляється у невпевненості у власних силах;

- властива завищена самооцінка, не підкріплено розумовими (навчальними) показниками;

- для даного курсанта характерний високий рівень розумової діяльності з негативним ставленням до виконання вимог програми практики;

- погано розвинені пізнавальні інтереси;

- під час практики виявляє небажання витрачати будь-які зусилля на вивчення програми практики.

Ознаки, що характеризують службову діяльність курсанта:

- неухильно виконує вимоги Присяги, Статутів і наказів начальників;

- постійно дотримується норм професійної і службової етики;

- стійко переносить всі труднощі і позбавлення, пов’язані із службою;

- дотримується правил внутрішнього розпорядку, вітання та етикету, носіння форменого одягу;

- постійно підвищує свій професійний і культурний рівень;

- виявляє пошану до колег;

- усі поставлені завдання виконує якісно і вчасно;

- постійно охайний, є прикладом носіння форми одягу;

- знає керівні документи, що регламентують службову діяльність, і використовує їх у повсякденному житті;

- при спілкування із старшими за званням і віком ввічливий;

- у стройовому відношенні підтягнутий;

- є зразком виконання службового обов’язку;

- при виконанні поставленого завдання не шкодує особистого часу;

- старанний.

Ознаки, що характеризують недисциплінованого курсанта:

- схильність до дрібних порушень службової дисципліни;

- неодноразово одержував зауваження за неохайний зовнішній вигляд;

- вимоги Статутів знає, проте не завжди керується ними в повсякденному житті;

- вимагає додаткового контролю з боку керівництва при виконання різного роду завдань;

- недисциплінований;

- схильний до порушень службової дисципліни.

4. Звіт про виконання програми практики – це документ, в якому курсантом відображаються результати проходження практики. Звіт складається курсантом, погоджується з безпосереднім керівником практики, затверджується начальником структурного підрозділу податкової міліції або його заступниками і засвідчується печаткою (для пакетів).

Звіт повинен мати чітку будову, логічну послідовність, доказовість висновків і обґрунтованість рекомендацій.

До звіту включаються:

1) титульний лист;

2) зміст звіту, що повинен складатися зі вступу, розділів (основна частина), висновків, додатків та списку використаних джерел;

3) основна частина, в якій курсант відображає виконану роботу, дає короткий опис структури відповідного відділу, підрозділу – місця практичної підготовки, викладає й обґрунтовує відповіді на питання, що запропоновані нижче, оформляючи їх самостійно у вигляді документів, або/та включаючи копії наявних документів:

1. Структурно-логічна схема побудови ДФС та компетенція структурних підрозділів (відповідно до місця проходження практичної підготовки). Структурно-логічна схема побудови відділу податкової міліції за місцем проходження практики.

2. Положення про відповідний відділ безпосереднього проходження практики.

3. Посадові інструкції співробітника (виконуючим обов’язки якого призначено курсанта) відділу безпосереднього проходження практики.

4. Відомчі нормативно-правові акти, відповідно до яких реалізує свої повноваження співробітник (виконуючим обов’язки якого призначено курсанта) відділу безпосереднього проходження практики (необхідно додати нормативні документи).

5. Макет справи про адміністративне правопорушення за однією із таких статтей КУпАП: 177-2 «Виготовлення, придбання, зберігання або реалізація фальсифікованих алкогольних напоїв або тютюнових виробів», стаття 164-5 «Зберігання або транспортування алкогольних напоїв чи тютюнових виробів, на яких немає марок акцизного збору встановленого зразка»

Обов’язково скласти:

5.1 Протокол про адміністративне правопорушення.

5.2. Протокол огляду місця події.

5.3. Протокол особистого огляду.

5.4. Протокол огляду речей і документів.

5.5. Пояснення порушника.

5.6. Пояснення інших осіб.

6. Порядок розгляду заяв, повідомлень та іншої інформації про правопорушення:

6.1. Процесуальні документи, що складаються під час розгляду заяв, повідомлень та іншої інформації про правопорушення (ксерокопії або власноруч складені документи).

7. Порядок оперативного супроводження документальних планових перевірок дотримання податкового законодавства платниками податків.

8. Порядок ініціювання ПМ проведення документальних перевірок ДПІ ГУ ДФСУ платників податків.

9. Порядок ініціювання ПМ проведення фактичних перевірок дотриманням фізичними особами–підприємцями та юридичними особами законодавства, контроль за яким покладено на ДПІ ГУ ДФСУ.

11. Умови участі працівників ПМ у проведенні документальних перевірок платників податків, порядок допуску працівників ПМ до проведення таких перевірок.

12. Напрями та порядок взаємодії ПМ та ДПІ ГУ ДФСУ.

13. Порядок проведення службового розслідування щодо працівників ПМ.

13.1. Підстави проведення службового розслідування

13.2. Порядок проведення службового розслідування

13.3. Процесуальні документи, що складаються під час проведення службового розслідування.

14. Відповідальність працівників ПМ за порушення норм законодавства.

15. Прокурорський нагляд та відомчий контроль за дотриманням законодавства співробітниками підрозділів податкової міліції.

16. Висновки.