Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы (Интернет-ресурсы)

1. http://ethology.ru – сайт посвященный науке о поведении животных ‑ этологии, содержит статьи по смежным отраслям зоопсихологии, сравнительной психологии, эволюционной психологии.

2. Сотская М.Н. Учебно-методический комплекс в электронной форме (электронный учебник) по курсу "Зоопсихология и сравнительная психология". М., 2003–2004. http://www.ido.edu.ru/psychology/animal_psychology/index.html

3. Science — академический журнал Американской ассоциации содействия развитию науки (AAAS). Ссылка - http://www.sciencemag.org/

4. Научная электронная библиотека eLIBRAR. Доступ к журналам издательства "Наука" – 107 наименований. Ссылка - http://elibrary.ru/

5. ScienceDirect — Тематическая коллекция по психологии (Psychology). Ссылка - www.sciencedirect.com

6. ProQuest Psychology Journals — содержит 650 наименований ведущих журналов в области психологии, из которых 540 в полном тексте. ProQuest Education Complete — содержит 790 наименований ведущих журналов в области образования, из них 615 в полном тексте. ProQuest Academic Research Library— содержит более 4000 наименований ведущих журналов, отвечающих гуманитарной и социальной направленности. ProQuest Dissertations — самое большое собрание диссертаций и тезисов в мире, более 1 200 000 из них доступны в формате PDF. Ссылка - proquest.umi.com/login

8.5. Материально-техническое обеспечение:

· компьютерное и мультимедийное оборудование,

Компьютерный класс

Аудитория оснащенная мультимедийным оборудованием с возможностью трансляции изображения с компьютера на большой экран и аудио оборудование.

· видео-, аудиовизуальные средства обучения и пр.

Сотская М.Н. Видеолекции по «Зоопсихологии и сравнительной психологии» http://www.do.mgppu.ru/node/173

Содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, промежуточной аттестации

Содержание и формы проведения входного контроля

Входной контроль осуществляется в виде контрольных вопросов, на первом практическом занятии по курсу.

Содержание входного контроля включает в себя владение следующими компетенциями (их составными частями):

· способен учитывать общие, специфические (при разных типах нарушений) закономерности и индивидуальные особенности психического и психофизиологического развития, особенности регуляции поведения и деятельности человека на различных возрастных ступенях (ОПК-1)

· способен понять принципы организации научного исследования, способы достижения и построения научного знания (ОК-9)

Для изучения дисциплины студент должен:

знать:

· основные теоретические направления и принципы психологической науки, современные проблемы психологии и подходы к их решению;

· фундаментальные понятия психологии, структуру сенсорно-перцептивной, когнитивной и эмоционально-волевой сферы психики;

уметь:

· использовать основные методы психологического исследования для изучения психологических особенностей человека;

· анализировать психологические теории возникновения и развития психических процессов, психических состояний и свойств;

владеть:

· приемами гибкого оперирования психологическими категориями и закономерностями для их оперативного применения в профессиональной деятельности, а также к анализу и оценке различных жизненных ситуаций.

Содержание и формы текущего контроля знаний