Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Орієнтовний перелік питань на екзамен з навчальної дисципліни філософіяТестовий рівень: 1. Філософія це _________________ про природу, суспільство, людину, процес її мислення, пізнання. 2. Першими філософами були представники ______________ школи. 3. Про моральність – як найвищий ступінь розвитку об’єктивного духу говорив? 4. Які два найголовніші принципи філософської парадигми середньовіччя? 5. Історичним типом світогляду є – 6. Проблема необхідності свободи волі була в центрі уваги – 7. Ключове, висхідне філософське поняття для аналізу усіх форм прояву духовного та душевного життя людини у їх єдності і цілісності, а також способів контролю і регуляції взаємовідносин людини з дійсністю, управління цими взаємовідносинами, − це ……..?
9. «Наука стає інструментальною і прагматичною; ключовими її завданнями сьогодні є не стільки знання та істини, скільки пряма участь у перетворенні та експлуатації природи, у підвищенні ефективності економічного розвитку», − це характеристика якого періоду? 10. Такі видатні вчені, як …………………. переконливо довели, що людина є останньою, найдосконалішою ланкою у ланцюзі розвитку живих істот? 11. Яке розуміння історії спирається на об’єктивність процесів, які відбуваються у суспільстві, на принципи детермінізму (тобто визначеності), згідно з якими певні форми матеріального виробництва визначають певну структуру суспільства і певні відносини людей до природи?
13. Реально існуюча, стабільна, самостійна, об’єктивна, вічна, нескінченна субстанція, яка містить в собі все суще, − це?
15. У якому столітті значення і вплив науки досягає свого апогею (її влада та авторитет стають нероздільними; в таких обставинах своєрідність більшості із філософських течій, значною мірою, обумовлюється характером їх відношення до науки)? 16. Шеллер, Гелен, Лоренц – це представники якого філософського напряму? 17. Є розділом філософії, який включає в себе вивчення якісної своєрідної суспільства, його відмінностей від природи, відношення до держави, релігії, моралі, духовної культури; його цілей, суспільних ідеалів, ґенези і розвитку соціальної історії, її долі і перспектив?
19. Коли людина здобувши певні теоретичні знання про все, що її оточує, вибудовує особистий світогляд, то це ________________ функція філософії. 20. Назвіть перших філософів, представників мілетської школи. 21. Хто з німецьких філософів говорив про об'єктивний і суб'єктивний дух? 22. Які два найголовніші принципи філософської парадигми середньовіччя? 23. Коли людині випадає вирішувати складні життєві питання, вона стає __________ 24. Найістотнішим елементом мови філософії називають –? 25. Форма буття матерії, яка виражає протяжність існування матеріальних об’єктів і послідовність змін даних об’єктів у процесі їх розвитку?
27. Напрям, в онові якого покладена спосіб трактування усього існуючого як форми прояву життя, певної початкової реальності не тотожної ні духу, ні матерії і, може бути осягнути лише інтуїтивно? 28. Відправним ідейним фактором для філософської антропології є філософія життя. Існує дві гілки в сучасній антропології:? 29. Є сукупністю почуттів, настроїв, різноманітних поглядів, ідей та теорій, які відображають ті чи інші сторони суспільного життя. Вона має соціальну природу, виникає із суспільної практики людей як результат їхньої виробничої, сімейно-побутової та інших видів діяльності?
31. Форма буття матерії, яка характеризує її протяжність, структуру, взаємодію елементів всередині матеріальних об’єктів і взаємодію матеріальних об’єктів між собою?
33. Дільтей, Бергсон, Ніцше, Зіммель, Шпенглер – представники якого напряму? 34. Адекватне відображення у свідомості людини, її уявленнях, поняттях, судженнях, умовиводах, теоріях об’єктивної дійсності? 35. Є відображенням у голові людини окремих сторін, рис та зв’язків зовнішнього світу, а також сукупність її почуттів, настроїв та поглядів на світ. Зміст її залежить від індивідуальних особливостей психіки людини, тобто її природжених задатків, здібностей, схильностей?
37. ________________ функція філософії полягає в усвідомленні буття за допомогою структури суспільної свідомості. 38. Назвіть трьох найвідоміших філософів античності. 39. Початком філософії, на думку Платона, є -? 40. Які два найголовніші принципи філософської парадигми середньовіччя? 41. Суб’єктом пізнання в античній філософії є відношення «________________» 42. Історичні форми світогляду: 43. Теоретично відображає розвиток матерії, духа, свідомості, пізнання і інших аспектів діяльності через: закони діалектики, категорії і принципи. Основною її проблемою є – що таке розвиток?
45. Гайдеггер, Сартр, Марсель, Камю, Ясперс – представники якого напряму? 46. Це неповне, незавершене, неостаточне знання, котре в процесі пізнання уточнюється, поглиблюється. Воно визначається рівнем розвитку науки в даний період? 47. Формується у процесі їх щоденної практичної діяльності на основі їх емпіричного досвіду, тобто повсякденної життєвої практики, і являє собою стихійне, відображення людьми всього процесу соціального життя без будь-якої систематизації суспільних явищ і розкриття їх сутності?
49. Виділяють три ключових закони діалектики (зайве викреслити):
51. Який із напрямів відкидає як раціоналістично-просвітницьку традицію, котра зводила свободу до пізнання необхідності, так і гуманістично-натуралістичну, для якої свобода полягає у розкритті природних задатків людини,тощо. Цей напрям наполягає на тому, що свобода повинна розумітися виходячи із екзистенції? 52. Яке пізнання здійснюється на рівні мислення. Останнє є процесом узагальненого, суттєвого відображення дійсності в таких його основних формах, як поняття, судження, умовивід? 53. Є усвідомленням явищ суспільного життя через розуміння їх сутності та об’єктивних законів розвитку: це стосується економічної, соціальної, політичної та духовної сфер життя суспільства?
55. За способом свого існування світогляд поділяється на: 56. Назвіть трьох найвідоміших філософів середньовіччя. 57. Синкретизм − це ……… 58. Єдиний спосіб справжнього існування – це єднання індивідів в бунті проти «абсурдного» світу. Кому належить цей вислів? 59. Суб’єктом пізнання у середньовічній філософії є відношення «________________» 60. Хто з німецьких філософів намагався довести, що свідомість розвивається суперечливо і що джерело руху людської думки міститься у ній самій? 61. У філософії існують дві основні точки зору на процес пізнання?
63. «Філософія трактується як аналіз мови, і навіть традиційні філософські проблеми розглядаються його представниками як мовні проблеми», − про який із філософських напрямів йдеться? 64. Це наукове пізнання, котре окрім основних форм чуттєвого пізнання (відчуття, сприйняття і уявлення) включає в себе специфічні методи пізнання: спостереження, порівняння, обмірювання, опис, експеримент, аналогію? 65. Виникає у кінці ХІХ початку ХХ стт., як спроба вирішити певні питання філософії пов’язані із загальною «теорією цінностей». Тоді як вітчизняна філософія стверджує, що ці питання не піддаються науковому аналізу?
67. Напрям ідеалістичної філософії, основна ціль якого полягає не у пошуку абстрактної істини, а вироблення арсеналу конкретних засобів, які б допомогли людям вирішувати їх життєві завдання на практиці?
69. «Достовірність знання, отриманого пізнавальним шляхом, повинна містити зовнішній, незалежний ні від чого критерій. Таким критерієм може бути лише буття, яке є основою усього світорозуміння людини», − це ….? 70. Форма наукового знання, котре відображає цілісне пізнання об’єкту і розуміння його результатів. Як розуміння, …………. – це особистісне знання предмета, його особистісна інтерпретація? 71. Доктрина або скоріш світогляд, що ставить усе знання і правду у пряме відношення до життя та дії; прагматизм судить про значення ідей, суджень, гіпотез, теорій, і систем, згідно з їхньою здатністю задовільнити людські потреби та інтереси у соціальний спосіб?
73. Однією із функцій міфу є: 74. Теоретичною формою світогляду є. 75. Згідно з І.Кантом метафізика зобов'язана базуватися на - …? 76. Чим відрізняється філософське знання від наукового? 77. Суб’єктом пізнання у середньовічній філософії є відношення «________________» 78. У чому полягає спільність між філософією та світоглядом: 79. Духовна діяльність, змістом якої є використання уже наявного в даний момент знання для створення нового, − це …..?
81. Породжуюча незміна основа усієї конкретної кількості своїх модусів (станів) і умова спілкуванні (взаємовідносин) між ними, − це …………? 82. Відносно замкнута, змістовна система знань, котра об’єднує і описує деяку сукупність явищ та процесів. Безпосередня її мета – пояснення і передбачення цих процесів і явищ, які складають предмет її вивчення, на основі відкритих нею законів, в широкому розумінні – теоретичне відображення дійсності? 83. Стверджує, що про істинність вчення можна судити лише через його практичні наслідки, відтак, − повстає питання: чи це мало б якесь значення, якщо б воно було істинним?
85. Мислення спрямоване на аналіз власних думок і переживань?
87. Вчення про монади (монадологія): нижчі, душі та духи, розвинув ……? 88. Занадто одухотворює людину, відриває її від природи, перетворює духовну сферу суспільного життя в самостійний і визначальний чинник його існування і розвитку. У цих тлумаченнях суспільства його сутність вбачається у комплексі тих чи інших ідей, вірувань, міфів тощо? 89. Який напрям стверджує, що істина не є в жодний спосіб постійною, необхідною, універсальною, об’єктивною, абсолютною, а є відносною, перехідною, відділеною, суб'єктивною, особистою?
Теоретичний рівень:
|