Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Ход выполнения работы
Год
Тема: «Гидросфера»
Цели: 1. Изучить состояния гидросферы на планете.
2. Работы с физической картой
3. Выполнить работу на контурной карте.
Оборудование: учебники, практикум, школьные атласы для 5, 7-х классов, контурные карты России, карандаши (простой и цветные).
Вопросы для письменного ответа
1. Из каких компонентов состоит гидросфера?
2. Перечислите части Мирового океана.
3. Какие моря относятся к бассейну Атлантического океана?
4. Какие моря относятся к бассейну Северного ледовитого океана?
5. Какие моря относятся к бассейну Тихого океана?
6. Какие еще типы морей вам известны?
7. Как различаются реки по типу питания и водному режиму?
8. Какое озеро самое большое?
9. Какое озеро имеет наибольшую глубину?
Самостоятельная работа
Тема: «Изучение рек и озёр по физической карте России. Обозначение рек и озёр на контурной карте России».
Цель: закрепить умение читать физическую карту, научить правильно ориентироваться и подписывать на контурной карте названия рек и озер.
Оборудование: географические атласы, контурные карты.
Инструктаж. Используя предложенную номенклатуру рек и озер, найти их на физической карте, и нанести на контурную карту. Подписи рек выполнять печатными буквами с севера на юг, подписи озер делать по параллелям, название крупных озер подписывать на изображении озера. Волгу нанести с притоками первого и второго порядка, указать на них крупные города, водохранилища и электростанции.
Ход выполнения работы
1. Нарисовать схему реки и обозначить её части.
2. Найти на физической карте и обозначить на контурной карте Волгу с левыми (Камой, Белой) и правыми (Окой, Москвой-рекой) притоками.
3.Нанести и подписать города на Волге: Рыбинск, Нижний Новгород, Казань, Саратов, Волгоград, Астрахань.
4. Найти на физической карте и обозначить на контурной карте реки: Дон, Урал, Обь, Енисей, Лена, Амур.
5. Найти на физической карте и обозначить на контурной карте озера: Чудское, Ладожское, Онежское, Каспийское море, Балхаш, Байкал.
6. Найти на физической карте и обозначить на контурной карте моря, омывающие территорию России.
Заполнить таблицу: «Сравнительная характеристика океанов».
| Признаки | Океаны | |||
| Северный Ледовитый | Атлантический | Тихий | Индийский | |
| Географическое положение | ||||
| Площадь | ||||
| Происхождение | ||||
| Глубины | ||||
| Рельеф дна | ||||
| Ср. t° поверхности воды | ||||
| Солёность | ||||
| Природные богатства | ||||
| Значение для человека и экологические проблемы |
В выводе указать черты сходства и различия океанов, выделив причины их различий.
Следующий этап— изучение озёр, на основе физических карт России. Форма выполнения - таблица.
| Тип классификаций | Виды озёр | Примеры | |
| I | По происхождению водной массы | ||
| II | По происхождению озёрных котловин | ||
| III | По режиму вод | ||
| IV | По составу солей |
Вывод:
Приложения.
Date: 2016-07-22; view: 454; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |