Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Сценарий медицинской симуляции
Клинический случай: «Синкопе при стенозе устья аорты»
Ситуационная задача: Вы – врач – ординатор кардиологического отделения.Поступил мужчина 39 лет.
Ø Соберите анамнез и проведите осмотр пациента
Ø Назначьте план обследования
Ø Проведите интерпретацию данных лабораторно – инструментальных методов обследования
Ø Сформулируйте диагноз
Ø Определите план лечения и тактику ведения больного
Конечный результат (outcomes):
Ø Проведение опроса и физикального обследования больного с патологией сердца
Ø Знание клинической диагностики стеноза устья аорты
Ø Знание информативных методов диагностики и интерпретация данных электрокардиографии, суточного мониторирования ЭКГ, эхокардиографии, рентгенографии органов грудной клетки, коронароангиографии, катетеризации левых отделов сердца
Ø Знание дифференциальной диагностики стеноза устья аорты
Ø Тактика ведения пациента с синкопе на фоне стеноза устья аорты
Оценочный лист (check-list)
по клиническому случаю «Синкопе при стенозе устья аорты»
ФИО экзаменуемого: ______________________________________Дата ____________________
Экзаменатор ______________________________________________________________________
| № | Критерии оценки шагов | Оценка в баллах | |||
| Выполнил правильно | Выполнил с замечаниями | Не выполнил | |||
| 1. | Сбор анамнеза | 1,0 | 0,5 | ||
| 2. | Осмотр. Измерение АД и подсчет ЧСС | 1,0 | 0,5 | ||
| 3. | Аускультация легких | 1,0 | 0,5 | ||
| 4. | Пальпация верхушечного толчка | 1,0 | 0,5 | ||
| 5. | Аускультация сердца | 1,0 | 0,5 | ||
| 6. | Обоснование наличия стеноза устья аорты | 1,0 | 0,5 | ||
| 7. | Формулировка предварительного диагноза | 1,0 | 0,5 | ||
| 8. | Назначение плана обследования | 1,0 | 0,5 | ||
| 9. | Интерпретация ОАК, СРБ, АСЛ-О | 1,0 | 0,5 | ||
| 10. | Интерпретация ЭКГ | 1,0 | 0,5 | ||
| 11. | Интерпретация результатов суточного мониторирования ЭКГ | 1,0 | 0,5 | ||
| 12. | Интерпретация рентгенограммы | 1,0 | 0,5 | ||
| 13. | Интерпретация ЭхоКГ | 1,0 | 0,5 | ||
| 14. | Интерпретация коронароангиографии | 1,0 | 0,5 | ||
| 15. | Интерпретация катетеризации левых отделов сердца | 1,0 | 0,5 | ||
| 16. | Обоснование дифференциального диагноза | 1,0 | 0,5 | ||
| 17. | Обоснование окончательного диагноза | 1,0 | 0,5 | ||
| 18. | Обоснование необходимости консультации кардиохирурга | 1,0 | 0,5 | ||
| 19. | План мероприятий по подготовке пациента к операции | 1,0 | 0,5 | ||
| 20. | Создание оптимального контакта с пациентом и снятие тревожности | 1,0 | 0,5 | ||
| Всего |
Date: 2016-07-18; view: 250; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |