Руководители педагогической практики

Отчетная документация по педпрактике

Ø Отчет по итогам практики с элементами эссе.

Титульный лист отчета:

ОТЧЕТ

О педагогической практике

Студент (а) (ки)__Саяпина Павла Алексеевича_____________группы______542_____,

Проходящего педагогическую практику

В МБОУ (МКОУ, МАОУ)№_15__г.__Хабаровск__________

В период с 12.01.2015_________ по____07.03.2015_________

Содержание отчета:

1. Полнота выполнения плана педагогической практики:

А). Количество посещенных занятий, результаты их посещений.

Б). Качество и количество проведенных занятий:

2. Основные результаты, полученные в период педпрактики и их анализ. План и перечень вопросов для составления отчета:

-Общее впечатление от школы, коллектива, учителя, учащихся.

–По каким авторским линиям велось обучение и в каких классах?

-Какие уроки проходили более удачно и почему?

-Каковы были затруднения в урочной работе и их причины?

-Какие эффективные формы, методы обучения были применены на педагогической практике?

-Дайте собственную оценку их применения.

-Какие изготовили средства обучения, стенды и т.д.?

-Какая внеурочная работа проведена? Ее анализ.

-Описать и проанализировать формы работы с классом в качестве помощника классного руководителя. В каких еще видах работ Вы еще выполняли, проанализируйте ее.

-Какие поручения предметников выполнили?

-Какую работу провели с родителями своего класса?

3. Какие пробелы в своих знаниях обнаружили? Предложения преподавателям вуза по совершенствованию обучения и организации педпрактики.

4. Общие выводы о педпрактике и о своем дальнейшем саморазвитии, освоении учительского мастерства, современных школьных реалиях и пр. в виде эссе.

Характеристика студента по выполнению учебной и воспитательной работы, за подписью учителя-методиста по биологии, классного руководителя и директора, заверенная гербовой печатью школы.

ХАРАКТЕРИСТИКА
студента-практиканта 4 курса ПО: биология

факультета ФЕНМИиТ ДВГГУ

Ф. И. О.

В характеристике должны быть отражены:

1. Наименование образовательного учреждения, класс, сроки практики.

2. Анализ учебной работы:

· число проведенных учебных занятий,

· уровень овладения методикой организации и проведения учебной работы,

· отношение к подготовке, проведению занятий.

3. Анализ воспитательной работы:

· перечень воспитательных мероприятий,

· уровень владения методикой воспитательной работы,

· отношение к подготовке и проведению воспитательной работы.

4. Стиль педагогического общения практиканта

5. Рекомендации по совершенствованию профессиональной подготовки студента.

Оценки за педпрактику:

Учебная работа по биологии ____________

Внеклассная работа по биологии ______________

Воспитательная работа _____________

Подписи:

Учитель биологии __________________ ()

^{подпись расшифровка}

Классный руководитель ….. класса____________()

^{подпись расшифровка}

Директор МБОУ СОШ _____________ ()

^{подпись расшифровка}

Дата Гербовая печать

образовательного учреждения

Ø Акты и списки на оплату учителям за руководство педагогической практикой, банковские реквизиты школы.

Ø Групповой отчет от школы в виде презентации с фото, видео и пр.).

Ø Одно средство обучения на диске (презентация к уроку, кодотранспоранты, фильм, цифровые фотографии в электронном виде и т.д.).

Ø Заполненный дневник с выставленными оценками, заверенными директором школы и гербовой печатью.

Ø Конспекты наиболее удачного урока по биологии по любой теме. Разметка страницы – альбомная.