Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Організація і основні напрями роботи студентівВ період логопедичної практики. 1. Практика проводиться у ІХ семестрі протягом чотирьох тижнів. 2. Для проходження практики студенти розподіляються по навчальних закладах, де є логопедичні групи, або самостійно знаходять місце для проходження практики. 3. Керівництво і контроль за роботою здійснює керівник логопедичної практики. 4. Під час логопедичної практики в дошкільному закладі робота студентів будується за напрямами: ü знайомство з організацією навчально-виховного і корекційного процесу в умовах дошкільного закладу; ü логопедична і навчально-виховна робота в логопедичній групі; ü вивчення дітей з різною мовленнєвою патологією; ü педагогічно-просвітницька та науково-дослідницька робота студентів. ü корекційно-розвивтальна робота вчителя-логопеда - Студенти працюють у відповідності до розпорядку дня дошкільного закладу 6 годин кожного дня. - Кожний студент спостерігає фронтальні й індивідуальні заняття логопеда. - За час практики необхідно відвідати та проаналізувати 8- фронтальних і 8- індивідуальних занять, аналіз 2-х фронтальних та 2-х індивідуальних відобразити в логопедичному зошиті, розробити, підготувати та провести 2 фронтальних, 2 індивідуальних заняття; - Кожен із студентів веде щоденник практики, готує звітну документацію; - Практикант проводить психолого-педагогічне і логопедичне обстеження дітей, складає логопедичний профіль групи; - Психолого-педагогічне і логопедичне обстеження, заповнення індивідуальної мовної карти, індивідуальні заняття студент-практикант проводить постійно з однією обраною ним дитиною. - Студент-практикант кожного дня заповнює щоденник практики та логопедичний зошит у відповідності з завданнями та вимогами.
|