Ф. И. Тютчев. Стихотворения.

«С поляны коршун поднялся…». Соотношение человека и природы. Человеч. мысль стремится постичь неизведанное, но не может выйти за пределы «земного круга». «Природа-мать ему дала/ Два мощных, два живых крыла –/ А я здесь, в поте и в пыли,/ Я, царь земли, прирос к земли!..» «Полдень» - античные представления о природе. Синтез мифологии и русской природы. «И сам теперь великий Пан/ В пещере нимф спокойно дремлет» «Есть в осени первоначальной» - пейзаж, согретый мягким лиризмом. «Где бодрый серп гулял и падал колос,/ Теперь уж пусто всё – простор везде, –/ Лишь паутины тонкий волос/ Блестит на праздной борозде». «Silentium!» («Молчание!»). Сильные, точные, мужские, ударные рифмы. Ораторская, дидактическая, убеждающая интонация. «Мысль изреченная есть ложь». «Молчи, скрывайся и таи/ И чувства и мечты свои». Разобщенность людей, невозможность передать жизнь своей души другому, поскольку чувство, оформленное в слово, неполное. «Не то, что мните вы, природа…» - натурфилософия Шеллинга, ответ на эссе Гейне, протест. Убеждение в одухотв. природы. «Умом Россию не понять…» - несравнимость России ни с чем другим; высшее выражение любви к ней – вера.

«О, как убийственно мы любим…» - посвящ. Е. Денисьевой. Проблема вины человека, нарушившего во имя любви светские законы. «Нам не дано предугадать» - итог человека, прожившего жизнь. «Певучесть есть в морских волнах…» Протест человека, не способного смириться со смертной участью. Неспособность проникнуть в гармонию стихии природы, и примириться с этим. «Откуда, как разлад возник?/ И отчего же в общем хоре/ Душа не то поет, что море,/ И ропщет мыслящий тростник?» «К.Б.» («Я встретил вас – и всё былое…» (Амалии Крюденер). «Тут не одно воспоминанье,/ Тут жизнь заговорила вновь,-/ И то же в нас очарованье,/ И та ж в душе моей любовь!..»

«Природа – сфинкс. И тем она верней…» бесполезность человеч. сущ., вечность мироздания.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------