Я біжу ,біжу по гаю , я метелика впіймаю

А метелик не схотів, геть від мене полетів.

Полетів він на лужок,заховався між квіток.

До нашого лужка теж прилетіли метелики. Тож допоможемо їм заховатися. Для цього треба знайти квітку для кожного метелика, таку саму за кольором та величиною, як він сам, і посадити метелика на неї. Подивіться на цього метелика.А тепер знайдіть таку саму квітку.Дивіться: квітка велика, і метелик,теж великий;квітка синя, і метелик також.Якщо посадити його на цю квітку, він буде зовсім непомітний.

Дидактична гра «Добери таку саму»

Дидактичне завдання: вчити добирати й накладати геометричні фігури різних кольорів на відповідні місця.

Дидактичний матеріал: на картці намальовано два квадрати двох кольорів і два кола (так само різних кольорів). Відповідні геометричні фігури лежать окремо. Кількість фігур на картці поступово збільшується.

Дидактична гра «М’який – твердий».

Вихователь говорить: «Жив собі котик. Звали його Пушок. Ось він який. (Показує дитині іграшку.) Біленький, пухнастий, м’якенький, лагідний – торкнися. Привітайся з ним. Він любить гратися лише з усім м’яким. Ану дамо котикові лише те, що м’яке».

Дає дитині в руку камінчик, вату, кубик, хутро, вона визначає на дотик м’який предмет і дає його котикові. Повторює за дорослим слова: твердий, м’який, пухнастий тощо.

Розвивальна гра «Збери квітку».

Мета: вчити дітей добирати прищіпки за кольором; закріпити назву кольорів; розвивати дрібну моторику рук,увагу зорову пам’ять; виховувати вміння доводити розпочату справу до кінця,старанність.

Обладнання: площинна модель квітки, прищіпки 1- 4 кольорів.

Хід гри:Вихователь пропонує дітям послухати вірш:

Виросли в саду квітки,

Розпустили пелюстки,

Вітерець їх розгойдав