B) Сандық түсініктер.

C) Геометриялық пішіндер туралы түсініктер.

D) Уақыт түсініктері.

E) Кеңістік түсініктері.

$$$ 182

Аталмыш түсініктер тобын қалыптастыруда келесі тапсырмалар ұсынылады: ою-өрнектерді құрастыру, геометриялық пішіндерді басу және штрихтау, оларды сипап тану:

A) Көлем түсініктері.

B) Сандық түсініктер.

C) Геометриялық пішіндер туралы түсініктер.

D) Уақыт түсініктері.

E) Кеңістік түсініктері.

$$$ 183

Келесі ұғымдар тобын қалыптастыруда көрнекі құрал ретінде «Тәулік үй», «Тәулік сағаты» қолданылады:

A) Көлем түсініктері.

B) Сандық түсініктер.

C) Геометриялық пішіндер туралы түсініктер.

D) Уақыт түсініктері.

E) Кеңістік түсініктері.

$$$ 184

Келесі түсініктер тобын қалыптастыруда оқушыларды бірнеше заттардың өзара байланысын анықтауға үйретеді:

A) Көлем түсініктері.

B) Сандық түсініктер.

C) Геометриялық пішіндер туралы түсініктер.

D) Уақыт түсініктері.

E) Кеңістік түсініктері.

$$$ 185

Заттармен әрекет жасау арқылы тексеру:

A) Есептің шешуін тексеру тәсілі.

B) Есептің шешуін бекіту тәсілі.

C) Шығарылған есептен кейінгі жұмыс тәсілі.

D) Есепті жартылай құрастыру тәсілі.

E) Есепті толық құрастыру тәсілі.

$$$ 186

Амалын таңдап мәтінді есептің шешу жолы туралы оқушылардың әңгімелеуі:

A) Есептің шешуін тексеру тәсілі.

B) Есептің шешуін бекіту тәсілі.

C) Шығарылған есептен кейінгі жұмыс тәсілі.

D) Есепті жартылай құрастыру тәсілі.

E) Есепті толық құрастыру тәсілі.

$$$ 187

Есеп шарты көрсеткіштері арасындағы қатынастардың өзгеруі және осы өзгерістің есеп шешу жолына әсері:

A) Есептің шешуін тексеру тәсілі.

B) Есептің шешуін бекіту тәсілі.

C) Шығарылған есептен кейінгі жұмыс тәсілі.

D) Есепті жартылай құрастыру тәсілі.

E) Есепті толық құрастыру тәсілі.

$$$ 188

Мәтінді есеп сұрағына шартын таңдау:

A) Есептің шешуін тексеру тәсілі.

B) Есептің шешуін бекіту тәсілі.

C) Шығарылған есептен кейінгі жұмыс тәсілі.