Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
D) Пішіндердің ішінен тек үшбұрыштарды ірікте.
E) Берілген төртбұрыштардың айырмашылығын ата.
$$$ 138
Берілген геометриялық есептің мақсаты – геометриялық пішіндерді салыстыру:
A) Берілген пішіннің бұрыштарын көрсетіп сана.
B) Тіктөртбұрыштың негізі мен жақтарын өлшеу.
C) Тіктөртбұрыштың ұзындығы мен енінкөлемин өлшеп, тура сондай кылып сыз.
D) Пішіндердің ішінен тек үшбұрыштарды ірікте.
E) Берілген төртбұрыштардың айырмашылығын ата.
$$$ 139
Берілген есептің мақсаты – геометриялық пішіндер түрлерін өзгерту:
A) Берілген пішіннің бұрыштарын көрсетіп сана.
B) Тіктөртбұрыштың негізі мен жақтарын өлшеу.
C) Тіктөртбұрыштың ұзындығы мен енінкөлемин өлшеп, тура сондай кылып сыз.
D) Таяқшалардын көмегімен бұрыш жасалынды. Үшбұрыш шығу үшін неше таяқша қосу керек.
E) ABCD тіктөртбұрышын құрастыр, оның AD негізі 4 см тең, ал қыры AB 1 см кем.
$$$ 140
Берілген геометриялық есеп мақсаты – геометриялық пішіндерді есептеу және құрастыру:
A) Берілген пішіннің бұрыштарын көрсетіп сана.
B) Тіктөртбұрыштың негізі мен жақтарын өлшеу.
C) Тіктөртбұрыштың ұзындығы мен енінкөлемин өлшеп, тура сондай кылып сыз.
D) Таяқшалардын көмегімен бұрыш жасалынды. Үшбұрыш шығу үшін неше таяқша қосу керек.
E) ABCD тіктөртбұрышын құрастыр, оның AD негізі 4 см тең, ал қыры AB 1 см кем.
$$$ 141
Бөлшектің бөлімі келесіні көрсетеді:
A) Бүтіннің үлестер санын.
B) Бүтіннен алынған үлестер санын.
C) Бүтінді бірдей бөліктерге бөлінуін.
D) Бүтінді 10, 100, 1000 бірдей бөліктерге бөлінуін.
E) Бүтін және бөлшек бөлігінің болуын.
$$$ 142
Бөлшектің алымы келесіні көрсетеді:
A) Бүтіннің үлестер санын.
B) Бүтіннен алынған үлестер санын.
C) Бүтінді бірдей бөліктерге бөлінуін.
D) Бүтінді 10, 100, 1000 бірдей бөліктерге бөлінуін.
E) Бүтін және бөлшек бөлігінің болуын.
$$$ 143
Қарапайым бөлшектердің шығуы:
A) Бүтіннің үлестер саны.
B) Бүтіннен алынған үлестер саны.
C) Бүтінді бірдей бөліктерге бөлу.
D) Бүтінді 10, 100, 1000 бірдей бөліктерге бөлу.
E) Бүтін және бөлшек бөлігінің болуы.
$$$ 144
Ондық бөлшектердің шығуы:
A) Бүтіннің үлестер саны.
B) Бүтіннен алынған үлестер саны.
C) Бүтінді бірдей бөліктерге бөлу.
Date: 2016-07-05; view: 438; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |