Этапы проведения ПЭР

Процесс выполнения письменной экзаменационной работы включает в себя ряд взаимосвязанных этапов, перечень которых (в порядке выполнения) представлен ниже:

1. выбор темы и её утверждение в установленном порядке;

2. формирование структуры и календарного графика выполнения работы, согласование с руководителем ПЭР;

3. сбор, анализ и обобщение материалов по выбранной теме;

4. формирование основных теоретических положений ПЭР;

5. подготовка письменного проекта ПЭР и его представление руководителю;

6. доработка первого варианта ПЭР с учетом замечаний руководителя;

7. чистовое оформление ПЭР, списка использованных источников литературы, глоссария (если есть) и приложений;

8. подготовка доклада для защиты ПЭР на заседании аттестационной комиссии;

9. подготовка демонстрационных материалов или раздаточного материала, включающего в себя компьютерные распечатки схем, графиков, диаграмм, таблиц, рисунков и т.п. (формат А4);

10. сдача ПЭР на нормо-контроль и оперативное устранение выявленных недостатков;

11. получение допуска к защите ВКР.

Взаимодействие обучающегося с научным руководителем в период выполнения ВКР

Руководитель ПЭР согласует с работы, рекомендует литературу, консультирует обучающегося в процессе написания работы, проверяет выполнение отдельных этапов работы.

На руководство ПЭР на каждого обучающего предусмотрены часы, согласно учебного плана. Это время отводится на консультирование, проверку ПЭР и написание отзыва. Руководитель решает вопрос о готовности ПЭР к защите или о ее доработке.

Темы ПЭР и руководители утверждаются приказом директора колледжа.

Обучающиеся, не представившие ВКР в установленные сроки считаются не выполнившими учебный план и подлежат отчислению из колледжа.