А.Н. Островский.Пьеса «Снегурочка».Мотив любви и «сердечной остуды» в «весенней сказке» «Снегурочка».

37. И.С.Тургенев. Повесть «Ася». Образ «тургеневской девушки»: скромность, обаяние, решительность. Сложность характера Аси.

38. А.К. Толстой. Баллада «Канут». Цельность характера главного героя. Нравственная проблематика баллады. Роман «Князь Серебряный». Историческая тематика в творчестве Толстого. Художественная концепция Иоанна Грозного: мысль о взаимосвязи тирании и покорности. Нравственная проблематика произведений Толстого. Стихотворение «Средь шумного бала, случайно…» Тема любви в лирике Толстого.

39. Н.А. Некрасов. Стихотворение «Крестьянские дети», «Школьник». Образы крестьянских детей. Стихотворение «Железная дорога», «Размышления у парадного подъезда», «Орина, мать солдатская». Образ народа-труженика и народа-страдальца. Народность некрасовской лирики. Народные характеры и судьбы в стихотворениях Некрасова. Поэма «Мороз, Красный Нос», стихотворение «Тройка».

40. Н.С. Лесков. «Левша», «Человек на часах», «Тупейный художник».

41. Л.Н. Толстой. Рассказ «Кавказский пленник».

42. Л.Н.Толстой. Повесть «Детство». Роль внутреннего монолога в раскрытии характера героя. Изображение внутреннего мира ребенка, сложность его чувств и переживаний. Тема детской открытости миру.

43. Л.Н.Толстой. Рассказ «После бала». Особенности сюжета и композиции. Решение темы любви в рассказе. Проблема смысла жизни. Проблема жестокости. Идея нравственного самосовершенствования. Прием контраста в рассказе. Роль художественной детали в раскрытии характеров.

44. Л.Н.Толстой. «Петя Ростов» (фрагмент из романа-эпопеи «Война и мир»). Партизанская война на страницах романа и её герои. Петя Ростов в партизанском отряде. Петя в разведке. Последний бой и героическая гибель как кульминация подвига.

45. Жанр новеллы в зарубежной литературе. П. Мериме Новелла «Маттео Фальконе». Характер как двигатель сюжета. Своеобразие главного героя.

46. М.Е. Салтыков-Щедрин. Сказки: «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил», «Премудрый пискарь», «Дикий помещик».

47. Ф.М. Достоевский. «Мальчики» (главы из романа «Братья Карамазовы» в издании для детей). Сострадание, милосердие, деятельная любовь к ближнему как добрые начала в человеке.

48. В.М. Гаршин. Рассказ «Красный цветок». Обыденность и героизм в художественном мире Гаршина. Тема страстного сопротивления злу. Символический образ Красного цветка. «Сигнал». Причина разного отношения героев рассказа к жизни. Нравственное превосходство Семена.

49. А.П. Чехов. Рассказы «Толстый и тонкий», «Смерть чиновника». Комическое и трагическое в прозе Чехова. Рассказ «Хамелеон», «Тоска».

50. ЛИТЕРАТУРА ХХ века. И.А. Бунин. Рассказы: «Лапти», «Сверчок». Нравственный смысл произведения. Выразительность и точность художественной детали в прозе Бунина.

51. В.Г. Короленко. Повесть «В дурном обществе» («Дети подземелья»). Гуманистический смысл произведения. Мир детей и мир взрослых. «Парадокс» Проблема смысла жизни и назначения человека в рассказе. Духовный перелом в жизни мальчиков и его причины. «Огоньки» -поэтическая миниатюра, утверждающая веру в светлые начала жизни.

52. А.И. Куприн. Рассказ «Белый пудель». Человек и общество как одна из «вечных» проблем литературы, ее отражение в рассказе. Своеобразие главного героя. Гуманистический пафос произведения Куприна. «Чудесный доктор». Реальная основа содержания рассказ. Образ главного героя. Смысл названия. Тема служения людям и добру.

53. Л.Н.Андреев «Кусака». Идея доброты и ответственного отношения к окружающему миру.

54. М. Горький. Повесть «Детство».

55. Б.Шергин – «держатель чудесного певучего северорусского сказа». «Мурманские зуйки». Сравнения детства Алёши Пешкова и мурманского зуйка.

56. М.Горький. «Песня о Соколе». Романтизм раннего творчества М. Горького. Прием контраста в произведениях Горького. Вопрос о смысле жизни. Проблема гордости и свободы. Тема подвига. Наизусть.