Примеры заданий входного контроля

1. Явления, непосредственно относящиеся к государственно-правовым:

а) традиции, нравственность, культура;

б) обычаи, мораль, религия;

в) политическое сознание и политическая культура;

г) законность, нормативно-правовые акты, правосознание, правоотношения, государственный аппарат.

2. Метод, применяемый для анализа сходства, различия и классификации различных государственных и правовых систем:

а) статистический;

б) сравнительно-правовой;

в) формальной логики;

г) правового эксперимента.

3. Научный метод, предусматривающий изучение государственно-правовых явлений на основе условного разделения на отдельные части:

а) анализ;

б) синтез;

в) статистический метод;

г) сравнительный метод;

д) диалектический метод.

4. Основной признак восточного (азиатского) типа государства:

а) основано на государственной и общественной собственности на землю;

б) основано на частной собственности на землю;

в) источником власти является собственность;

г) отсутствует мощный чиновничий аппарат;

д) возникло и существует как город-республика.

5. Основной признак западного (европейского) типа государства:

а) основано на государственной и общественной собственности на землю;

б) обладает мощным чиновничьим бюрократическим аппаратом, который является фактически собственником средств производства;

в) государственный аппарат строго централизован, во главе его находится абсолютный монарх;

г) источником власти является собственность, развита частная собственность, общество делится на антагонистические классы.

6. Форма правления, при которой глава государства занимает пост по наследству и его власть считается непроизводной от какой-либо другой власти, органа или избирателей:

а) демократия;

б) монархия;

в) тирания;

г) республика;

д) аристократия.

7. Право, которое в Дигестах Юстиниана (D.1.1.1.2) относится к «пользе отдельных лиц» – это право:

а) человеческое;

б) частное;

в) публичное;

г) светское.

8. Классическое публичное римское право составляют:

а) положение римских чиновников и римских военных;

б) право жертвоприношений, служение жрецов, право магистратов;

в) лица, вещи, иски;

г) право войны, право мира, право народов.

9. Право, про которое в Дигестах Юстиниана (D.1.1.7) сказано: «…это то, которое происходит из законов, плебисцитов, сенатусконсультов, декретов принцепсов, мнений мудрецов»:

а) публичное;

б) цивильное;

в) частное;

г) пандектное.

10. Институционная система разделяет институты римского права на:

а) сделки, договоры, деликты;

б) частные, общественные, государственные;

в) гражданские, уголовные, магистратские;

г) лица, вещи, иски.

11. Гражданское право России XVIII-XX традиционно формировалось под влиянием германского права, называемого:

а) романо-германское;

б) институционное;

в) пандектное;

г) классическое.

12. Использование положений римского права другими государствами более позднего периода называется:

а) интеграция;

б) кодификация;

в) компиляция;

г) рецепция

13. Римское право оказало наибольшее влияние на развитие права:

а) общего;

б) социалистического;

в) континентального;

г) скандинавского.

14. Современной мировой религией является:
а) синтоизм;
б) конфуцианство;
в) христианство;
г) митраизм.

15. Двумя основными религиозно-философскими направлениями в Китае являются:
а) даосизм и конфуцианство;
б) иудаизм и индуизм;
в) иудаизм и конфуцианство;
г) индуизм и даосизм.

16. Важнейшей книгой иудаизма является:
а) Тора;
б) Номоканон;
в) Новый Завет;
г) Веды.

17. Какая из трех мировых религий предполагает теократию в государстве:

а) буддизм;
б) ни одна из трех религий;
в) христианство;
г) ислам.

18. Духовная власть (имамат) в Арабском Халифате была сосредоточена в руках:

а) кади;

б) халифа;

в) визиря;

г) имама.

19. Судами общего права в Англии называли:

а) суд лорда – канцлера;

б) местные суды;

в) Вестминстерские королевские суды - суд королевской скамьи, суд общих тяжб, суд казначейства;

г) сеньориальные суды.

20. Основу дуалистической структуры английского права, сложившейся в средние века, составляли:

а) римское право и каноническое право;

б) общее право и право справедливости;

в) общее право и местные обычаи;

г) римское право и местные обычаи.

Текущий контроль

Текущий контроль знаний по учебной дисциплине «Сравнительное правоведение» предназначен для регулярной и систематической проверки знаний студентов во время занятий и по итогам самостоятельной работы студентов. Мероприятия текущего контроля знаний могут проводиться:

- на занятиях во время аудиторной работы;

- в часы самостоятельной работы студентов с последующей проверкой результатов преподавателем;

- с использованием инструментов информационной образовательной среды, регулярно используемой при обучении студентов, дистанционно, как во время аудиторных занятий, так и во время самостоятельной работы студентов.

Формами текущего контроля знаний являются контрольные и самостоятельные работы, домашние задания, рефераты, эссе, коллоквиумы и другие формы оценки знаний.