Главная Случайная страница


Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?


Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника






Задание 4. Наш детский сад





1. Посмотри на картинки и скажи, кто работает в детском саду, что делают эти люди.

 

2. Скажи, кто еще работает в детском саду.

 


3. Скажи, что такое логопед (воспитатель, музыкант, прачка, медсестра, врач, повар, дворник). (Это профессии.)

 

4. Подумай и скажи, кому, что и для чего нужно:

• стиральная машина

• метла

• веник

• шприц

• пианино

• кастрюли

• обручи

• картинки

• краски

• пластилин

Например: «Стиральная машина нужна прачке, чтобы стирать белье».

 


5. Назови помещения детского сада. (Группы, кабинеты, коридор, спортивный зал, музы­кальный зал, кухня, прачечная.)

6. Выучи стихотворение:

Кто научит нас считать, Книги сказок нам читает?

Лепить, строить, рисовать? Это воспитатели!

Кто сейчас же разберется, Это воспитатели!

Почему и кто дерется? Любят воспитатели

Кто научит нас дружить Всех своих ребят.

И воспитанными быть? Очень воспитателей любит

Кто с ребятами гуляет? Детский сад.

(По Н. Найденовой)

 

Задание 3. Ряд

 


1. Сделай дыхательную гимнастику (5-7 раз каждое упражнение):

• Подыши спокойно: вдохни воздух через нос (плечи не поднимай) и выдыхай через рот, сделав губы трубочкой.

• Вдохни воздух через нос (плечи не поднимай) и выдыхай через рот, сделав губы вялы­ми, спокойными.

• Возьми маленький кусочек ватки, положи его на ладошку. Вдохни, не поднимая плеч, подуй через рот, сделав губы трубочкой, на ватку. Сдуй ее с ладони как можно дальше.

 

2. Рассмотри перед зеркалом свое лицо. Покажи и скажи, что помогает нам говорить.

 

3. Сделай артикуляционную гимнастику (5-7 раз каждое упражнение):

• «Ворота» - широко открой рот, держи с напряжением на счет 1-4, на счет 5 - закрой, расслабь губы.

• «Улыбка» - сомкни губы и улыбнись, держи с напряжением на счет 1-4, на счет 5 - расслабь.

• «Трубочка» - вытяни губы вперед трубочкой, держи с напряжением на счет 1-4, на счет 5 - расслабь.

• «Заборчик» - передние зубы соприкасаются краями, губы растянуты в стороны, зубы хорошо видны.

• «Кукушка» - широко открой рот, высуни язык, подержи, затем спрячь его и закрой рот.

 

4. Перед тобой 3 полоски. Скажи, как они расположены. (Они расположены в ряд.) Раскрась первую полоску красным карандашом, вторую - синим, а третью - зеленым.

5. Покажи и ответь:

- Где начало ряда? (Вот начало ряда.)

- Где середина ряда?

- Где конец ряда?

 

6. Подумай и ответь:

- Откуда начинается ряд? (Ряд начинается слева.)

- Где заканчивается ряд? (Ряд заканчивается справа.)

 

7. Возьми 3 (4, 5) кубика, поставь их в ряд. Покажи кубик в начале (в конце) ряда. Покажи середину ряда.

 

8. Похлопай столько раз, сколько кружочков в ряду:

 

9. Дорисуй красный кружочек в начале ряда и зеленый в конце ряда. Скажи, с какой стороны ты дорисовал(а) красный (зеленый) кружочек.

 

10. Похлопай сначала за взрослым, а потом по схемам:

По одному хлопку с одинаковыми интервалами.

По два хлопка с одинаковыми интервалами.

По три хлопка с одинаковыми интервалами.


 

Date: 2016-11-17; view: 1600; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА...



mydocx.ru - 2015-2024 year. (0.005 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию