Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
з «Образотворчого мистецтва» в 4 класiПрограма – «Навчальнi програми для загальноосвiтнiх навч. закл. iз навчанням української мови. 1-4 класи.» затвердженої Міністерством освіти і науки, молодi та спорту України, наказ МОНмолодьспорту України вiд 12.09.2011 р. №1050 зi змiнами, внесеними 2016 року (лист Мiнiстерства освiти i науки України вiд 05.08.2016 р.№1/9-948). Методичне забезпечення: пiдручник «Образотворче мистецтво 4 клас», автор О.В.Калiнiченко.
Метою вивчення образотворчого мистецтва є художньо естетичний розвиток учнів, їх емоційної чутливості, практичних творчих умінь, формування стійкого інтересу до образотворчої діяльності, формування загальнокультурної компетентності . Головними завданнями курсу є: формування · емоційно-естетичного досвіду учнів, культури почуттів, елементарних світоглядних орієнтацій та оцінних суджень, основ національної та громадянської свідомості; · особистісно-позитивного, художньо-естетичного сприйняття дійсності на основі емоційно-чуттєвого досвіду, здатності до художнього мислення та творчої активності; · художньої компетентності учнів у процесі засвоєння основ образотворчої грамоти; · елементарних умінь та навичок використовувати художні техніки й матеріали, засоби художньої виразності у власній творчій діяльності; розвиток · чуттєво-емоційної сфери, здатності розуміти та інтерпретувати твори мистецтва (відповідно до вікових можливостей), оцінювати естетичні явища; · універсальних особистісних якостей та здібностей: образного мислення, уяви, фантазії, спостережливості, зорової пам'яті, художнього смаку й сприйняття кольору, форми, ритму, фактури поверхні тощо; · художньо-практичних умінь, навичок і вміння використовувати набуті знання у самостійній художній діяльності; засвоєння учнями · початкових знань про образотворче мистецтво та його роль у житті суспільства, культурному середовищі; · основних понять з курсу образотворчого мистецтва через сприйняття композиції, форми, кольору, об'єму, простору, руху тощо; · елементарних знань про специфіку художньо-образної мови різних видів образотворчого мистецтва та виражальні можливості художніх технік і матеріалів. ППЗ:
ü роздатковий матерiал; ü IКТ.
|