Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Технологическая карта учебной практики
(очная форма обучения)
студента_ __________________________________________
__________ группы _____________________факультета
| № п/п | Неделя | Виды деятельности | Количество баллов min/max | Количество баллов за выполнение работы | Подпись методиста |
| 1-я неделя | Получение задания для четвертного плана, участие в беседах с администрацией, классным руководителем, врачом школы, с классным руководителем. | 0. 5/1.0 | |||
| Разработка индивидуального плана на период учебной практики и оформление дневника практиканта. Подготовка личной документации (оформление тетрадей по всем видам работы, ведение личного дневника) | 0.5/1.0 | ||||
| Разработка чернового варианта четвертного плана для прикрепленного класса | 0.5/3.0* | ||||
| Разработка 4 конспектов фрагментов уроков. Проведение 4 уроков физической культуры в качестве помощника учителя и групповода | 1.0/2.0 | ||||
| Посещение общеобразовательных уроков в прикрепленном классе и оформление сведений о прикрепленном классе. Участие во внеклассных занятиях в качестве помощника | 0.5/1.0 | ||||
| Трудовая дисциплина и творческая активность (посещаемость, участие в делах бригады и оформлении «уголка практиканта», выполнение заданий методиста и учителя, участие в собраниях бригады, своевременность и творческое выполнение заданий) | 0.5/1.0 | ||||
| Сумма баллов за первую неделю | 3.5/9.0 | ||||
| 2-я неделя | Разработка 6 конспектов уроков. Проведение 6 уроков с помощниками из числа студентов. Проведение уроков в качестве помощника. | 0.5/2.0* | |||
| Проведение 3 частичных тематических наблюдений | 0.5/1.0 | ||||
| Разработка плана секционных занятий. Разработка конспектов и проведение 2 секционных занятий | 1.0/2.0 | ||||
| Беседа с классным руководителем, разработка и оформление первичной характеристики класса. Разработка плана воспитательной работы в прикрепленном классе | 0.5/1.0 | ||||
| Участие в проведении спортивно-массовых и физкультурно-оздоровительных мероприятий | 0.5/1.0 | ||||
| Трудовая дисциплина и творческая активность (посещаемость, участие в делах бригады, выполнение заданий методиста и учителя, участие в собраниях бригады, своевременность и творческое выполнение заданий) | 0.5/1.0 | ||||
| Сумма баллов за вторую неделю | 3.5/8.0 | ||||
| Рубежный контроль 1 – разработка четвертного плана для прикрепленного класса | 2/10 | ||||
| 3-я неделя | Разработка 6 конспектов уроков и их проведение с помощью групповодов-учащихся. | 0.5/2.0 | |||
| Выполнение 3 частичных тематических наблюдений | 0.5/1.0 | ||||
| Написание конспектов и проведение 2 секционных занятий | 0.5/1.0 | ||||
| Участие в проведении спортивно-массовых и физкультурно- оздоровительных мероприятий | 0.5/1.0 | ||||
| Проведение мероприятий по плану воспитательной работы в прикрепленном классе | 0.25/0.5 | ||||
| Трудовая дисциплина и творческая активность (посещаемость, участие в делах бригады, выполнение заданий методиста и учителя, участие в собраниях бригады, своевременность и творческое выполнение заданий) | 0.5/1.0 | ||||
| Сумма баллов за третью неделю | 2.75/6.5 | ||||
| 4-я неделя | Разработка 6 конспектов уроков и их проведение | 0.5/2.0 | |||
| Проведение полного педагогического наблюдения, пульсометрии, хронометрирования | 1.0/2.0 | ||||
| Написание конспектов и проведение 2 секционных занятий | 0.5/1.0 | ||||
| Участие в проведении спортивно-массовых и физкультурно-оздоровительных мероприятий (участие в подготовке физкультурного праздника) | 0.5/1.0 | ||||
| Проведение мероприятий по плану воспитательной работы в прикрепленном классе | 0.25/0.5 | ||||
| Трудовая дисциплина и творческая активность (посещаемость, участие в делах бригады, выполнение заданий методиста и учителя, участие в собраниях бригады, своевременность и творческое выполнение заданий) | 0.5/1.0 | ||||
| Сумма баллов за четвертую неделю | 3.25/7.5 | ||||
| 5-я неделя | Разработка 6 конспектов уроков и их проведение (в том числе контрольного урока) | 0.5/2.0 | |||
| Проведение зачетного полного педагогического наблюдения | 0.5/1.0 | ||||
| Проведение зачетного хронометрирования и анализа плотности урока | 0.5/1.0 | ||||
| Проведение пульсометрии и зачетного анализа распределения нагрузки на уроке | 0.5/1.0 | ||||
| Разработка конспектов и проведение 2 секционных занятий | 0.5/1.0 | ||||
| Участие в проведении спортивно-массовых и физкультурно-оздоровительных мероприятий (участие в физкультурном празднике) | 0.5/1.0 | ||||
| Проведение мероприятий по плану воспитательной работы в прикрепленном классе | 0.25/0.5 | ||||
| Трудовая дисциплина и творческая активность (посещаемость, участие в делах бригады, выполнение заданий методиста и учителя, участие в собраниях бригады, своевременность и творческое выполнение заданий) | 0.5/1.0 | ||||
| Сумма баллов за пятую неделю | 3.75/8.5 | ||||
| 6-ая неделя | Разработка 5 конспектов уроков и их проведение | 0.5/2.0 | |||
| Разработка конспектов и проведение 2 секционных занятий | 0.5/1.0 | ||||
| Участие в проведении спортивно-массовых и физкультурно-оздоровительных мероприятий | 0.25/0.5 | ||||
| Трудовая дисциплина и творческая активность (посещаемость, участие в делах бригады, выполнение заданий методиста и учителя, участие в собраниях бригады, своевременность и творческое выполнение заданий) | 0.5/1.0 | ||||
| Творческая активность (при проведении занятий физическими упражнениями урочного и неурочного типа, участие в студенческом университетском конкурсе «Новые подходы к уроку физической культуры в школе») | 2.0/5.0 | ||||
| Оформление собственной характеристики прикрепленного класса. Написание отчета практиканта и завершение оформления отчетной документации | 0.5/1.0 | ||||
| Сумма баллов за шестую неделю | 4.25/10.5 | ||||
| Рубежный контроль 2 – Разработка конспекта и проведение зачетного урока | 5/10 | ||||
| Итоговая сумма баллов за текущую работу студента по программе практики | 28/70 | ||||
| Оценивание деятельности студента курсовым руководителем по всем разделам практики | Подпись курсового руководителя | ||||
| Промежуточный контроль | 22/30 | ||||
| ИТОГОВАЯ СУММА БАЛЛОВ ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ ПРАКТИКУ | 50/100 | ||||
| ОЦЕНКА ЗА УЧЕБНУЮ ПРАКТИКУ[9] |
| «_____»____________20 ____г. |
Date: 2016-11-17; view: 290; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |