Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Типовые практические задания
⇐ ПредыдущаяСтр 43 из 43
| № п/п | Результат (шифр компетенции) | Показатели оценивания | Критерии оценивания | Практическое задание |
| - осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1) | Знает сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений в различных отраслях материального и процессуального права: административного права, гражданского права, трудового права, гражданского процесса, права социального обеспечения | Знает основные положения отраслевых юридических и специальных наук | Администрация области своим решением обязала граждан, выращивающих в личных подсобных хозяйствах скот, свиней, овец, птицу, кроликов, реализовывать определенное ее количество по договорам с заготовительными организациями, занимающимися закупкой и переработкой такой сельхозпродукции, только своей области, по закупочным ценам, определенным в установленном порядке компетентными органами. В счет оплаты продукции 70% ее стоимости должно было выплачиваться гражданам деньгами, а 30% – комбикормами или готовой продукцией перерабатывающих предприятий. Принятие такого решения объяснялось тем, что вследствие значительного уменьшения сдачи указанной сельхозпродукции колхозами, совхозами, крестьянскими (фермерскими) хозяйствами, другими сельскохозяйственными предприятиями на перерабатывающие предприятия области они испытывают острый недостаток сырья для переработки, их производственные мощности значительно недогружены, у чих снизился выпуск готовой продукции, объемы ее реализации, что повлекло уменьшение отчислений от прибыли в бюджеты разных ровней. Гражданам разрешалось продавать на рынке излишки такой продукции только при наличии у них справки от перерабатывающих предприятий, которым они должны были сдавать ее, о сдаче ими определенного для них количества этой продукция. Соответствует ли решение администрации закону?Нарушены ли здесь какие-либо принципы гражданского права? Если да, то какой из принципов нарушен и в чем его сущность?Что в этой ситуации нужно сделать лицам, чьи права нарушены? | |
| Умеет оперировать юридическими понятиями и категориями | Умеет оперировать юридическими понятиями и категориями | |||
| Владеет юридической терминологией | Владеет юридической терминологией | |||
| - способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4) | Знает основные положения отраслевых юридических и специальных наук | Знает сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений в различных отраслях материального и процессуального права: административного права, гражданского права, трудового права, гражданского процесса, права социального обеспечения | В связи с тем что предприятия – производители товаров повышенного спроса, расположенные на территории города, реализовывали большую их часть за пределами города и области, образовался дефицит таких товаров, покупательский спрос на них не удовлетворялся, администрация города приняла соответствующее решение. Оно обязывало предприятия – изготовителей таких товаров, находящиеся на территории города, до ликвидации дефицита на них заключать договоры на их реализацию только с торговыми организациями города и по ценам не выше среднерыночных на условиях самовывоза покупателями со складов продавцов своим, транспортом и за их счет. Многие поставщики отказались заключать такие договоры, указывая на то, что по закону они не обязаны это делать, да и по договору с торговыми организациями не возлагали на себя такой обязанности. Торговые организации обратились в арбитражный суд с исками о понуждении поставщиков заключить с ними договоры на поставку дефицитных товаров, ссылаясь на решение городской администрации. Какое решение должен вынести суд? Допускается ли понуждение сторон к заключению договора между ними, и если да, то в каких случаях? Кто принимает решение о необходимости заключения договора и о выборе контрагента по договору? | |
| Умеет анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения | Умеет анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения | |||
| Владеет навыками работы с правовыми актами | Владеет навыками работы с правовыми актами | |||
| - способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6) | Знает сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений в различных отраслях материального и процессуального права: административного права, гражданского права, трудового права, гражданского процесса, права социального обеспечения | Знает основные положения отраслевых юридических и специальных наук | Фермер Антоноввзял в аренду у сельскохозяйственного кооператива малогабаритный автофургон для перевозки овощей и фруктов на рынок. В договоре аренды стороны указали, что автофургон передается в аренду с технической документацией на него. Однако при передаче автофургона арендодатель не передал Антонову техническую документацию. Работник ГАИ, обнаружив отсутствие технической документации на автофургон у Антонова надолго задержал автомобиль для выяснения вопроса о его собственнике. Груз за это время испортился. Антонов потребовал от сельскохозяйственного кооператива возмещения убытков. Правомерно ли требование фермера Антонова к сельскохозяйственному кооперативу? Какие действия вправе предпринять фермер Антонов, когда ему не была передана техническая документация вместе с автофургоном? | |
| Умеет принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом | Умеет принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом | |||
| Владеет навыками работы с правовыми актами | Владеет навыками работы с правовыми актами | |||
| - способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13 | Знает основные положения отраслевых юридических и специальных наук | Знает сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений в различных отраслях материального и процессуального права: административного права, гражданского права, трудового права, гражданского процесса, права социального обеспечения | Ножкин по договору найма сдал квартиру Ломову, а последний устроил в ней склад сильно пахнувших огнеопасных товаров, которыми он торговал на рынке. Соседи сказали об этом Ножкину, последний подал в суд иск к Ломову, в котором требовал досрочного расторжения договора найма, возмещения денежных затрат на ремонт квартиры, а также возмещения морального вреда в пользу соседей. Противоправны ли действия Ломова? Правомерны ли требования Ножкина к Ломову о досрочном расторжении договора найма и возмещения материального и морального вреда? Какое решение может принять суд? | |
| Умеет анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения | Умеет анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения | |||
| Владеет юридической терминологией | Владеет юридической терминологией | |||
| - способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16) | Знает основные положения отраслевых юридических и специальных наук | Знает сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений в различных отраслях материального и процессуального права: административного права, гражданского права, трудового права, гражданского процесса, права социального обеспечения | Гражданин Чернышев по договору получил во временное пользование за плату от гражданина Семенова автомобиль "Жигули". Через некоторое время от своего знакомого Семенов узнал, что Чернышев зарегистрировался в качестве индивидуального предпринимателя и использует автомобиль Семенова для перевозки пассажиров за плату. Не согласившись со столь интенсивной эксплуатацией автомобиля, Семенов потребовал установления платы за пользование автомобилем в размере 20% получаемого Чернышевым дохода от перевозки пассажиров либо расторжения договора. Чернышев считал, что требование Семенова необоснованно, поскольку между ними был заключен договор аренды, а не совместной деятельности, по которому только и можно претендовать на процент от получаемого Чернышевым дохода. Кроме того, в договоре аренды нет ни слова о том, для каких целей должен использоваться автомобиль. Не придя к согласию, стороны обратились в юридическую консультацию, адвокат которой поддержал позицию Чернышева, заявив, что целевое назначение при использовании автомобиля соблюдается. Правильно ли решение адвоката. | |
| Умеет принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом | Умеет принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом | |||
| Владеет навыками работы с правовыми актами | Владеет навыками работы с правовыми актами | |||
| - способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17) | Знает сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений в различных отраслях материального и процессуального права: административного права, гражданского права, трудового права, гражданского процесса, права социального обеспечения | Знает основные положения отраслевых юридических и специальных наук | Шестнадцатилетний Романов разбил стекла у стоявшей во дворе автомашины, принадлежащей на праве собственности Кузину. Кузин обратился в суд с иском к родителям Романова о возмещении причиненного вреда. Суд установил, что несовершеннолетний Романов нигде не работает и не учится, не имеет доходов и имущества, достаточного для возмещения вреда, причиненного имуществу Кузина. Родители Романова были год тому назад лишены родительских прав, их сын проживал со своей тетей Васильевой без оформления попечительства. Решите ситуацию. | |
| Умеет оперировать юридическими понятиями и категориями | Умеет оперировать юридическими понятиями и категориями | |||
| Владеет навыками анализа различных правовых явлений | Владеет навыками анализа юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности |
Формирование экзаменационных билетов (заданий) осуществляется из возможности набора студентом во время промежуточной аттестации от 0 до 20 баллов.
Date: 2016-11-17; view: 1008; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |