Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Оценка выпускной квалификационной работы
п/п | Оценки | |||||
| * | ||||||
| 1. | Актуальность тематики работы | |||||
| 2. | Степень полноты обзора состояния вопроса и корректность постановки задачи | |||||
| 3. | Уровень и корректность использования в работе методов исследований, математического моделирования, расчетов | |||||
| 4. | Степень комплексности работы, применение в ней знаний общепрофессиональных и специальных дисциплин | |||||
| 5. | Ясность, четкость, последовательность и обоснованность изложения | |||||
| 6. | Применение современного математического и программного обеспечения, компьютерных технологий в работе | |||||
| 7. | Качество оформления (общий уровень грамотности, стиль изложения, качество иллюстраций, соответствие требованиям стандартов) | |||||
| 8. | Объем и качество выполнения графического материала, его соответствие тексту | |||||
| 9. | Обоснованность и доказательность выводов работы | |||||
| 10. | Оригинальность и новизна полученных результатов, научно-исследовательских или производственно- технологических решений |
* - не оценивается (трудно оценить)
Отмеченные достоинства __________________________________________________
Отмеченные недостатки ___________________________________________________
Заключение ______________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Рецензент __________________ «___» __________200 __г.
Приложение 4
Примеры оформления библиографических ссылок
КНИГИ
один – три автора
· Поляков В.И., Альперович А.И. Машины для монтажных работ. М.: Транспорт, 1981. 286 с.
· Уилкс С.С. Лазеры на красителях: Пер. с англ. М.: Мир, 1983. 237с.
· Бальхаузен К. Введение в теорию поля лигандов: Пер. с англ. / Под ред. М.Е.Дегтяревой. М.: Мир, 1954. 450 с.
· Госс В.С., Семенюк Э.П., Урсул А.Д. Категории современной науки: Становление и развитие. М.: Мысль, 1984, 211 с.
Четыре автора
· Современная флексографическая печать: (экономика, формные процессы, оборудование) / Ф.С. Савицкий, В.М. Тремут, С.С. Михайлишин, Ф.С. Сартынюк. М.: Книга, 1989. 72 с.
Пять и более авторов
· Планирование, организация и управление транспортным строительством/А.М. Коротеев, Т.А.Белев, И.В. Гранкин и др.; под ред. А.М. Коротеева. М.: Транспорт, 1989. 286 с.
Коллективный автор
· Составление библиографического списка: Краткие правила / Междувед. каталогизац. комис. при Гос. биб-ке СССР им.Ленина. М.: Изд-во «Кн. палата», 1991. 224 с.
многотомное издание
· Толстой А.Н. Собрание сочинений в 10 т. Т. 5. Хождение по мукам. Трилогия. М.: Худож. лит., 1983. 583 с.
СБОРНИКИ ТРУДОВ
Одного автора
· Методологические проблемы современной науки / Сост. А.Т.Москаленко. М.: Политиздат, 1979. 295 с.
коллектив авторов
· Непрерывное образование как педагогическая система: Сб. науч. тр. / НИИ высшего образования / Отв. ред. Н.Н.Нечаев. М.: НИИВО, 1995. 156 с.
Date: 2016-07-05; view: 218; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |