Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Показатели и индексы миелограммы здоровых детей
Миелограмма здоровых детей (в %)
| Клетки | Возраст | ||
| 1 мес-1 год | 1-2 года | Старше 3 лет | |
| Ретикулярные | 0-5 | 0-5 | 0,1-1,5 |
| Бластные | - | - | 0,2-1,9 |
| Миелоциты | 1-8 | 1-2 | 0,7-6,7 |
| Микромиелобласты | 1,5-11,5 | 2,5-11 | 0,2-6,4 |
| Нейтрофильный ряд: промиелоциты миелоциты метамиелоциты | 1-8 12-32 9-30 | 1,5-6,0 17,5-30 15-24 | 0,5-4,0 4,1-13,9 7,1-19,4 |
| Палочкоядерные нейтрофилы | 9-23 | 9-23 | 4,1-18,3 |
| Сегментоядерные нейтрофилы | 1,5-10 | 1-9,5 | 10,7-20,6 |
| Миелоциты эозинофильные | 0-7 | 0-2,5 | 0-3,5 |
| Метамиелоциты эозинофильные | 0-3 | 0-2,5 | 0-5,7 |
| Палочкоядерные эозинофильные | 0-0,2 | 0-1,5 | 0-0,9 |
| Сегментоядерные эозинофильные | 0-4 | 0-1 | 0,9-5,1 |
| Базофилы | 0-2 | 0-2 | 0-0,6 |
| Лимфоциты | 6-16,5 | 10-16,5 | 2-8 |
| Моноциты | 0-9 | 2-8 | 0-0,3 |
| Плазматические клетки | 0-3 | 0-2 | 0-2 |
| Проэритробласты | 0-1 | 0-1 | 0-1,5 |
| Эритробласты полихроматофильные | 7-20 | 0-22 | 0-1,6 |
| Нормобласты | 0-4 | 0-4 | 0-4,1 |
| Нормобласты оксифильные | 0-10 | 1-10 | 0,2-7,3 |
| Мегакариобласты | 0-2,5 | 0-3,5 | 0-0,4 |
| Промегакариоциты | - | - | 0-0,2 |
| Мегакариоциты | 0-10 | 0-2 | 0-1,2 |
| Лимфоидные клетки | - | - | 0-0,6 |
| Всего клеток эритроидного ростка | 28-39,5 | 19-34 | 14,9-25,6 |
| Миелоэритробластическое соотношение | 2,0-4,5:1 | 2,8-4:1 | 2,9-5,7:1 |
| Индекс созревания эритроцитов | 1-6,3:1 | 1,5-4,3:1 | 0,7-1,5:1 |
Для практического использования наибольшее значение имеют следующие индексы миелограммы:
1. Количество миелобластов не должно превышать 2-5% клеток мтелоидного ряда, а каждая из последующих по зрелости групп (миелоциты, палочкоядерные, сегментоядерные лейкоциты) составляют по 10-15% от общего количества клеток этого ряда. Этот показатель имеет решающее значеие для диагностики лейкоза.
2. Лейко-эритробластическое соотношение (отношение всех видов лейкоцитов ко всем клеткам эритронормобластического ряда) равно 4:1, то есть содержание клеток эритроцитарного ряда в норме не превышает 25-30% по отношению клеткам миелоидного ряда. Этот индекс используется для диагностики гипо- и апластических анемий, когда содержание клеток эритроцитарного ряда уменьшается, а лейко-эритробластическое соотношение увеличивается. После острых кровопотерь и при гемолизе количество клеток эритроцитарного ряда может компенсаторно увеличиться (усиленная регенерация) и лейко-эритробластическое соотношение станет меньше.
Л/Э = гранулоциты + моноциты + лимфоциты____ = 4:1
эритробласты + пронормобласты + нормобласты
3. Костно-мозговой индекс нейтрофилов (соотношение молодых форм лейкоцитов к зрелым) равен 0,6-0,8. Этот индекс имеет диагностическое значение при хроническом миелолейкозе (так как увеличивается количество молодых незрелых форм лейкоцитов), а также при тяжелых микробно-воспалительных процессах, например при септикопиемии, когда происходит сдвиг лейкоцитарной формулы влево до юных лейкоцитов и миелоцитов.
КМИН = миелобласты+промиелоциты+миелоциты+метамиелоциты = 0,6-0,8
палочкоядерные + сегментоядерные
4. Индекс созревания красной крови (соотношение гемоглобинсодержащих клеток форм ко всей сумме клеток красного ряда) равен 0,8. Имеет значение для диагностики эритробластозов.
ИСКК = полихроматофильные + оксифильные нормобласты = 0,8
эритробласты + пронормобласты + нормобласты
Date: 2016-07-05; view: 610; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |