Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Технологическая карта
Ф.И.О. _______________________________________________________________________
Наименование образовательной программы: Год обучения, группа:
Семестр: 5
Наименование дисциплины: Статистика
Количество часов на дисциплину:
Количество аудиторных часов на дисциплину: 54
Ф.И.О. преподавателя: к.и.н., доцент Ирина Васильевна Яркова
Утверждено на заседании кафедры 7 сентября 2016 г. протокол № 1.
| № п/п | Контрольные мероприятия | Аудиторные или внеаудиторные | Баллы | Сроки выполнения | Отметка о выполнении | ||
| Лекции | с 1 по 9 | аудиторные | Мин. – 0,5 Всего – 4.5 | с 1.09 по 31.12 | |||
| Семинары | |||||||
| 1. | Предмет, метод и организация статистики в РФ | Ответ на теоретический вопрос. Блиц-опрос по определениям. Дополнение к ответу. | аудиторное | по расписанию | |||
| 2. | Статистическое наблюдение | Ответ на теоретический вопрос. | аудиторное | по расписанию | |||
| 3. | Статистическое наблюдение | Ответ на теоретический вопрос. Блиц-опрос по определениям. Дополнение к ответу. | аудиторное | по расписанию | |||
| 4. | Сводка и группировка статистических данных | Ответ на теоретический вопрос. Блиц-опрос по определениям. Дополнение к ответу. | аудиторное | по расписанию | |||
| 5. | Сводка и группировка статистических данных | Ответ на теоретический вопрос. Блиц-опрос по определениям. | аудиторное | по расписанию | |||
| 6. | Статистические показатели и величины | Ответ на теоретический вопрос. Решение задач. | аудиторное | по расписанию | |||
| 7. | Система показателей социально-демографической статистики | Ответ на теоретический вопрос. | аудиторное | по расписанию | |||
| 8. | Система показателей социально-демографической статистики | Ответ на теоретический вопрос. Блиц-опрос по определениям. Дополнение к ответу. | аудиторное | по расписанию | |||
| 9. | Статистика населения | Ответ на теоретический вопрос. Блиц-опрос по определениям. Дополнение к ответу. | аудиторное | по расписанию | |||
| 10. | Статистика рынка труда | Ответ на теоретический вопрос. | аудиторное | по расписанию | |||
| 11. | Статистика рынка труда | Ответ на теоретический вопрос. | аудиторное | по расписанию | |||
| 12. | Статистика уровня жизни населения | Ответ на теоретический вопрос. Дополнения к ответу. Блиц-опрос по определениям. | аудиторное | по расписанию | |||
| 13. | Статистика уровня жизни населения | Ответ на теоретический вопрос. | аудиторное | по расписанию | |||
| 14. | Валовой внутренний продукт | Ответ на теоретический вопрос. | аудиторное | по расписанию | |||
| 15. | Национальное богатство | Ответ на теоретический вопрос. Дополнения к ответу. Блиц-опрос по определениям. | аудиторное | по расписанию | |||
| 16. | Национальное богатство | Ответ на теоретический вопрос. Дополнения к ответу. | аудиторное | 2,5 | по расписанию | ||
| 17. | Статистика финансов предприятий и организаций | Ответ на теоретический вопрос. Дополнения к ответу. Блиц-опрос по определениям. | аудиторное | по расписанию | |||
| 18. | Статистика финансов предприятий и организаций | Ответ на теоретический вопрос. | аудиторное | по расписанию | |||
| Самостоятельная работа | |||||||
| 1. | Основные тенденции развития Российской статистики | Конспектирование статьи: Суринов А.Е. Модернизация производства статистических данных в Российской Федерации // Вопросы статистики. 2015. № 10. С. 3-13. | внеаудиторн. | ||||
| 2. | Основные категории статистики | Выполнить задания: 1.Дать определение понятия «статистическая совокупность»; 2. Указать, какие совокупности можно выделить в высшем учебном заведении для статистического изучения; 3.Укажите количественные и атрибутивные признаки, характеризующие совокупность жителей города. | внеаудиторн. | ||||
| 2. | Статистика населения | Решение задачи: По РФ за 2012 г. имеются следующие данные, млн. чел.: Численность населения на начало года - 144,8; в том числе женщин в возрасте от 15 до 49 лет - 36,1; Численность населения на конец года - 144,0; в том числе женщин в возрасте от 15 до 49 лет - 36,7 В течение года: Родилось - 1,31; Умерло - 2,25 из них детей до 1 года - 0,02 Определите с указанием формул: 1. Среднюю численность населения и женщин в возрасте от 15 до 49 лет. 2. Коэффициент рождаемости, коэффициент смертности, коэффициент естественного прироста. 3. Коэффициент детской смертности (до 1 года). 5. Коэффициент жизненности. | внеаудиторн. | ||||
| 3. | Теория статистики | Карпова Н. С. и др. Проблемы и возможности использования больших данных в российской статистике// Вопросы статистики. 2016. № 7. С. 3-9. | внеаудиторн. | ||||
| 5. | Составление словаря терминов и понятий | внеаудиторн. | В течение семестра | ||||
| <== предыдущая | | | следующая ==> |
| Ремонт железобетонных изделий повышенной водонепроницаемости | | | О мастерских и их оборудовании. |
Date: 2016-11-17; view: 155; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |