Ієрархія потреб А. Маслоу

Якщо фрейдизм вивчає невротичну особистість, бажання, вчинки і слова, які розходяться між собою, судження про самого себе і про інших людей часто діаметрально протилежні ("Зазвичай люди нещирі", "Я зазвичай щирий"), тобто суперечливу, нецілісну, недосконалу особистість, якій чогось не вистачає, то гуманістична психологія, навпаки, вивчає здорові, гармонійні особистості, які досягли вершини особистісного розвитку, вершини "самоактуалізації". Такі "самоактуалізірующіеся" особистості, на жаль, становлять лише 1-4% від загальної кількості людей, а інші знаходяться на тій чи іншій ступені розвитку.

Рис. 5. Ієрархії потреб людини (або щаблі розвитку)

А. Маслоу, один з провідних психологів у галузі дослідження мотивації в США, розробив "ієрархію потреб". Вона складається з наступних рівнів:

Ступінь 1 - фізіологічні потреби - це нижчі, керовані органами тіла потреби, як дихання, харчова, сексуальна, потреби в самозахисті.

Ступінь 2 - потреба в надійності - прагнення до матеріальної надійності, здоров'ю, забезпеченню по старості і т.п.

Ступінь 3 - соціальні потреби. Задоволення цієї потреби необ'єктивно і трудноопісуемо. Одну людину задовольняють лише одиниці контакти з іншими людьми, в іншій людині ця потреба в спілкуванні виражається дуже сильно.

Ступінь 4 - потреба у повазі, усвідомленні власної гідності - тут йдеться про повагу, престиж, соціальному успіху. Навряд чи ці потреби задовольняються окремою особою, для цього потрібні групи.

Ступінь 5 - потреба у розвитку особистості, у здійсненні самого себе, у самореалізації, самоактуалізації, в осмисленні свого призначення у світі.

Маслоу виявив такі принципи мотивації людини:

1. мотиви мають ієрархічну структуру;
2. чим вище рівень мотиву, тим менш життєво необхідними є відповідні потреби: тим довше можна затримати їх реалізацію;
3. поки не задоволені нижчі потреби, вищі залишаються порівняно нецікавими. З моменту виконання нижчі потреби перестають бути потребами, тобто вони втрачають мотивуючу силу;
4. з підвищенням потреб підвищується готовність до більшої активності.

Таким чином, можливість до задоволення вищих потреб є великим стимулом активності, ніж задоволення нижчих.

Маслоу зазначає, що брак благ, блокада базових і фізіологічних потреб у їжі, відпочинку, безпеки призводить до того, що ці потреби можуть стати для звичайної людини провідними ("Людина може жити хлібом єдиним, коли не вистачає хліба"). Але якщо базові первинні потреби задоволені, то в людини можуть виявлятися вищі потреби, метамотивация (потреби до розвитку, до розуміння свого життя, до пошуку сенсу свого життя). Багатьом людям властиві так звані "неврози існування", коли людина не розуміє, навіщо живе, і страждає від цього.

Якщо людина прагне зрозуміти сенс свого життя, максимально повно реалізувати себе, свої здібності, він поступово переходить на вищий щабель особистісного саморозвитку.