Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Тема 13. Учебно-технологическая среда образовательного учреждения профессионального образованияПонятие «учебно-технологическая среда» учреждения профессионального образования как основа для реализации педагогического процесса. Классификация учебно-технологических среды. Учебно-технологическая среда теоретического обучения. Учебно-технологических среда практического обучения. Учебно-технологическая среда лабораторных работ. Учебник как текстовое средство обучения. Современные средства обучения. Перспективы развития учебно-технологической среды. Тема 14. Диагностика развития профессиональных компетенций будущих рабочих и специалистов Значение и функции диагностики и мониторинга педагогического процесса. Виды мониторинга в образовании. Основные положения теории педагогических измерений; уровни измерительных шкал и области их применения в педагогических исследования. Условия нормирования в педагогических измерениях. Основные формы предтестовых заданий, дидактические свойства предтестовых заданий; характеристики заданий, с помощью которых можно выявить знаниевую и деятельностную компоненты профессиональных компетенций.
Тема 15. Воспитание в системе начального профессионального Образования Современные проблемы воспитания обучающихся в системе СПО. Особенности выбора профессии, социально-культурные ориентации современной молодежи.
Принципы и методы воспитания в системе среднего профессионального образования. Педагогические принципы: профессиональной направленности, гуманизации, толерантности, самореализации, как основа для формирования целостной личности в условиях работы воспитательной системы среднего профессионального образования. Ценностные установки в организации воспитательной работы на современном этапе развития общества.
|