I Организационный момент ( 1 мин.)

УТВЕРЖДАЮ

Учитель математики

Москалева Наталья Викторовна

25.04.2016

План - конспект

Зачетного урока по математике на тему

«Применение подобия к решению задач»

в 8 классе УО «Литвиновичская средняя школа Кормянского района»

Исполнитель

студент группы М-41 _____________ А.Ю.Платонова

Гомель 2016

Дата: 26.04.16

Класс: 8

Предмет: математика

Тема урока: «Применение подобия к решению задач»

Тип урока: закрепление изученного материала

Цели урока:

Обучающие:

- закрепление признаков подобия треугольников, отработка навыков применения их при решении задач;

Развивающие:

- активизация познавательной деятельности учащихся через решение практических задач, умение выбирать правильное решение, лаконично излагать свои мысли, анализировать и делать выводы;

Воспитательные:

- организация совместной деятельности, воспитание у учащихся интереса к предмету, доброжелательности, умения выслушивать ответы товарищей.

План урока:

I Организационный момент(1 мин)

II Проверка домашнего задания(2 мин.)

III Определение совместной цели деятельности. Сообщение темы(5 мин.)

IV Актуализация опорных знаний(15 мин.)

V Решение задач на применение признаков подобия треугольников(15 мин.)

VI Физкультминутка(1 мин.)

VII Самостоятельная работа(4 мин.)

VIII Подведение итогов урока. Рефлексия(1 мин.)

IX Домашнее задание(1 мин.)

Литература

Геометрия: учеб. пособие для 8-го кл. общеобразоват. учреждений с рус. яз. обучения/ Е.П. Кузнецова [и др.]; под ред. Л.Б. Шнепермана. – 3-е изд., перераб. – Минск: Нар. асвета, 2009.-318 с.: ил.

Ход урока

I Организационный момент (1 мин.)

Проверка готовности учащихся к уроку.

Проверка отсутствующих (сообщают дежурные).

Постановка целей урока.

Чтобы легче всем жилось,
Чтоб решалось, чтоб моглось.
Улыбнись, удача всем,
Чтобы не было проблем.
Улыбнулись, ребята, друг другу, создали хорошее настроение и начали работу.