Главная
Случайная страница
Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Мета і завдання навчальної дисципліни
Мета:
практична
| - практичне опанування студентами умінь мовлення на рівні, достатньому для здійснення іншомовного спілкування в професійній ситуації;
- формування у студентів певного рівня комунікативної компетенції, яка реалізується за допомогою мовленнєвих умінь (усного спілкування,читання, аудіо сприймання та письмового реферування);
| виховна
|
- виховання у студентів культури професійного спілкування, ціннісних орієнтацій, почуттів та емоцій, розуміння важливості оволодіння іноземною мовою і потреби користування нею як засобом спілкування;
|
освітня
|
- усвідомлення студентами суті мовних явищ, іншої системи понять, через яку може сприйматися дійсність;
- формування уміння працювати з підручником, довідковою літературою, словником тощо;
- вміння розуміти особливості свого мислення та порівнювати явища іноземної культури з рідною;
|
розвиваюча
|
- розвиток у студентів мовленнєвих здібностей(мовної здогадки, імітації, логічного викладу думок), інтелектуальних та пізнавальних здібностей, готовності до подальшої самоосвіти в галузі володіння іноземною мовою.
| Завдання:
|
- сформувати у студентів вміння здійснювати усне спілкування у типових професійних ситуаціях;
- розвинути вміння розуміти на слух зміст текстів на медичну тематику;
- розвинути вміння читати та розуміти тексти професійного спрямування, а також анотації до медичних препаратів;
- навчити реферувати першоджерела, які містять необхідну фахову інформацію;
- сформувати вміння самостійного навчання та готовність до подальшої самоосвіти;
- виховати правильні ціннісні орієнтації та культуру професійного спілкування;
- розвинути мовленнєві, інтелектуальні та пізнавальні здібності студента
|
В результаті вивчення навчальної дисципліни студенти повинні:
Знати і володіти:
¾ лексичною компетенцією (професійно-орієнтований компетенції).лексичний матеріал, який використовується в типових розмовних ситуаціях і професійній діяльності);
¾ фонетичною компетенцією (особливості фонетики іноземної мови, інтонація та наголос);
¾ граматичною компетенцією (основні граматичні структури мови, необхідні для формування мовної та мовленнєвої
| Вміти:
- здійснювати усно мовленнєве спілкування в типових фахових ситуаціях (у монологічній та діалогічній формах);
¾ розуміти на слух зміст автентичних текстів, розглядаючи їх як джерело інформації і як засіб оволодіння нею;
¾ здійснювати ознайомче, наукове чи вивчаюче читання;
¾ передавати письмово необхідну інформацію, визначати головну думку, рецензувати, анотувати та висловлювати свої пропозиції.
| Бути проінформованим про:
важливість застосування ґрунтовних знань з іноземної мови в майбутній медичній практиці;
характерні особливості перекладу медичної термінології;
анотації до медичних препаратів;
особливості редагування медичних текстів і лексико-граматичні трансформації, які доцільно вживати під час перекладу науково-медичного тексту;
реферування першоджерел, які містять необхідну фахову інформацію.
|
|