Менеджерское управление. 1. Социально-экономическая сущность менеджмента

МЕНЕДЖМЕНТ

1. Социально-экономическая сущность менеджмента. Предмет, цели и задачи менеджмента.

2. Научные основы управления: миссия, цель, процесс, функции, принципы и закономерности.

3. Целеполагание как процесс управления. Система управления по целям.

Методы и механизмы управления: виды, особенности, взаимосвязь.

5. Процесс мотивации: понятие, значение, содержание, условия формирования мотивации труда.

6. Принципы построения и функционирования структур управления

7. Сущность и виды коммуникаций. Процесс коммуникации

8. Групповая динамика. Классификация групп, этапы развития.

9. Управление человеком, управление коллективом и группой. Власть, лидерство и стиль управления

10. Организационная культура в системе управления

11. Управление конфликтами и изменениями

12. Процессии методы принятия управленческих решений. Анализ альтернатив действий.

Вопрос 1. Социально-экономическая сущность менеджмента. Предмет, цели и задачи менеджмента.

А) Социально-экономическая сущность менеджмента.

Особой разновидностью социального управления является управление экономикой. Оно сформировалось в связи с необходимостью упорядочения (регламентации) и согласования (координации) трех видов отношений, которые складываются в совместной производственной деятельности людей – технико-экономических (отношений работников к средствам труда и предметам труда), организационно-экономических (отношений работников к работникам по поводу их организованного соединения со средствами труда и предметами труда) и социально-экономических (отношений человека к человеку по поводу собственности на средства производства и по поводу распределения полученных доходов) для эффективного достижения цели труда.

Менеджерское управление

С конца 18 века по настоящее время господствующей формой организации труда в промышленном производстве стали фабрика (завод), как сложная форма кооперации работников и машин, специализированных на определённых трудовых операциях.

Фабрика создала ещё большие возможности роста производительности труда, по сравнению с индивидуальной формой организации труда (господствовала в Западной Европе до 16 века), простой кооперацией работников (господствовала с 16 по середину 17веков)и мануфактурой (господствовала с середины 17 по последнюю треть 18 веков), за счет таких новых факторов.

Капиталисты как собственники заводов стали получают большие прибыли, но не всегда обладают сами (таких по западным оценкам - 88-93 %) способностью к эффективному управлению. Для предотвращения банкротства, у них появилась насущная необходимость в специально подготовленных для управления работниках – менеджерах, обучение которых началось в 1889г. в одном из колледжей США. Менеджеры относятся к классу наемных работников и не являются собственниками средств производства.