Основные уровни профессиональной самореализации личности

В процессах самосовершенствования выделяют уровни самореализации личности:

1. агрессивное непринятие осуществляемой деятельности, т.е. индивиду не хочется заниматься данным видом деятельности, но приходится;

2. устремленность к мирному уклонению от трудовой деятельности, т.е. индивид выбирает другую профессию;

3. выполнение трудовой деятельности проистекает по шаблону или в соответствии с определенной моделью, данный уровень носит название пассивный;

4. устремленность индивида совершенствовать собственные отдельные элементы осуществляемой работы;

5. устремленность индивида совершенствовать свою реализуемую работу или в целом деятельность, данный уровень именуется творческим или изобретательным.

Также существует и другая дифференциация уровней. В ней представлены следующие уровни самореализации: низкий или примитивно-исполнительский, средне низкий или индивидуально-исполнительский, средне высокий или уровень воплощения ролей и реализации норм в социуме с элементами личностного роста, высокий уровень или уровень ценностной реализации и воплощения смысла жизни. Каждому уровню свойственны собственные детерминанты и преграды. Это выражается в наличии у каждого из уровней разнообразной психологической природы.

Маркова выделяет следующие уровни профессионализма:

1. допрофессионализм (человек уже работает, но не обладает полным набором качеств настоящего профессионала);

2. профессионализм (человек - профессионал, т.е. стабильно работает и выполняет все, что от него требуется);

3. суперпрофессионализм (творчество, личностное развитие, то, что называется "акме" - вершина профессиональных достижений);

4. непрофессионализм, псевдопрофессионализм (внешне достаточно активная деятельность, но при этом либо он делает много "брака" в работе, либо сам деградирует как личность);

5. послепрофессионализм (человек может оказаться "профессионалом в прошлом", "экс-профессионалом", а может оказаться советчиком, учителем, наставником для других специалистов).