Наблюдение за словесными воздействиями учителя на уроке

(Составитель Л.А. Регуш)

Цель: дать характеристику словесных воздействий учителя на уроке.

Инструкция.

1. Внимательно изучите схему наблюдения

2. Настройте себя на объективную фиксацию наблюдаемого, исключив влияние субъективных установок на учителя, процесс и результат наблюдения.

3. Познакомтесь со словарем терминов, раскрывающих смысл различных видов словесных воздействий.

4. Фиксируйте наблюдаемые словесные воздействия по схеме, где в графе 4 записываются слова, обращения, высказывания, которые могут быть отнесены к тому или иному воздействию.

5. Обязательно записывайте словесные воздействия, отсутствующие в схеме, но имеющиеся в речи учителя. Этот материал следует использовать при проведении анализа и подведении итогов.

Схема наблюдения