Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Количество часов на освоение программы практики
Рабочая программа рассчитана на прохождение студентами практики в объеме 4 недель (144 часа).
Структура и содержание производственной практики
Объем производственной практики и виды учебной работы
| Вид работ, обеспечивающих практико-ориентированную подготовку | Количество часов (недель) |
| Всего | 144 часа (4 недели) |
| в том числе: | |
| Выполнение работ на предприятиях (в организациях) | 144 часа |
| Итоговая аттестация |
Тематический план и содержание производственной (преддипломной) практики
| Наименование разделов, тем | Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, экскурсии, состав выполнения работ | Объем часов | Уровень освоения | ||
| Организационное занятие | Содержание учебного материала | ||||
| Знакомство с организацией. Техника безопасности на рабочем месте. Должностные обязанности | |||||
| Раздел 1 | Управление земельно-имущественным комплексом | ||||
| Тема 1.1 Составление земельного баланса района | Содержание учебного материала | ||||
| Земельный баланс муниципального района | 7,2 | ||||
| Виды работ | |||||
| Определение алгоритма составления земельного баланса Оформление и сбор документации для составления земельного баланса Иллюстрирование результатов земельного баланса Анализирование результатов земельного баланса за отчетный период и прошлые года Выявление динамики земельного баланса | |||||
| Тема 1.2 Подготовка документации, необходимой для принятия управленческих решений по эксплуатации и развитию территорий. | Содержание учебного материала | ||||
| Структура и род деятельности организации | 7,2 | ||||
| Виды работ | |||||
| Рассмотрение порядка регистрирования объектов недвижимости Определение правил оформления договоров сделок с недвижимым имуществом Описание деятельности Государственного комитета Российской Федерации по управлению государственным имуществом Описание объектов недвижимости и имущественных комплексов | |||||
| Тема 1.3 Подготовка предложений по определению экономической эффективности использования имеющегося недвижимого имущества | Содержание учебного материала | ||||
| Проведение торгов муниципального имущества | 5,2 | ||||
| Виды работ | |||||
| Рассмотрение основных этапов проведения аукционов Определение целевого назначения и структуры документов территориального планирования | |||||
| Тема 1.4 Участие в проектировании и анализе социально-экономического развития территории | Содержание учебного материала | ||||
| Структура и значение инвестиционного паспорта муниципального района | 7,2 | ||||
| Виды работ | |||||
| Анализирование социально-экономического развития и определение его перспектив района Определение перспектив развития района Составление стратегии развития района Определение уровня риска инвестиционного проекта | |||||
| Тема 1.5 Осуществление мониторинга земель территории | Содержание учебного материала | ||||
| Мониторинг земель территории | 7,2 | ||||
| Виды работ | |||||
| Проведение мониторинга сельскохозяйственных земель Проведение мониторинга лесных ресурсов Проведение мониторинга методом биоиндикации Проведение мониторинга водных ресурсов | |||||
| Раздел 2. | Осуществление кадастровых отношений | ||||
| Тема 2.1 Выполнение комплекса кадастровых процедур | Содержание учебного материала | ||||
| Кадастровые работы | 7,2 | ||||
| Виды работ | |||||
| Оформление выписок из реестра ОН Установление правовой основы для кадастровых работ Выполнение кадастровых планов Выполнение межевания земельного участка | |||||
| Тема 2.2 Определение кадастровой стоимости земель. | Содержание учебного материала | ||||
| Кадастровая стоимость различных категорий земель | 7,2 | ||||
| Виды работ | |||||
| Определение кадастровой стоимости лесных земель Определение кадастровой стоимости сельскохозяйственных земель Определение кадастровой стоимости земель населенных пунктов | |||||
| Тема 2.3 Выполнение кадастровой съемки | Содержание учебного материала | ||||
| Основы использования геодезических приборов | 7,2 | ||||
| Виды работ | |||||
| Проведение работ по производственной эксплуатации и обслуживанию геодезических приборов Проектирование изображения объектов недвижимости и рельефа на топографических картах и планах | |||||
| Тема 2.4 Осуществление кадастрового учета объектов недвижимости . | Содержание учебного материала | ||||
| Технический и кадастровый учет объектов недвижимости | 7,2 | ||||
| Виды работ | |||||
| Оформление технической документации Определение износа объекта Выполнение обмеров технического объекта Вычисление площадей объекта Составление технического плана домовладения Составление технического плана квартиры | |||||
| Тема 2.5 Формирование кадастрового дела | Содержание учебного материала | ||||
| Структура кадастрового дела | 7,2 | ||||
| Виды работ | |||||
| Ознакомление с кадастровой документацией Составление межевого плана с графической и текстовой частями | |||||
| Раздел 3 | Выполнение работ по картографо-геодезическому обеспечению территорий, создание графических материалов | ||||
| Тема 3.1 Выполнение работ по картографо-геодезическому обеспечению территорий, создание графических материалов | Содержание учебного материала | ||||
| Создание картографического материала | 7,2 | ||||
| Виды работ | |||||
| Построение рельефа местности с помощью горизонталей Выполнение линейного масштаба карты Выполнение поперечного масштаба карты Построение земельного участка с заданным масштабом Проведение графического интерполирования на участке карты Измерение расстояний по карте Определение горизонтальных углов заданных объектов Определение абсолютных высот точек Определение крутизны ската Построение профиля местности Построение линии заданного уклона Построение координатной сетки Построение плана участка теодолитной съемки Нанесение условных знаков на топографическую карту | |||||
| Тема 3.2 Использование государственных геодезических сетей и иных сетей для производства картографо-геодезических работ. | Содержание учебного материала | ||||
| Государственные геодезические и опорные межевые сети | 7,2 | ||||
| Виды работ | |||||
| Выполнение геодезических работ с использованием государственных геодезических сетей | |||||
| Тема 3.3 Использование в практической деятельности геоинформационных систем | Содержание учебного материала | ||||
| Информационные технологии в области картографо-геодезических работ | 7,2 | ||||
| Виды работ | |||||
| Составление межевого плана в программе «Полигон» Создание рабочего файла. Вычерчивание штриховых элементов гидрографии и рельефа по фрагменту контурной карты Конструирование картографических шрифтов. Топографический волосной шрифт (Т-132) Построение условных знаков для топографических планов масштаба 1: 2 000 Применение триады цветов в оформление карт. Цветовая модель CMYK Оформление фрагмента электронного оригинала топографической карты масштаба 1: 10000 | |||||
| Тема 3.4 Определение координат границ земельных участков и вычисление их площади . | Содержание учебного материала | ||||
| Положение объектов в пространстве | 7,2 | ||||
| Виды работ | |||||
| Определение прямоугольных координат земельного участка Определение геодезических координат земельного участка Вычисление площади земельного участка механическим способом Вычисление площади земельного участка геометрическим способом Вычисление площади земельного участка аналитическим способом Определение погрешности измерения площади земельного участка Использование геодезических приборов в определение площади земельного участка | |||||
| Тема 3.5 Выполнение поверки и юстировки геодезических приборов и инструментов | Содержание учебного материала | ||||
| Поверки и юстировки геодезических приборов | 7,2 | ||||
| Виды работ | |||||
| Выполнение поверки и юстировки геодезических приборов Выполнение замеров лазерной рулеткой Выполнение замеров тахеометром Выполнение замеров нивелиром | |||||
| Раздел 4 | Определение стоимости недвижимого имущества | ||||
| Тема 4.1 Осуществление сбора и обработки необходимой и достаточной информации об объекте оценки и аналогичных объектах | Содержание учебного материала | ||||
| Сбор и обработка информации об объекте недвижимости | 7,2 | ||||
| Виды работ | |||||
| Описание жилого дома Описание квартиры Описание многоквартирного дома Описание движимого имущества Описание земельного участка Описание бизнес-объекта Описание комплекса недвижимости | |||||
| Тема 4.2 Производство расчетов по оценке объекта оценки на основе применимых подходов и методов оценки | Содержание учебного материала | ||||
| Технология расчетов стоимости традиционными подходами к оценки имущества | 7,2 | ||||
| Виды работ | |||||
| Оценка квартиры сравнительным подходом Оценка жилого дома сравнительным подходом Оценка земельного участка сравнительным подходом Оценка квартиры затратным подходом Оценка жилого дома затратным подходом Оценка земельного участка затратным подходом Оценка квартиры доходным подходом Оценка жилого дома доходным подходом Оценка земельного участка доходным подходом Оценка бизнеса доходным подходом | |||||
| Тема 4.3 Обобщение результатов, полученные подходами, и подготовка обоснованного заключения об итоговой величине стоимости объекта оценки | Содержание учебного материала | ||||
| Согласование результатов стоимости различными подходами | 7,2 | ||||
| Виды работ | |||||
| Проведение согласования результатов оценки | |||||
| Тема 4.4 Расчет сметной стоимости зданий и сооружений в соответствии с действующими нормативами и применяемыми методиками | Содержание учебного материала | ||||
| Ценообразование и нормирование в строительстве | 7,2 | ||||
| Виды работ | |||||
| Составление локального сметного расчета по устройству фундамента Составление локального сметного расчета по устройству дощатых перегородок Составление локального сметного расчета по устройству стен из бруса Составление локального сметного расчета по устройству кирпичных перегородок Составление локального сметного расчета по оштукатуриванию каменных поверхностей Составление локального сметного расчета по оштукатуриванию деревянных поверхностей Составление локального сметного расчета по устройству кирпичных стен | |||||
| Тема 4.5 Классификация зданий и сооружений в соответствии с принятой типологией | Содержание учебного материала | ||||
| Классификация объектов недвижимости | 7,2 | ||||
| Виды работ | |||||
| Классифицирование объекта недвижимости по функциональному назначению Классифицирование объекта недвижимости по происхождению Классифицирование объекта недвижимости по готовности к эксплуатации Классифицирование объекта недвижимости по западной классификации Классифицирование объекта недвижимости по структурным составляющим Классифицирование объекта недвижимости по комфортности Классифицирование объекта недвижимости по году постройки Классифицирование объекта недвижимости по материалу стен Комплексное классифицирование объекта недвижимости | |||||
| Тема 4.6 Оформление оценочной документации в соответствии с требованиями нормативных актов, регулирующих правоотношения в этой сфере | Содержание учебного материала | ||||
| Требования к содержанию и оформлению оценочной документации | 7,2 | ||||
| Виды работ | |||||
| Составление задания на оценку Составление отчета об оценке | |||||
| Итоговая аттестация | Сдача отчета в соответствии с содержанием тематического плана практики, индивидуального задания и по форме, установленной ГБПОУ ММТ им. Л.Б. Красина | ||||
| всего | 144 (4 недели) | ||||
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
Date: 2016-05-25; view: 399; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |