Тема 12. Готовность к школьному обучению

План

1.Компоненты психологической готовности к обучению в школе.

2.Диагностика готовности к обучению в школе детей с ДЦП.

3.Специальное (коррекционное) обучение.

4.Интегрированное обучение.

Вопросы для коллективного обсуждения

1.Готовность к обучению в школе дошкольников с ДЦП.

2.Психологическая диагностика готовности к школьному обучение дошкольников с нарушениями опорно-двигательного аппарата.

3.Диагностический класс для дошкольников с ДЦП.

4.Стандарты образования в специальных образовательных учреждениях для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата.

Задания для самостоятельной работы

1.Составить программу психологической диагностики определения готовности к обучению в школе.

Основная литература:

1. Государев, Н. А. Специальная психология: учеб. пособие / Н. А. Государев. - М.: Ось-89, 2008.

2. Детский церебральный паралич: Хрестоматия: Учеб. пособие для студентов высш. и сред. пед., психол. и мед. учеб. заведений / Л. М. Шипицына, И. И. Мамайчук; Ин-т спец. педагогики и психологии, Междунар. ун-т семьи и ребенка им. Рауля Валленберга. - СПб.: Дидактика Плюс; М.: Ин-т общегуманит. исслед, 2003 (ГП Техн. кн.). - 519 с.

3. Мастюкова Е.М. Дети с церебральным параличом // Специальная психология / Под ред. В.И. Лубовского. - М., 2003.

4. Смирнова И.А. Специальное образование дошкольников с ДЦП. - СПб., 2003.

5. Специальная психология: учебник для студ. пед. вузов, обуч. по дефектолог. спец. / [В. И. Лубовский, В. Г. Петрова, Т. В. Рогозина и др.]; под ред. В. И. Лубовского. - 6-е изд., испр. и доп. - М.: Академия, 2009. - 560 с. - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности). - ISBN 978-5-7695-5553-4 [Гриф]

6. Усанова О. Н.Специальная психология: учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. и спец. психологии / О. Н. Усанова. - СПб.: Питер, 2006. - 400 с.: ил. - (Учебное пособие). - ISBN 5-469-00669-7 [Гриф УМО]

7. Устинова, Е.В. Детский церебральный паралич. Психологическая помощь дошкольникам / Е. В. Устинова. - Москва: Книголюб, 2007. - 120 с.

8. Шипицына, Л.М. Психология детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата: Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 031900 - "Спец. психология" / Л. М. Шипицына, И. И. Мамайчук. - М.: ВЛАДОС, 2004. - 367 с.

Дополнительная литература:

1. Коробейников И.А. Нарушения развития и социальная адаптация. М., 2002.

2. Лебединская, К. С. Нарушения психического развития в детском и подростковом возрасте [Текст]: учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям ВПО 030301 - "Психология", 030302 - "Клиническая психология" и по направлению подготовки ВПО 030300 - "Психология" / К. С. Лебединская, В. В. Лебединский; Московский гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. - 7-е изд., испр. и доп. - Москва: Трикста: Акад. Проект, 2011. - 302 с.

3. Мамайчук И.И. Психологическая помощь детям с проблемами в развитии. – СПб., 2001.

4. Семенович А.В. Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте. М., 2002.

5. Специальная психология [Текст]: учебно-методическое пособие: для студентов по направлению "Психолог, преподаватель психологии" / Т. А. Болдырева, Л. В. Тхоржевская; М-во образования и науки Российской Федерации, Оренбургский гос. ун-т. - Москва: Перо, 2011. - 166 с.

6. Шаповал И.А. Специальная психология. М., 2005.

7. Шипицына Л.М., Мамайчук И.И. Детский церебральный паралич. – СПб, М., 2001.