Виды и назначение самостоятельных работ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

«ЭЛЕКТРОСТАЛЬСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной (дипломной) работы по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

Автор: Исаева О.В.

г. о. Электросталь

2015г.

Рассмотрена и одобрена:

Методические рекомендации разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) (углубленная и базовая подготовка), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 июля 2014 г. № 832.

Методист А.Р. Якупова

Методические рекомендации предназначены: для преподавателей и студентов ГБОУ СПО МО «Электростальский колледж».

Автор: Исаева Ольга Васильевна - преподаватель ГБОУ СПО МО «Электростальский колледж».

СОДЕРЖАНИЕ

Введение……………………………………………………………………………5

1. Виды и назначение самостоятельных работ…………………………………..6

2. Дипломная работа: цель, задачи и основные требования к выбору темы…..9

3. Требования к содержанию структуры дипломной работы………………….12

4. Требования к оформлению квалификационных работ……………………...21

Заключение………………………………………………………………………. 27

Список использованной литературы…………………………………………… 28

Приложения

ВВЕДЕНИЕ

Культура научно-исследовательского труда – сложная и многоплановая тема. Цель данных учебно-методических рекомендаций – сформулировать основные требования к самостоятельному, творческому виду учебной деятельности, дать студентам, дипломникам и преподавателям обобщенные и систематизированные представления об организации учебно-исследовательской деятельности при выполнении выпускной квалификационной (дипломной) работы, заложить основу научно-исследовательской деятельности.

Подготовка и защита дипломной работы является завершающим этапом обучения студентов, который должен отражать реальный профессиональный уровень специалиста, определять уровень его подготовленности к выполнению должностных обязанностей в соответствии с полученной специальностью.

Настоящие рекомендации предназначены для студентов, дипломников, преподавателей и руководителей дипломных работ ГБОУ СПО МО «Электростальский колледж».

ВИДЫ И НАЗНАЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ

При организации учебного процесса, независимо от формы обу­чения (очная, очно-заочная, заочная, дистанционная) студентами вы­полняются различные виды внеаудиторных, самостоятельных работ. Основными из них являются: реферат, доклад, контрольная работа, курсовая работа, дипломная работа. Дадим краткую характеристику каждому виду работ, по степени возрастания их сложности.

Реферат (от лат. refero — «сообщаю») представляет собой краткий обзор содержания одной или нескольких печатных работ по избранной теме. Реферат может быть выполнен в виде отдельной за­конченной работы, но может являться частью курсовой или дипломной работы. Основная цель и задачи реферирования: вызвать у студентов интерес к научной и практической проблеме, научить навыкам библио­графического поиска необходимой литературы, подготовить к аналити­ческой работе с книгами и периодической литературой (газеты, журна­лы) с последующим оформлением собственного текста. Рекомендуемый объем реферата составляет до 10—15 страниц печатного текста.

Доклад — форма самостоятельной работы студента по опреде­ленной теме с обязательным устным выступлением на семинарах или студенческих научно-практических конференциях. Доклад способст­вует формированию навыков исследовательской работы, приучает студента критически мыслить, делать выводы, выдвигать новые идеи, формулировать предложения и аргументировано их представлять.

Текст доклада должен быть построен в соответствии с регламен­том предстоящего выступления. Особое внимание следует обратить на отработку его чтения вслух. Оптимальный темп речи — две мину­ты на печатную страницу. Рекомендуемый объем доклада, в зависимости от темы и места выступления, составляет 4-8 страниц печат­ного текста. Небольшой по объему доклад на семинарском занятии называется сообщением (2-3 страницы).

Контрольная работа – распространенная форма контроля за усвоением учебного материала, проверки знаний, самостоятельно­сти мышления, владения логическим аппаратом, умения студентов правильно оформлять научный текст. Она может быть аудиторная или домашняя. Домашняя контрольная работа входит в рабочий учебный план и выполняется по рекомендуемой тематике изучае­мой дисциплины к определенному сроку.

Курсовая работа - учебно-научное исследование студента, предусмотренное учебными планами по специальным профилирую­щим дисциплинам, является органической составной частью учебно­го процесса, направленного на развитие и закрепление у студентов навыков самостоятельного творческого анализа литературы, форми­рование научно-исследовательской культуры, гибкости мышления, логического изложения материала, объективности оценок, четкости выводов и формулирования практических рекомендаций.

Курсовая работа систематизирует, углубляет и закрепляет знания, полученные в процессе обучения. Каждая курсовая работа – это ступень к диплому. Практика показывает, что хорошо выполненная актуальная исследовательская курсовая работа часто пе­рерастает в дипломную работу. Объем курсовой работы составляет от 30 до 50 страниц печатного текста.

Дипломная работа — самостоятельное, комплексное, научно-практическое исследование, выполняется на завершающем этапе обу­чения и подводит итоги изучения студентом всего набора учебных дисциплин, предусмотренных стандартом по соответствующей спе­циальности. Дипломная работа является свидетельством теоретиче­ской и профессиональной культуры выпускника и демонстрирует его способность применять полученные знания на практике в качестве специалиста. Она должна осуществляться преимущественно на мате­риалах конкретной организации или сферы будущей деятельности дипломника. Помимо основного текста работа должна содержать ил­люстративный материал в виде таблиц, графиков, рисунков, диаграмм и т.д. Объем дипломной работы — 50-65 страниц печатного текста без учета приложений.

Дипломная работа и результаты ее защиты перед Государст­венной экзаменационной комиссией являются обязательными усло­виями присвоения студенту квалификации по соответствующей специальности с выдачей диплома.

2. ДИПЛОМНАЯ РАБОТА: ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ И ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ВЫБОРУ ТЕМЫ

Выполнение и защита студентом дипломной работы является обязатель­ным условием получения государственного диплома по избранной специальности.

Дипломная работа представляет собой самостоятельное научно-практическое исследование студента, которое подводит итоги изуче­ния дисциплин по учебному плану соответствующей специальности и дает возможность убедиться, в какой степени студент овладел тео­ретическими знаниями и практическими навыками специальности.

Цель написания дипломной работы:

Целью выполнения дипломной работы является систематизация и закрепление знаний и практических навыков студентов, а также стимулирование его творческого подхода к актуальным проблемам современности.

В соответствии с целью, основными задачамивыполнения ди­пломной работы являются:

1. Систематизация, закрепление и расширение теоретических и прак­тических знаний за счет поиска новых источников, инновационных подходов и моделей в практической деятельности и применение их при решении конкретных экономических задач.

2. Определение профессиональной подготовленности выпускника к самостоятельной работе по определению проблематики и экономических исследований в регионе, трудовом коллективе, предприятии, учреждении и т.д.

3. Развитие навыков теоретического осмысления и самостоятельного анализа социально-экономических и др. процессов на федеральном, региональном, муниципальном и местном уровнях власти.

4. Овладение методами прикладного исследования при анализе разрабатываемой проблемы, описание хода и результатов проведенных исследований в виде расчетов, графи­ков, таблиц, диаграмм.

5. Систематизация собранного теоретического и практического мате­риала, самостоятельная работа с нормативной, научной,учебной и периодической литературой, правильное использование и интерпре­тация заимствованных мыслей и идей, цитирование.