Цели и задачи выпускной квалификационной

Работы

В соответствии с Федеральном государственным образовательным стандартом высшего образования по направлениям 38.03.01 «Экономика» и 38.03.02 «Менеджмент» подготовки бакалавров и разработанными на его основе рабочими учебными планами для студентов четвертого курса в восьмом семестре предусмотрено выполнение бакалаврской (выпускной) работы и ее защита в государственной экзаменационной комиссии.

Подготовка выпускной квалификационной работы как завершающий этап обучения студента (бакалавра) имеет цели:

– систематизация, закрепление и расширение теоретических знаний по одному из научно-практических направлений мировой и региональной экономики, международного менеджмента и маркетинга, отраслевого анализа и внешнеэкономической деятельности;

– развитие умений обосновать актуальность, поставить цель и сформулировать задачи, связанные с реализацией общекультурных, общепрофессиональных, профессиональных компетенций и трудовых функций в рамках тематики выпускной работы, а также навыков анализа общих и отдельных проблем, касающихся осуществления хозяйственных операций на региональном, национальном и международном уровне;

– определение уровня подготовленности студента самостоятельно обосновывать выводы и давать рекомендации по анализируемым экономическим проблемам в области внешнеэкономической, валютно-финансовой, организационно-коммерческой, информационно-аналитической, нормативно-методической деятельности на предприятиях всех правовых форм собственности, в сфере государственной экономики и внебюджетных институциональных структур.

Возможными направлениями исследований в выпускных работах, отражающими специфику направлений подготовки «Экономика», профилей подготовки «Мировая экономика», «Региональная экономика» и «Менеджмент», профиль «Международный менеджмент», являются:

1. Практика осуществления хозяйственной деятельности в мировом экономическом пространстве.

2. Экспортно-импортные операции российских предприятий в различных отраслях экономики.

3. Инфраструктура внешнеэкономических связей (маркетинг, транспорт, страхование, посреднические фирмы).

4. Институциональная среда международного бизнеса.

5. Валютно-финансовое обеспечение внешнеторговых сделок.

6. Кредитование во внешнеэкономической деятельности.

7. Мировой рынок ценных бумаг: система, инструменты, механизмы.

8. Регулирование внешнеэкономической деятельности на различных уровнях хозяйствования: микроэкономики, макроэкономики, мегаэкономики.

9. Современное состояние и развитие отрасли сферы производства (услуг) региональной (национальной) экономики.

10. Региональные рынки факторов производства труда в региональной экономике.

11. Оценка инвестиционного потенциала региона, в том числе по отраслям.

12. Значение внешнеэкономической деятельности и развитие экспортного потенциала региона, в том числе по отраслям.

13. Анализ отраслевого рынка региона.

14. Развитие малого бизнеса в регионе, округе и России.

15. Анализ региональной бюджетной, инновационной, социально-экономической политики.

В процессе выполнения и защиты выпускной квалификационной работы выявляются уровень освоения компетенций и выполнения квалификационных заданий, в первую очередь:

– умения использовать общенаучные, в том числе диалектические, и специальные экономические, статистические, экономико-математические и междисциплинарные методы для характеристики взаимосвязи предмета и объекта исследования, продемонстрировать умение использовать при проведении исследования базовые экономические категории, понятия и законы исследования;

– владения навыками аргументации актуальности темы, ее теоретической и практической значимости, определения целей проводимого исследования, выбора предмета, объекта и задач, которые необходимо решить в процессе исследования, логичного и грамотного изложения результатов исследования при написании и защите ВКР;

– умения использовать и цитировать при выполнении исследования отечественные и/или зарубежные источники информации, актуальные нормативно-правовые документы, подобрать с учетом основных требований информационной безопасности источники информации для написания аналитического обзора по теме исследования, в том числе с использованием официальных web-ресурсов, провести анализ подобранных источников информации в соответствии с темой исследования, составив список источников информации на основе действующих правил библиографического описания и ГОСТ-ов;

– владения навыками анализа особенностей и выявления закономерностей функционирования объекта исследования за рассматриваемый период с учетом особенностей произошедших исторических (ретроспективных) изменений за анализируемый период;

– умения проводить анализ информации, содержащейся в отчетности объекта исследования (в соответствии с его особенностями), осуществлять подбор показателей, необходимых для проведения анализа по теме исследования в динамике, уметь выделить основные аналитические и расчетные показатели, структурировать их (например, в форме таблиц), сформировав при необходимости приложения на основе исходной информации, проанализировать подобранные показатели с использованием методов экономико-статистического анализа и проиллюстрировать динамику изменения основных показателей (например, в форме графиков и/или диаграмм);

– владения навыками обобщения полученных в ходе исследования результатов, анализа причин изменения показателей, аргументации мероприятий по корректировке (устранению) выявленных факторов негативных отклонений, обосновав предложения по совершенствованию с учетом критериев эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий;

– умения оценить предлагаемые варианты управленческих решений формулировать задания исполнителям для реализации рекомендаций, сделанных по результатам исследования, определять ответственных исполнителей в рамках предлагаемых рекомендаций;

– владения навыками применения для решения аналитических и исследовательских задач возможности современных технических средств, прикладные программные средства и иные информационные технологии при подготовке и публичной защите ВКР.

Выпускной квалификационный проект является самостоятельной работой студента, по результатам защиты которой членами государственной экзаменационной комиссии (ГЭК) решается вопрос о присвоении ему квалификации «Бакалавр» по направлениям подготовки 38.03.01 «Экономика» и 38.03.02 «Менеджмент».