Распознавание мотивов

ТРЕНИНГ НАБЛЮДЕНИЯ …………………………………………20

Тренинговое задание № 1…………………………………………….........31

Тренинговое задание №2…………………………………………….......36

Глава вторая.

КРУГИ ОБСТОЯТЕЛЬСТВ.

ТРЕНИНГ ОБСТОЯТЕЛЬСТВ …………………………………….40

Обстоятельства большого круга…………………………………………. 44

Обстоятельства среднего и малого кругов…………………………….. 47

Тренинговое задание №3.................. …………………………………53

Тренинговое задание №4.................. …………………………………62

Глава третья.

МЕТОД ДЕЙСТВЕННОГО АНАЛИЗА

И СИСТЕМА СТАНИСЛАВСКОГО.

СОБЫТИЙНЫЙ РЯД ПЬЕСЫ.

ТРЕНИНГ СОБЫТИЙ ………………………………………………...63

Метод действенного анализа

и его составляющие…………………………………………………………….70

Определение событийного ряда……………………………………………… 74

Тренинговое задание №5…………………………………………….......79

Тренинговое задание №6................... …………………………………84

Глава четвертая.

СВЕРХЗАДАЧА. ТРЕНИНГ

СКВОЗНОГО ДЕЙСТВИЯ …………………………………………….85

Как определить сверхзадачу?........... …………………………………...… 91

Сквозное действие............................. ………………………………….… 97

Тренинговое упражнение №7.......... ………………………………..100

Тренинговое задание №8................. ………………………………...107

Глава пятая

ВЫБОР ПЬЕСЫ И ПЕРВАЯ ЧИТКА.

ОТКРИТИЕ ПЬЕСЫ.

ВПЕЧАТЛЕНИЕ И ВИДЕНИЕ.

ТРЕНИНГ ВПЕЧАТЛЕНИЯ........ ……………………………….109

Тренинговое упражнение №9.......... ………………………………115

Первая читка пьесы. Опасность видения …………………………….. 115

Первое впечатление......................... ………………………………….. 120

Тренинг впечатления……………………………………………………….. 125

Тренинговое задание № 10…………………………………………..128

Тренинговое задание № 11…………………………………………..134

Тренинговое задание №12............... ……………………………...135

Глава шестая.

ЖАНРОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПЬЕСЫ.

ТРЕНИНГ ЖАНРА ……………………………………………………136

Что такое жанр?............................................................................ 137

Жанровые различия пьес.................. ………………………………… 139

Определяющее значение жанра....... ……………………………….... 143

Тренинговое задание №13………………………………………….147

Глава седьмая.

ЗАМЫСЕЛ РЕЖИССЕРА И

АКТЕРА. ЗРИТЕЛЬНОЕ РЕШЕНИЕ

ПЬЕСЫ. ТРЕНИНГ ВООБРАЖЕНИЯ ……………………………...164

Замысел как основа сценического решения пьесы…………………. 167

Как рождается замысел .................. ……………………………….….169

Режиссерское видение и зрительное

решение пьесы.................................. …………………………….... 173

Трснинговое задание №14.............. …………………………………. 176

Глава восьмая.

КОНФЛИКТ КАК ОСНОВА ПЬЕСЫ.

ТРЕНИНГ ОБНАРУЖЕНИЯ

КОНФЛИКТА .................................... …………………………………………..184

Обнаружение конфликта.................. …………………………………….. 186

Тренинговое задание №15................ …………………………………………189

Глава девятая.

ПСИХОЛОГИЯ АКТЕРА И ЗРИТЕЛЯ.

СЦЕНИЧЕСКАЯ АТМОСФЕРА.

ТРЕНИНГ ВОСПРИЯТИЯ ............ ………………………………………….209

Восприятие актера и зрителя.

Настройка восприятия.

Что такое атмосфера театра............. ……………………………………. 211

атмосфера спектакля......................... …………………………………… 214

Сценическая атмосфера и авторский замысел………………………….. 218

Тренинговое задание №16 ............... ………………………………………..220

Тренинговое задание № 17 .............. …………………………………………240

Глава десятая.

ОБНАРУЖЕНИЕ ФИЗИЧЕСКОГО