И интерпретаций в изображении человека 6 page

⇐ ПредыдущаяСтр 15 из 34Следующая ⇒

	Изображение семьи
Признак	Интерпретация	Тест	Источник
Расположение фигур	Изолированность всех членов семьи друг от друга: разделение линиями, расположение в разных комнатах	Серьезное нарушение внутрисемейных контактов	«Рисунок семьи»	А.Л. Венгер [7] Дж.Дилео[10]
Преобладают у самых рациональных натур	«Рисунок семьи»	Р. Римская, С. Римский [24]
Изоляция фигуры одного ребенка или фигур детей (ребенок просто обводит себя или брата/сестру замкнутой линией, «сажает на диван» или «укладывает на кровать», ограничивает пространство с помощью стула, стола, лестницы и т. п., рисует только кроватку, коляску или высокий стул, за которым не видно человека)	Конфликтные отношения между детьми	«Рисунок семьи»	О. Баранова [4]
Разделение фигур детей различными предметами, людьми или пространством, а не просто линией (это могут быть предметы как достигающие размера нарисованной фигуры человека, так и меньше ее, например, мяч, корзинка и др.)	Признаки конфликтных отношений между сиблингами. В некоторых случаях фигуры сиблингов разделены относительно большим пространством, что также является показательной характеристикой отношений	«Рисунок семьи»	О. Баранова [4]
Изолированность	Конфликтные отношения с этим	«Рисунок	А.Л. Венгер [7]
	одного из членов семьи: отделение линией, расположение в другой комнате	членом семьи, его очень высокая изолированность в семье	семьи»

3. 5. Таблица проективных признаков и интерпретаций в изображении семьи 165

Изображение семьи
Признак	Интерпретация	Тест	Источник
	Изображение сиблинга между солнцем или другим источником света и автором	Конкуренция (сиблинг рассматривается как препятствие для получения в полной мере защиты и опеки)	«Рисунок семьи»	О. Баранова [4]
Расположение фигур	Изоляция сиблинга от остальных членов семьи, заключение его в замкнутое пространство (кровать, коляска), изображение опасных для его жизни предметов, затемнение области около сиблинга	Прямая конкуренция, проявление гнева, агрессии по отношению к брату/сестре	«Рисунок семьи»	О. Баранова [4]
Изолированность себя	Ощущение своей отверженнхти в семье	«Рисунок семьи»	А.Л. Венгер [7]
Графически обособлены оба ребенка	Отношения здесь амбивалентны (с одной стороны, по замыслу автора они выступают единой группой, а с другой - между ними существует напряжение и соперничество)	«Рисунок семьи»	О. Баранова [4]
Близкое расположение фигур (размещение членов семьи в ограниченном пространстве - лодке, маленьком домике и т. п.)	Попытка объединить, сплотить семью (для этой цели ребенок прибегает к внешним обстоятельствам, т. к. чувствует тщетность такой попытки)	«Рисунок семьи»	Коллектив авторов [30]
Между персонажем, с которым идентифицирует себя ребенок, и персонажем, рядом с которым он изображен, имеется подчеркнутая удаленность, или сам ребенок вообще отсутствует на рисунке	Ребенок страдает от изоляции и одиночества в семье, однако часто чувства эти впоследствии исчезают, поскольку подвергают его сильным мучениям и лишениям	«Рисунок семьи»	Р. Римская, С. Римский [24]
Ребенок рисует себя вблизи родителей, оттеснив остальных членов семьи	Он подчеркивает свой исключительный статус среди других детей	«Рисунок семьи»	К. Тейлор [35]

7 66 Энциклопедия признаков и интерпретаций в проективном рисовании и арт-терапии

	Изображение семьи
Признак	Интерпретация	Тест	Источник
Расположение фигур	Фигура родителя одного с ребенком пола изображена в стороне от остальных	Желание ребенка находиться с родителем противоположного пола. Ревность, вызванная эдиповым комплексом, является вполне нормальным явлением для ребенка до достижения им полового созревания (в среднем до 12 лет)	«Рисунок семьи»	К. Тейлор [35]
Фигура ребенка и родителя противоположного пола удалены друг от друга	Может рассматриваться как незначительное нарушение естественного порядка взаимоотношений с родителем другого пола	«Рисунок семьи»	К. Тейлор [35]
Ребенок изображает себя напротив родителя или сиблинга	Указывает на то, что этот персонаж является наиболее любимым для испытуемого		Дж.Дилео [10]
Ребенок рисует себя рядом с отцом и при этом преувеличивает размеры собственной фигуры	Это указывает на сильное чувство соперничества и желание ребенка занять такое же прочное и авторитетное место в семье, как и отец	«Рисунок семьи»	Р. Римская, С. Римский [24] К. Тейлор [35]
Дистанция между членами семьи	Один из основных факторов, отражающих предпочтения ребенка	«Рисунок семьи»	К. Тейлор [35]
Линейная дистанция между фигурами (людьми или вещами)	Представляет собой дистанцию психологическую. Речь идет о перцептивной линейной дистанции на плоскости (Лосева В. К., Хоментаускас Г. Т.)	«Рисунок семьи»	О. Баранова [4] К. Тейлор [35]
Удаленность всех членов семьи друг от друга	Разобщенность членов семьи, слабость эмоциональных контактов между ними	«Рисунок семьи»	А.Л. Венгер [7]
Рисунки, в которых часть семьи расположена в одной группе, а один или несколько лиц - отдаленно	1) Если отдаленно ребенок рису ет себя, это указывает на чувство невключенности, отчужденности; 2) отделение другого члена семьи предполагает негативное отношение ребенка к нему (может интерпрети роваться как угроза). Часты случаи, когда такая презентация связана с реальным отчуждением члена семьи, с малой его значимостью для ребенка	«Рисунок семьи»	Коллектив авторов [30]
Удаленность одного из членов семьи от других	Его слабая связь с остальными	«Рисунок семьи»	А.Л. Венгер [7]

3.5. Таблица проективных признаков и интерпретаций в изображении семьи 7 67

Изображение семьи
Признак	Интерпретация	Тест	Источник
	Удаленность себя от остальных	Ощущение своей изолированности в семье; иногда наличие серьезного конфликта у подростков, вызванного типичной для них борьбой за самостоятельность	«Рисунок семьи»	А.Л. Венгер [7]
	Линейное расположение членов семьи	Самый значимый персонаж располагается самым первым (левым). В норме чаще всего дети рисуют на первом месте отца, на втором (слева направо) - мать, на третьем - себя (Захаров А.И.)	«Рисунок семьи»	О. Баранова [4]
	Расположение фигуры матери на первом месте	Подчеркивание ее доминирующей позиции. Наблюдается при неврозах у девочек	«Рисунок семьи»	О. Баранова [4]
	Сиблинг расположен вторым	Автор ревнует к нему родителей	«Рисунок семьи»	О. Баранова [4]
Расположение фигур	Сиблинг нарисован между родителями или вплотную к ним,или при линейном расположении всех членов семьи автор рисует себя правее брата или сестры, подальше от родителей	Существование у автора ревности к родителям	«Рисунок семьи»	О. Баранова [4]
	Сиблинги стоят близко друг к другу	Значит, автор благожелательно воспринимает своего брата или сестру	«Рисунок семьи»	О. Баранова [4]
'	Расположение фигур детей не на одной линии	Не регистрируется при отсутствии фигуры одного из сиблингов. Дети могут находиться как в одной части листа (верхней или нижней), так и в разных. В последнем варианте данный признак засчитывается всегда. При расположении фигур в ряд признак засчитывается, если разница видна невооруженным глазом	«Рисунок семьи»	О. Баранова [4]
	Отношения «выше - ниже» (по росту или местоположению)	Отношения доминирования, подчинения	«Рисунок семьи»	А.Л. Венгер [7]

168 Энциклопедия признаков и интерпретаций в проективном рисовании и арт-терапии

Изображение семьи
Признак	Интерпретация	Тест	Источник
Расположение фигур	Персонаж изображен самым высоким (даже если он в реальности самый маленький по сравнению с размерами остальных)	Это говорит о его высокой значимости в семье или не о внутрисемейном положении, а о высоком социальном статусе, который соответствует реальной ситуации	«Рисунок семьи»	А.Л. Венгер [7]
Обладает наибольшей властью в семье	«Рисунок семьи»	К. Тейлор [35]
Персонаж, изображенный ниже остальных	Его влияние в семье минимально	«Рисунок семьи»	К. Тейлор [35]
Взаимодействие членов семьи	Присутствие на рисунке всех членов семьи, занятых общей деятельностью или делающих свои дела рядом друг с другом (на близком расстоянии), а также стоящих вплотную друг к другу, держащихся за руки или протягивающих руки друг другу	Говорит о сплоченности, эмоциональном благополучии в семье, включенности ребенка в эту ситуацию	«Рисунок семьи»	О. Баранова [4] С.С. Степанов [32,33]
Изображение семьи с большей динамикой, занятой какой-нибудь деятельностью, находящейся в движении	Наиболее восприимчивые, чувствительные дети	«Рисунок семьи»	Р. Римская, С. Римский [24]
Обращенность членов семьи друг к другу, пространственная близость, контакт рук	Тесные эмоциональные контакты в семье	«Рисунок семьи»	А.Л. Венгер [7] К. Тейлор [35] О. Баранова [4]
Сверхплотное расположение фигур (члены семьи располагаются вплотную друг к другу, а иногда и частично закрывают друг друга)	Сверхтесные связи в семье; потребность в эмоциональной близости	«Рисунок семьи»	А.Л. Венгер [7]

3.5. Таблица проективных признаков и интерпретаций в изображении семьи

169

Изображение семьи
Признак	Интерпретация	Тест	Источник
Взаимодействие членов семьи	Сверхплотное расположение фигур, но члены семьи изображены в интровертной позе (у большинства из них не нарисованы кисти рук)	Это говорит о том, что, несмотря на очень тесное общение в семье, оно, по-видимому, малоэмоционально насыщено	«Рисунок семьи»	А.Л. Венгер [7]
Позитивное взаимодействие между двумя членами семьи	Показывает хорошее отношение или сильное желание более близких отношений, например, когда ребенок изображает себя играющим в мяч с отцом (в рисунках школьников, которые уже могут изобразить движение)		Дж.Дилео[10]
Разобщенность членов семьи	Могут указывать на низкий уровень эмоциональных связей	«Рисунок семьи»	С.С. Степанов [32,33] Н. Самоукина [28,29]
Включение в рисунок семьи дополнительных персонажей	Увеличение состава семьи	Неудовлетворенные психологические потребности в семье (особенно в рисунках единственных детей)	«Рисунок семьи»	С.С. Степанов [32,33]
Включение в рисунок людей, фактически не являющихся членами семьи	Говорит о том, что у ребенка отсутствует ощущение своей семьи как естественной устойчивой единицы, о вхприятии своей семьи как недостаточной, ущербной	«Рисунок семьи»	А.Л. Венгер [7]
Присутствие в рисунке вымышленных персонажей	Символизирует неудовлетворенные потребности ребенка. Не получив их удовлетворения в реальной жизни, ребенок удовлетворяет эти потребности в своей фантазии, в воображаемых отношениях	«Рисунок семьи»	К. Тейлор [35]
Дополнительно к родителям (или вместо них) нарисованы не связанные с семьей взрослые	Указывают на восприятие неинтегративности семьи, на поиск человека, способного удовлетворить потребность ребенка в близких эмоциональных контактах	«Рисунок семьи»	С.С. Степанов [32,33]
В некоторых случаях - на символическое разрушение целостности семьи, месть родителям вследствие ощущения отверженности, ненужности	«Рисунок семьи»	Коллектив авторов [30]

7 70 энциклопедия признаков и интерпретации в проективном рисовании и арт-терапии

Изображение семьи
Признак	Интерпретация	Тест	Источник
Включение в рисунок семьи дополнительных персонажей	Включение в рисунок дополнительно к членам семьи ребенка того же возраста (двоюродного брата, дочери соседа и т. п.)	Выражение потребности в равноправных, кооперативных связях. Презентация более маленьких детей указывает на неудовлетворенные аффилятивные потребности, желание занять охраняющую, родительскую, руководящую позицию по отношению к другим детям (такую же информацию могут дать и дополнительно к членам семьи нарисованные собачки, кошки и т. п.)	«Рисунок семьи»	Коллектив авторов [30]
Включение в рисунок двоюродных сестер или братьев, кошек, собак и прочих (в рисунках единственных детей)	Недостаток близкого общения с другими детьми и потребность иметь постоянного спутника в играх, с которым можно было бы общаться на равных	«Рисунок семьи»	Р. Римская, С. Римский [24] К. Тейлор [35]
Включение в рисунок семьи людей и/или животных	Заполнение пустот, которые он чувствует в реальной жизни	«Рисунок семьи»	Р. Римская, С. Римский [24] К. Тейлор [35]
Включение в рисунок семьи животных	Возмещение нехватки близких, теплых отношений, компенсация недостаточности эмоциональных связей	«Рисунок семьи»	К. Тейлор [35] А.Л. Венгер [7]
Домашнее животное, изображенное рядом с одним из членов семьи, в действительности отсутствующее	Желание большой любви и привязанности со стороны изображенного рядом с котом персонажа	«Рисунок семьи»	Р. Римская, С. Римский [24] К. Тейлор [35]
	Изображение вместо реальных членов семьи маленьких зверушек, птиц	Наиболее часто так рисуются братья и сестры, чье влияние в семье ребенок стремится уменьшить	«Рисунок семьи»	С.С. Степанов [32,33]
Отсутствие на рисунке к.-л.члена семьи	Уменьшение состава семьи (испытуемый «забывает» нарисовать тех ее членов, которые для него менее эмоционально привлекательны, с которыми сложились конфликтные отношения)	Разряжение неприемлемой эмоциональной атмосферы семьи, избегание негативных реакций, связанных с определенными людьми	«Рисунок семьи»	С.С. Степанов [32,33]
Отсутствие какого-либо члена семьи	Его малая значимость для ребенка, конфликт, негативное (амбивалентное) отношение, отсутствие какой-либо эмоциональной связи с ним	«Рисунок семьи»	К. Тейлор [35] А.Л. Венгер [7]

3.5. Таблица проективных признаков и интерпретаций в изображении семьи

171

	Изображение семьи
Признак	Интерпретация	Тест	Источник
Отсутствие на рисунке какого-либо члена семьи	Отсутствие сиблинга	Связано с наблюдаемыми в семьях ситуациями конкуренции. Ребенок таким способом в символической ситуации «монополизирует» недостающую любовь и внимание родителей	«Рисунок семьи»	С.С. Степанов [32,33] Р. Римская, С. Римский [24] О. Баранова [4] Дж.Дилео[10]
Автор может испытывать к нему бессознательные негативные чувства, которые он не может или не хочет открыто показывать (например, сильная ревность), как бы пытается исключить соперничество	«Рисунок семьи»	О. Баранова [4] К. Тейлор [35]
Когда между детьми полностью отсутствует эмоциональный контакт - не рассматривается как признак конкуренции	«Рисунок семьи»	О. Баранова [4]
Отсутствие автора	Трудности самовыражения при общении с близкими людьми, отсутствие чувства общности с семьей: «меня здесь не замечают», «мне трудно найти свое место». Такие конфликтные пессимистические настроения не могут считаться признаком конкуренции. Если ребенок исключает себя в знак протеста, считая, что его забыли: «все уже распределено в этой структуре, меня мало это волнует, мне нет здесь места» или «я не стремлюсь найти здесь свое место или способ выражения», в этом случае можно говорить о соперничестве	«Рисунок семьи»	О. Баранова [4]
Чувство неполноценности или ощущение отсутствия общности. Родительское недовольство, чрезмерная критичность, сравнения с братьями или сестрами в невыгодном для него свете способствуют занижению самоуважения и подавлению в ребенке инициативности и воли к достижениям	«Рисунок семьи»	Р. Римская, С Римский [24] К Тейлор [35] Дж.Дилео[10]
Чувство своей отверженности в семье	«Рисунок семьи»	А.Л. Венгер [7]
Ребенок исключает себя из состава семьи, но изображает младшего сиблинга	Он идентифицирует себя с соперником, пользующимся вниманием и любовью родителей	«Рисунок семьи»	К. Тейлор [35]
Изображен только сиблинг	Испытуемый подчеркивает важность его в своей жизни	«Рисунок семьи»	О. Баранова [4]

172 Энциклопедия признаков и интерпретаций в проективном рисовании и арт-терапии

Изображение семьи
Признак	Интерпретация	Тест	Источник
Последовательность изображения	Персонаж рисуется первым, причем первым слева, на первом плане, он выше и крупнее остальных персонажей, выполнен с большей любовью, каждая деталь доведена до конца, остальные фигуры повернуты в его сторону и смотрят на него	Наиболее ценимый персонаж	«Рисунок семьи»	Р. Римская, С. Римский [24] К. Тейлор [35]
Ребенок рисует себя самым последним из всех членов семьи	Не скромность, а заниженный статус. Это особенно значимо, если все остальные расположены в хронологическом порядке (по старшинству) и автор рисунка не является самым младшим	«Рисунок семьи»	Р. Римская, С. Римский [24] Дж.Дилео[10]
Тревожное состояние. Беспокойство, тревожность проявляются у ребенка, так же как и у взрослого, как следствие страха перед воображаемой угрозой, исходящей от легко узнаваемого источника. Тревожность воспринимается ребенком как реальность, которую невозможно вынести, поскольку она является причиной сильных страданий	«Рисунок семьи»	Р. Римская, С. Римский [24]
Перевод в конец, исключение персонажей	Неприязнь. Выражение чувств может быть ясным, но более типична символичность		Дж.Дилео[10]
Графическое изображение и цветовая гамма	Изображение члена семьи со спины или в профиль, отвернувшимся от остальных	Конфликтные отношения с этим членом семьи	«Рисунок семьи»	А.Л. Венгер [7]
Изображение себя отвернувшимся от остальных	Конфликтное отношение к семье в целом, чувство своей отверженности другими членами семьи	«Рисунок семьи»	А.Л. Венгер [7]
Отвернувшиеся друг от друга фигуры детей. Они могут быть нарисованы в профиль, смотрящими в разные стороны, или одна фигура - анфас, а другая- в профиль	Конкурентно-отвергающие отношения сиблингов. Этот признак встречается чаще у детей младшего школьного и подросткового возраста (особенно у девочек), наблюдается усиление конфликтных отношений с братьями и сестрами	«Рисунок семьи»	О. Баранова [4]

3.5. Таблица проективных признаков и интерпретаций в изображении семьи

173

	Изображение семьи
Признак	Интерпретация	Тест	Источник
Графическое изображение и цветовая гамма	Доминантно-агрессивная поза автора и униженно-подчиненная поза «отвернувшегося» сиблинга	Агрессивно-конкурентные отношения	«Рисунок семьи»	О. Баранова [4]
Небрежное или схематическое изображение всех членов семьи или большинства из них	Отсутствие эмоциональной привязанности к семье, конфликтное отношение, нарушение контактов	«Рисунок семьи»	А.Л. Венгер [7]
Небрежное или схематическое изображение одного из членов семьи	Отрицательное или конфликтное отношение к этому члену семьи, его пониженная значимость для испытуемого	«Рисунок семьи»	А.Л. Венгер [7]
Небрежное или схематическое изображение себя	Ощущение своей малой значимости в семье, отверженности	«Рисунок семьи»	А.Л. Венгер [7]
Недетализирован-ное или неполное (например, без каких-либо частей тела) изображение себя или сиблинга	Отрицательное отношение	«Рисунок семьи»	О. Баранова [4]
Автор тщательно изображает себя (или сиблинга) в красивой одежде, до деталей прорисовывает свою фигуру, возвращаясь к ней в процессе рисования, поправляя и дополняя ее, а сиблинга (или себя) рисует всего несколькими штрихами, в неряшливой одежде	Признак конкуренции между сиблин-гами	«Рисунок семьи»	О. Баранова [4]
Общая цветовая гамма с одним из взрослых или детей на рисунке, в частности, одна и та же окраска туловища	Указывает на большую вероятность отождествления с ним по признаку пола	«Рисунок семьи»	О. Баранова [4]

174 Энциклопедия признаков и интерпретаций в проективном рисовании и арт-терапии

	Изображение семьи
Признак	Интерпретация	Тест	Источник
Графическое изображение и цветовая гамма	Преобладание серых и черных цветов в рисунке	Подчеркивает отсутствие жизнерадостности, пониженный тон настроения, большое количество страхов, с которыми не может справиться ребенок	«Рисунок семьи»	О, Баранова [4]
Доминирование ярких, светлых, насыщенных цветов	Указывает на высокий жизненный тонус автора и его оптимизм	«Рисунок семьи»	О. Баранова [4]
Широкие мазки, масштабность изображения, отсутствие предварительных набросков и последующих, изменяющих первоначальный сюжет дорисовок	Говорит об уверенности и решительности	«Рисунок семьи»	О. Баранова [4]
Неустойчивость изображения, его смазанность или большое число отчетливых, пересекающихся линий	Повышенная возбудимость, гиперактивность	«Рисунок семьи»	О. Баранова [4]
Штриховка, штриховые или множественные линии,стирания, исправления, повышенный нажим при изображении всех членов семьи или большинства из них	Напряженная эмоциональная атмосфера в семье	«Рисунок семьи»	А.Л. Венгер [7]
Штриховка, штриховые или множественные линии, стирания, исправления, повышенный нажим при изображении одного из членов семьи	Напряженное, конфликтное или амбивалентное отношение к этому члену семьи	«Рисунок семьи»	А.Л. Венгер [7]

3.5. Таблица проективных признаков и интерпретаций в изображении семьи 175

Изображение семьи
Признак	Интерпретация	Тест	Источник
Графическскоеизображение и цв. гамма	Штриховка, штриховые или множественные линии, стирания, исправления, повышенный нажим при изображении себя	Неблагополучное эмоциональное самоощущение в семье	«Рисунок семьи»	А.Л. Венгер [7]
Штриховка, темные тона, а также прерывистая линия, сильный нажим, стирания фигуры сиблинга	Эти проявления симптомокомплекса тревожности показывают, что сиблинг вызывает у автора тревожные чувства, которые непременно сопутствуют конкуренции, ревности детей (по мнению Р.Ф. Беляускайте и других)	«Рисунок семьи»	0. Баранова [4]
Другие признаки	Отдельные части тела	Связаны с определенными сферами активности, являются средствами общения, контроля, передвижения и т. д. Особенности их презентации могут указывать на определенное, чувственное содержание	«Рисунок семьи»	Колектив авторов [30]
Голова	Центр локализации «Я», интеллектуальной и перцептивной деятельности	«Рисунок семьи»	Коллектив авторов [30]
Лицо	Самая важная часть тела в процессе общения. Уже дети 3 лет в рисунке обязательно рисуют голову, некоторые части лица	«Рисунок семьи»	Коллектив авторов [30]
Пропуск частей лица (глаз, рта) в рисунках детей старше 5 лет (нормального интеллекта)	Может указывать на серьезные нарушения в сфере общения, отгороженность, аутизм	«Рисунок семьи»	Коллектив авторов [30]
При рисовании других членов семьи пропускают голову, черты лица или штрихуют лицо	Враждебное отношение к нему	«Рисунок семьи»	Коллектив авторов [30]
	Выражение лиц нарисованных людей	Может быть индикатором чувств ребенка к ним. Однако надо иметь в виду, что дети склонны рисовать улыбающуюся людей, это своеобразный «штамп» в рисунках, но это вовсе не означает, что дети так воспринимают окружающих	«Рисунок семьи»	Коллектив авторов [30]

176 Энциклопедия признаков и интерпретаций в проективном рисовании и арт-терапии

⇐ Предыдущая 10 11 12 13 141516 17 18 19 Следующая ⇒

Date: 2016-05-25; view: 427; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА...

mydocx.ru - 2015-2024 year. (0.005 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию