Практичне заняття № 1

1. Аналіз народних казок. Визначити головного героя, другорядних, виховну мету казки.

2. Проаналізувати казки «Летючий корабель» і «Язиката хвеська». Визначити зачин, основну частину, кінцівку.

3. Розповісти напам’ять колискові (2), дитячі віршики-пісеньки (2), прислів’я і приказки (4), загадки (5), лічилки (2), скоромовки (2).

4. Скласти власну казку або казку із залученням персонажів слов’янської міфології.

5. Скласти кросворд на тему: «Дитячий фольклор».

6. Інсценізації казки. Групу поділити на 3 гпідгрупи і кожна готує свою народну казку.

Практичне заняття № 2

Тема: Твори дитячої літератури сер. XIX – поч. XX ст.

І період) на Східній Україні

План заняття

1. Твори Т. Г. Шевченка, що входять в коло дитячого читання. Художня довершеність пейзажної лірики Т. Шевченка.

2. Різноманітність жанрів, тематичне багатство творів Л. І. Глібова:

a) байки Л. Глібова в дитячому читанні («Коник-стрибунець»; «Чиж та Голуб», «Лисиця-жалібниця», «Щука» та ін.).

б) ліричні поезії Л. Глібова («Веснянка», «Зимня пісенька», «Журба», «Квіткове весілля»).

в) літературні загадки, акровірші Л. Глібова в читанні дошкільнятам.

3. Твори М. Коцюбинського для найменших читачів. Вірш «Наша Хатка», казки-мініатюри, художні нариси.

4. Олена Пчілка і дитяча література. Вірші та байки для дітей. Пізнавальні мотиви творів.

5. Художня довершеність лірики Лесі Українки. Морально-етичні засади казок Лесі Українки «Бідна навчить», «Лелія».

6. Борис Грінченко – невтомний діяч української культури. Поезії в дитячому читанні. Твори Б.Грінченка для дітей («Кавуни», «Украла», «Дзвоник», «Екзамен», «Олеся»). Характеристика дитячих образів.

Підготувати

Художній переказ уривка з оповідання Бориса Грінченка «Олеся».

Рекомендована література

Основна:

1. Деркач А. Глібов Леонід. Життя і творчість. – К., 1984.

2. Жук Н. М. Видатний письменник-новатор //М. Коцюбинський. – Т.1. – К., 1975.

3. Латинський З. Леся Українка дітям //Література. Діти. Час. – К., 1982

4. Майоров В. Твори Коцюбинського для дітей //Література. Діти. Час. – К., 1979. – С.101-113.

5. Богданець-Білоскаленко Н.І. Українська дитяча література. маловідомі твори українських письменників ІІ пол. ХІХ ст. – І пол. ХХ ст. Навчальний посібник. – К.: Видавничий Дім «Слово», 2009. – 280 с.

6.Рідне слово. Хрестоматія. / Упор. Мовчун А.І.Варавкіна З.Д. Книга перша. – К.: Арій, 2007. – 656 с.

Додаткова:

1. 1.Коцюбинський М. Вибрані твори в 3-х томах. – К., 1982.

2. Міщенко Д. Леся Українка. – 1983.

3. Леся Українка. Вибрані твори. – К., 1986.

4. Глібов Л. І. Вибрані твори. – К., 1989.

5. Гончар О. Т. Вічне слово. //Шевченко Т. Поезія у двох книгах. – Кн.. 1. – С. 7-35

6. Гур’єв В. Леонід Глібов. – К., 1968.

7. Зубков С. Відомий байкар //Глібов Л. І. Вибрані твори. – К., 1969.

8. Неділько Г. Тарас Шевченко. Життя і творчість. – К., 1988.

9. Неділько О. Твори Л. Глібова для дітей //Література. Діти. Час. – К., 1982.

Завдання додому

1. Опрацюйте і занотуйте статтю Л.Мірошниченко «Український дитячий театр» Олени Пчілки.

2. Вивчити напам’ять поезії Т.Шевченка (2), Л.Глібова (2), Лесі Українки (1-2), Олени Пчілки (1-2).