Главная Случайная страница


Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?


Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника






Білім алушының оқытушының басшылығымен жүргізілетін өзіндік жұмысы





Студенттердің өзіндік жұмысын (СӨЖ) оқуды ұйымдастырудың түрі деп қарастыруға болады. Бұл студенттің білімді және оқу мен ғылыми қызметін ешкімнің көмегінсіз алып, игеруде бақылауды қамтамасыз ететін педагогикалық жағдайлар жүйесі.

Студенттің өзіндік жұмысы мына мақсатта жүреді:

Студенттің алған теориялық білімін және практикалық біліктілігін жүйелеу мен бекіту;

Теориялық білімін тереңдету мен кеңейту;

Анықтамалық және арнайы әдебиеттерді қолдана білу біліктілігін қалыптастыру;

Студенттің танымдық қабілеті мен белсенділігін, яғни өзіндік жауаптылығы мен ұйымдастыру қабілетін дамыту.

Өзіндік жұмыс бұл аудиториялық сабақ кезінде және аудиториядан тыс уақытта орындалатын студенттің жеке танымдық әрекеті.Студенттердің өзіндік жұмысы көпжақты және студентте нақты білім мен тәжиребелік біліктілікті қалыптастыруға бағытталуы тиіс.

Студенттің өзіндік жұмысы негізгі және қосымша оқу материалдарының тиімді меңгерілуін қамтамасыз етеді. Өзіндік жұмыс тек аудиторлық сағаттармен шектеліп қалмай, студенттерді көп жағдайда өз бетімен іздене білу және алған білімін шығармашылықпен түсіне білуге үйретеді. Сонымен қоса дайын білімді алып қана қоймай, оны тәжірибеде пайдалана білуі қажет.Материалдарды дұрыс таңдап білу, шығармашылық ізденістер мен кәсіби қызметтерде өзін көрсете білетін мүмкіндік береді.

Дебиеттер тізімі

5.1.Негізгі әдебиеттер:

12. Қазақстан Республикасы Конституциясы. Алматы.1995 г.

13. Земельный кодекс РК. Алматы: «Жети Жаргы», 2003

14. Сборник нормативных актов по земельным отношениям и землеустройству. –Алматы: Каржа-Каражат, 1996

15. Землеустроительное проектирование. Под редакцией профессора Гендельман М.А., Астана, 1999 г.

16. Комов Н.В. Управление земельными ресурсами России(справочное пособие). – М., 1995. –

17. Спектор М.Д. Прогнозированиеи планирование использования земельных ресурсов. – Акмола:АСХИ, 1995.

18. Сейфуллин Ж.Т. Земельный кадастр: Управление земельными ресурсами. Алматы: казНИИЭОАПК, 2001 г.,

19. Гендельман М.А. и др. научные основы землеустройства. – М.: Колос, 1995 г.

20. Ткачук С.А. Управление земельными ресурсами. Госагропром СССР. – Целиноград: Целиноградский СХИ, 1986.

21. Особенности оргапнизации землепользования и землеустройства в условиях новых экономических отношений/Труды АСХИ. – Акмола, 1994 г.

22. Есполов Т.И., Сейфуллин Ж.Т. Управление земельными ресурсами. – А.: яказНАУ. – Агроуниверситет, 2004 г.

5.2.Қосымша әдебиеттер:

 

1. Мауль Я.Я. Экономика и экология землепользования. – Алматы: Кайнар, 1991.

2. Подольский Л.И. Научные основы оценки земель/ Вестник сельскохозяйственной науки Казахстана. - №6 – 1997.

3. Научно- практический журнал: Қазақстанның жер ресурстары/ 2005 – 2009 ж.ж.

 

 

Date: 2016-05-24; view: 587; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА...



mydocx.ru - 2015-2024 year. (0.005 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию