Методика подготовки и проведения практического занятия

Практические занятия (греч prakticos - деятельный) - форма учебного занятия, на котором педагог организует детальное рассмотрение студентами отдельных теоретических положений учебной дисциплины и формирует умения и навыки их практического применения путем выполнения соответствии поставленных задач.

Правильно организованные практические занятия имеют важное воспитательное и практическое значение (реализуют дидактический принцип связи теории с практикой) и ориентированы на решение следующих задач:

- углубление, закрепление и конкретизацию знаний, полученных на лекциях и в процессе самостоятельной работы;

- формирование практических умений и навыков, необходимых в будущей профессиональной деятельности;

- развитие умений наблюдать и объяснять явления, изучаемые;

- развития самостоятельности и т.д.

27. Особенности проведения практического занятия с элементами деловой игры.

Деловая игра – это рассмотрение ситуации, включающей в себя временной фактор и обратную связь.

Для определения основы понятия необходим анализ теоретической сути деловых игр, их основные характеристики, назначение и структуру. Очень важно понимать роль деловой игры в гуманизации рабочих процессов и осознавать этот способ, как воплощение диалогического принципа в профессиональном обучении.

Выделим основные атрибуты деловой игры:

· игра – это имитация любого аспекта целенаправленной деятельности человека.

· за каждым участником игры закрепляется роль, соответствующая его интересам и мотивации в игре.

· игровые действия подчиняются системе правил.

· в деловой игре происходит преобразование пространственно-временных характеристик воспроизводимой деятельности.

· игра имеет символичный характер.

Границы управления игрой состоят из нескольких частей:

· сценарной,

· теоретической,

· сценической,

· постановочной,

· из элементов критики и самопознания,

· судейской части

· момента обеспечения информацией.

Более четкое и полное представление можно получить после знакомства с классификацией деловых игр, детального рассмотрения каждой отдельной игры, которая иллюстрирует эту классификацию. Одноименная стандартизация была проведена с учетом следующих критериев:

· По объекту моделирования – общих функциональных и административных критериев (имитация финансовой и производственной деятельности).

· По наличию согласований – не диалоговых и диалоговых.

· По деловым особенностям – сложным и простым.

· По очевидности выигрыша – нежесткие и жесткие.

· По существованию случайных событий – как конкретных и четких, так и непредсказуемых, хаотичных.