Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Лингвистическая подготовка студентов в современных условиях
(Ауд. V – 510, ННГАСУ)
13.00 – 16.50
Ведущая:
Патяева Н.В. – зав. кафедрой иностранных языков-2 ННГАСУ
Секретарь: Алешугина Е.А.
| 13.00 – 13.10 | Иноязычная подготовка студентов магистратуры к обучению в вузах Франции Н.Ф. Угодчикова, Е.Е. Мигунова (ННГАСУ, г. Н.Новгород) |
| 13.10 – 13.20 | К вопросу об оценочных средствах результатов подготовки студентов магистратуры Е.А. Алешугина, О.И. Ваганова (ННГАСУ, г. Н.Новгород) |
| 13.20 – 13.30 | Проектирование курса «Деловой иностранный язык» на основе системы активных методов для подготовки студентов магистратуры Е.А. Алешугина, Д.А. Лошкарева, Г.К. Крюкова (ННГАСУ, г. Н.Новгород) |
| 13.30 – 13.40 | Развитие профессионально-иноязычной компетенции магистрантов в условиях электронного обучения Е.А. Пушкарева (ННГАСУ, г. Н. Новгород) |
| 13.40 – 13.50 | Студенческая конференция на иностранном языке как часть учебной научно-исследовательской работы студентов О.В. Коваленко (ННГАСУ, г. Н. Новгород) |
| 13.50 – 14.00 | Интегрированное обучение иностранному языку в кооперативном образовании: дополненная реальность О.А. Витохина, О.В. Волкова, И.И. Лысова (Белгородский университет кооперации, экономики и права, г. Белгород, Россия) |
| 14.00 – 14.10 | Новые подходы к работе над спонтанным монологическим высказыванием С.Ю. Ильина (НГЛУ, г. Н.Новгород) |
| 14.10 – 14.20 | Интернет-технологии как цель и средство профессионального развития преподавателя иностранного языка Н.В. Патяева, Е.Б. Михайлова (ННГАСУ, г. Н. Новгород) |
| 14.20 – 14.30 | Разноуровневые группы по английскому языку. Способы преодоления трудностей Е.А. Белоус (ННГАСУ, г. Н. Новгород) |
| 14.30 – 14.40 | Использование модели «смешанного обучения» в преподавании иностранных языков М.И. Ветрова, И.Л. Дмитриева (ННГАСУ, г. Н. Новгород) |
| 14.40 – 14.50 | Формирование вторичной языковой личности у студентов инженерных специальностей Е.С. Корнилова, Л.Г. Орлова (ННГАСУ, г. Н. Новгород) |
| 14.50 – 15.00 | Ценностный аспект преподавания иностранного языка И.И. Тушева (ННГАСУ, г. Н. Новгород) |
| 15.00 – 15.10 | Чтение иноязычного текста как необходимый компонент процесса обучения иностранным языкам О.Г. Колганова (ННГАСУ, г. Н. Новгород) |
| 15.10 – 15.20 | Диалог культур и культура диалога Е.В. Киселева, И.Л. Дмитриева (ННГАСУ, г. Н. Новгород) |
| 15.20 – 15.30 | Формирование экологической культуры студентов технического вуза в процессе изучения иностранного языка О.Н. Корнева (ННГАСУ, г. Н. Новгород) |
| 15.30 – 15.40 | Отражение гендерной специфики в учебных пособиях по немецкому языку Е.Э. Мацкевич, А.А. Флаксман (ННГАСУ, г. Н.Новгород) |
| 15.40 – 15.50 | Обучение профессионально-ориентированному чтению, как средству формирования ИПРК студентов архитектурно-строительных профилей Т. А. Саркисян, Е.А. Алешугина, С.Р. Шарифуллина (ННГАСУ, г. Н.Новгород) |
| 15.50 – 16.00 | Речевой жанр и его типы Н.Г. Надеждина (ННГАСУ, г. Н.Новгород) |
| 16.00 – 16.10 | Изучение иностранного языка как один из факторов формирования коммуникативной компетенции студентов на примере направления подготовки «Менеджмент» Е.В. Карцева, А.М. Фомина (ННГАСУ, г. Н.Новгород) |
| 16.10 – 16.20 | Об опыте обучения студентов неязыкового вуза экстравертированной грамматики немецкого языка С.Р. Шарифуллина (ННГАСУ, г. Н.Новгород) |
| 16.20 – 16.30 | Модели развития коммуникативной компетенции студентов неязыковых вузов Е.В. Смирнова (ННГАСУ, г. Н.Новгород) |
| 16.30 – 16.40 | Психолого-педагогическая технология формирования и развития коммуникативной компетенции (на примере направления подготовки «Туризм») Е.В. Смирнова, О.В. Шурыгина (ННГАСУ, г. Н.Новгород) |
| 16.40 – 16.50 | Дискуссия, подведение итогов заседания подсекции № 6 |
МАЯ (пятница)
Подсекция № 7
«Философско-методологические проблемы познания
и непрерывного образования»
(Ауд. VIII – 223, ННГАСУ)
10.00 – 13.00
Ведущий:
Петров В.П. – зав. кафедрой философии и политологии ННГАСУ
Секретарь: Якунь Н.Н.
| 10.00 – 10.10 | Высшая школа: диалектика необходимости и случайности В.П. Петров (ННГАСУ, г. Н.Новгород) |
| 10.10 – 10.20 | О специфике мифологического мировоззрения М.М. Прохоров (ННГАСУ, г. Н.Новгород) |
| 10.20 – 10.30 | Обучение как диалог: активирующая функция педагога В.Н. Чекер, Н.В. Чекер (ГОУ ЛНР «Луганский национальный аграрный университет», г. Луганск) |
| 10.30 – 10.40 | Самоорганизация деятельности обучающихся в образовательных организациях Министерства внутренних дел Российской Федерации С.В. Клементьева (Нижегородская академия МВД России, г. Н.Новгород) |
| 10.40 – 10.50 | Капитализм и социализм глазами студентов В.П. Кожевников (ННГАСУ, г. Н.Новгород) |
| 10.50 – 11.00 | Образование как антропогенная практика культуры В.М. Москалюк (Луганский национальный аграрный университет, г. Луганск) |
| 11.00 – 11.10 | Гендерная компетентность субъектов высшего образования как основа полноценного развития современного общества и проблема псевдо трактовки данного феномена В.Э. Семенова (ННГАСУ, г. Н.Новгород), Л.Э. Семенова (НГПУ им. К.Минина, г. Нижний Новгород) |
| 11.10 – 11.20 | Образовательный релятивизм как фактор актуальных процессов в отечественной школе В.А. Фортунатова (ННГУ им. Н.И. Лобачевского, г. Н.Новгород) |
| 11.20 – 11.30 | Философско-методологические и исторические проблемы в системе непрерывного профессионального образования Н.В. Петрова (ННГУ им. Н.И. Лобачевского, г. Н.Новгород) |
| 11.30 – 11.40 | Двойные стандарты и проблемы демократии Р.Р. Ширшина (ННГАСУ, г. Н.Новгород) |
| 11.40 – 11.50 | Культурно-исторические особенности развития отечественного дизайна в эпоху смены технологических укладов О.А. Орлова (ННГАСУ, г. Н.Новгород) |
| 11.50 – 12.00 | Современные тенденции развития философии Т.П. Хозерова (ННГАСУ, г. Н.Новгород) |
| 12.00 – 12.10 | Социальная политика: сферный подход Н.Л. Соколова (ННГАСУ, г. Н.Новгород) |
| 12.10 – 12.20 | О российско-китайской интеграции на современном этапе К.А. Шкенев (ННГАСУ, г. Н.Новгород) |
| 12.20 – 12.30 | Проблемы евразийского выбора России А.С. Соколова (ННГУ им. Н.И. Лобачевского, г. Н.Новгород) |
| 12.30 – 12.40 | Особенности структурирования городской культуры Е.Ю. Агеева (ННГАСУ, г. Н.Новгород) |
| 12.40 – 12.50 | Философско-методологические проблемы познания метафизических вопросов А.М. Пищик (Дзержинский филиал РАНХиГС, г. Дзержинск Нижегородской области) |
| 12.50 – 13.00 | Дискуссия, подведение итогов заседания подсекции № 7 |
МАЯ (среда)
Подсекция № 8
«Проблемы преподавания истории в системе непрерывного профессионального образования»
(Ауд. VIII – 311, ННГАСУ)
13.00 – 16.10
Ведущий:
Кулаков А.А. – зав. кафедрой отечественной истории и культуры ННГАСУ
Секретарь: Абракова Т.А.
| 13.00 – 13.10 | Преподавание истории в вузе как фактор патриотического воспитания А.А. Кулаков (ННГАСУ, г. Н.Новгород) |
| 13.10 – 13.20 | Опыт кафедры Отечественной истории и культуры по сохранению исторической памяти народа А.А. Гордин, Г.В. Серебрянская, Н.В. Сакович (ННГАСУ, г. Н.Новгород) |
| 13.20 – 13.30 | Современный герой России: кто он? (по материалам анкетирования студентов ННГАСУ в 2015-2016 гг.) Т.А. Абракова (ННГАСУ, г. Н.Новгород) |
| 13.30 – 13.40 | Трансформации исторического знания в контексте современной образовательной ситуации М.Г. Квасова (ННГАСУ, г. Н.Новгород) |
| 13.40 – 13.50 | Роль научного студенческого исторического кружка в формировании профессиональных кадров - основы устойчивого развития региона И.Р. Мустафин (НИУ РАНХиГС, г. Н.Новгород) |
| 13.50 – 14.00 | Непрерывное политехническое образование молодежи: исторический опыт и тенденции развития И.Р. Мустафин (НИУ РАНХиГС, г. Н.Новгород) |
| 14.00 – 14.10 | Микроистория в изучении Великой Отечественной войны студентами Т.И. Белоус (ННГАСУ, г. Н.Новгород) |
| 14.10 – 14.20 | Источниковый комплекс в подготовке лекции по взаимоотношениям государства и церкви в 1920-1930-е гг. XX века (на материалах Нижегородского края) С.А. Варакин (ННГАСУ, г. Н.Новгород) |
| 14.20 – 14.30 | «Фронтовые записки» Р.С. Гражданинова как исторический источник на занятиях по истории России Д.В. Кирюхин (НГСХА, г. Н.Новгород) |
| 14.30 – 14.40 | Сравнительная характеристика депутатского корпуса Нижегородской и Вятской губерний 1927 г. С.Л. Логинов (Глазовский государственный педагогический институт им. В.Г. Короленко, г. Глазов) |
| 14.40 – 14.50 | Организационные механизмы функционирования современной системы образования Н.П. Павлова (Глазовский государственный педагогический институт им. В.Г. Короленко, г. Глазов) |
| 14.50 – 15.00 | Миссионерская и просветительская деятельность Сарапульского православного Вознесенского братства В.В. Макурина (Глазовский государственный педагогический институт им. В.Г. Короленко, г. Глазов) |
| 15.00 – 15.10 | Этика постиндустриальных социокультурных констелляций К.Р. Баянов (Глазовский государственный педагогический институт им. В.Г. Короленко, г. Глазов) |
| 15.10 – 15.20 | К вопросу о репрессиях в провинциальном аппарате в 1937 г. (на материалах Кировской области и Удмуртской Республики) О.Н. Леконцев (Глазовский государственный педагогический институт им. В.Г. Короленко, г. Глазов) |
| 15.20 – 15.30 | Бюджетная структура Вотской автономной области в 1920-1930-е годы М.А. Королев (Глазовский государственный педагогический институт им. В.Г. Короленко, г. Глазов) |
| 15.30 – 15.40 | Откуда есть пошла Земля Английская (Представления Стефана Гардинера о происхождении Англии и англичан) О.А. Руденко (Глазовский государственный педагогический институт им. В.Г. Короленко, г. Глазов) |
| 15.40 – 15.50 | Пилейско-Дельфийская амфиктиония: утверждение культа Аполлона Л.А. Лихачева (Глазовский государственный педагогический институт им. В.Г. Короленко, г. Глазов) |
| 15.50 – 16.00 | Роль и возможности интерактивных методов образования в профессиональной подготовке управленческих кадров А.Н. Чернышов, А.В. Чернышова (НИУ РАНХиГС, г. Н.Новгород) |
| 16.00 – 16.10 | Дискуссия, подведение итогов заседания подсекции № 8 |
МАЯ (среда)
Подсекция № 9
«Проблемы и перспективы обучения иностранных граждан
в России»
(Ауд. X – 310, ННГАСУ)
13.00 – 16.30
Ведущая:
Гужова Н.В. – зав. кафедрой русского языка как иностранного ННГАСУ
Секретарь: С.Л. Рябкова
| 13.00 – 13.10 | К вопросу об академической адаптации иностранных слушателей подготовительного отделения С.Л. Рябкова (ННГАСУ, г. Н.Новгород) |
| 13.10 – 13.20 | Этапы становления системы обучения иностранных граждан в России А.Ю. Долгоносова (ННГАСУ, г. Н.Новгород) |
| 13.20 – 13.30 | Использование компьютерных технологий при изучении химии иностранными слушателями подготовительного отделения в вузе строительного профиля Ю.И. Скопина (ННГАСУ, г. Н.Новгород) |
| 13.30 – 13.40 | Использование межпредметных связей при обучении физике иностранных граждан на подготовительных отделениях медицинских вузов В.Н. Горшенков (НижГМА, г. Н.Новгород) |
| 13.40 – 13.50 | Преподавание китайского языка в неязыковых вузах как инструмент интеграции студентов в международное образовательное пространство О.И. Бодрова (ННГУ им. Н.И. Лобаческого, г. Н.Новгород) |
| 13.50 – 14.00 | Национальная культура и психологическое содержание речевой деятельности иностранных учащихся И.М. Васенкова (ННГАСУ, г. Н.Новгород) |
| 14.00 – 14.10 | Вопросы интеграции иностранных студентов Н.В. Гужова (ННГАСУ, г. Н.Новгород) |
| 14.10 – 14.20 | Использование компьютерных технологий при изучении грамматики русского языка со студентами I курса О.А. Лебедева (ННГАСУ, г. Н.Новгород) |
| 14.20 – 14.30 | Особенности социокультурной интеграции иностранных студентов в образовательное пространство вуза Е.В. Левичева (ННГАСУ, г. Н.Новгород) |
| 14.30 – 14.40 | Суверенное образование России как одна из составляющих суверенитета страны Е.Д. Мурад (ННГАСУ, г. Н.Новгород) |
| 14.40 – 14.50 | Анализ причин учебной миграции иностранных студентов в российские вузы (на примере ННГАСУ) Ю.В. Павлюкова (ННГАСУ, г. Н.Новгород) |
| 14.50 – 15.00 | Изучение традиционной русской культуры на разных ступенях образования А.Д. Прозорова (ННГАСУ, г. Н.Новгород) |
| 15.00 – 15.10 | Внеаудиторная работа как способ расширить словарный запас иностранных слушателей подготовительного отделения А.М. Рудковская (ННГАСУ, г. Н.Новгород) |
| 15.10 – 15.20 | Практическое использование песенного материала на примере занятия по русскому языку со студентами-иностранцами на подготовительном факультете Е.С. Ситнова (ННГАСУ, г. Н.Новгород) |
| 15.20 – 15.30 | Культурное пространство диалога И.С. Ипатова (Нижегородская академия правосудия, г. Н.Новгород) |
| 15.30 – 15.40 | Адаптационные трудности иностранных студентов и пути их решения С.В. Маталова (НижГМА, г. Н.Новгород) |
| 15.40 – 15.50 | Специфика преподавания русского языка как иностранного в музыкальном вузе С.В. Тимина (Нижегородская государственная консерватория им. М.И. Глинки, г. Н.Новгород) |
| 15.50 – 16.00 | Образование в Нижнем Новгороде Л.Р. Биктеева (НГСХА, г. Н.Новгород) |
| 16.00 – 16.10 | Россия глазами иностранных студентов первого года обучения Т.Н. Елева (НГСХА, г. Н.Новгород) |
| 16.10 – 16.20 | Использование жанров сказки и сказочной живописи в обучении студентов-иностранцев Е.М. Кирюхина (НГСХА, г. Н.Новгород) |
| 16.20 – 16.30 | Дискуссия, подведение итогов заседания подсекции № 9 |
МАЯ (среда)
Круглый стол
«Образование для устойчивого развития на примере проекта TEMPUS «Предпринимательство будущего»
(Ауд. IX – 203, ННГАСУ)
10.00 – 13.00
Ведущие:
Арженовский И.В. – профессор кафедры экономики, финансов и статистики (ННГАСУ, Россия)
Спаубек Й. –координатор проекта Темпус «Предпринимательство будущего» (Университет Зюйд, Нидерланды)
| 10.00 – 10.10 | Влияние бизнес-инкубаторов на устойчивое региональное развитие И.В. Арженовский (ННГАСУ, г. Н.Новгород, Россия) |
| 10.10 – 10.20 | Исследование факторов успеха локального стартапа Н.А. Багаева (ННГАСУ, г. Н.Новгород, Россия) |
| 10.20 – 10.30 | Информационно-коммуникационные технологии и устойчивое предпринимательство В.Л. Гаврилова (ННГАСУ, г. Н.Новгород, Россия) |
| 10.30 – 10.40 | Продвижение инновационных потребительских услуг в сфере общественного питания И. Григорькина (МГУ им. Н.П. Огарева, г. Саранск, Россия) |
| 10.40 – 10.50 | Современные тенденции устойчивого предпринимательства И.И. Кочетков (ННГАСУ, г. Н.Новгород, Россия) |
| 10.50 – 11.00 | Глобальные перспективы проекта «Предпринимательство будущего» Й. Спаубек (Университет Зюйд, Нидерланды) |
| 11.10 – 11.20 | Проблемные инвестиции в России М. Холлекамп (Германское общество развития DEG, г. Кельн, Германия) |
| 11.20 – 11.30 | Система управления развитием строительных предприятий на основе региональной интеграции Н.А. Шленов (ННГАСУ, г. Н.Новгород, Россия) |
| 11.30 – 12.00 | Дискуссия, подведение итогов заседания круглого стола |
МАЯ (четверг)
Круглый стол
«Инклюзивное образование и формирование доступной образовательной среды»
(Ауд. I – 202, ННГАСУ)
11.00 – 14.00
Ведущая:
Замураева М.А. – проректор по воспитательной работе ННГАСУ
| 11.00 – 11.10 | Сотрудничество вуза с общественными организациями по вопросам создания условий для образования и трудоустройства студентов с ограниченными возможностями здоровья Уланов А.С., председатель общественной организации инвалидов «ИНВАТУР». |
| 11.10 – 11.20 | К проблемам формирования доступной среды в Нижегородской области Сорокин А.В., заместитель генерального директора ООО «ПаритетД». |
| 11.20 – 11.30 | О роли молодежных объединений в вузе в работе со студентами с ограниченными возможностями здоровья Старова Т.Э., председатель студенческой профсоюзной организации. |
| 11.30 – 11.40 | Опыт зарубежных стран в организации деятельности по созданию условий для студентов с ограниченными возможностями здоровья Никонова Ж.В., проректор по воспитательной работе НГЛУ, доктор педагогических наук, профессор |
| 11.40 – 11.50 | Об особенностях психологического сопровождения студентов с ограниченными возможностями здоровья Кручинин В.А., руководитель психологической службы ННГАСУ, доктор психологических наук, профессор |
| 11.50 – 12.00 | Диабет 2016. Мифы и реалии инклюзивного образования Сентялов В.И., член президиума Российской диабетической ассоциации, президент Нижегородской диабетической лиги; Вакина Н.А., заместитель председателя Нижегородского регионального отделения Межрегионального общественного движения ЗДОРОВЬЕ НАЦИИ, вице-президент Нижегородской диабетической лиги |
| 12.00 – 12.10 | К проблемам социальной адаптации лиц с ограниченными возможностями здоровья в современном вузе Замураева М.А., проректор по воспитательной работе ННГАСУ, канд. пед.наук |
| 12.10 – 12.20 | Сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в рамках непрерывного образования Сорокоумова С.Н., доктор психол. наук, профессор кафедры психологии ННГАСУ |
| 12.20 – 12.30 | Православное понимание социального служения Алексей Белецкий, иерей Нижегородской епархии |
| Дискуссия, подведение итогов заседания круглого стола |
МАЯ (четверг)
Круглый стол
«Роль образовательных инициатив ЮНЕСКО в формировании национального образовательного пространства»
(Ауд. IХ – 203, ННГАСУ)
10.00 – 13.00
Ведущий:
Щеголев Д.Л. – проректор по учебной работе ННГАСУ
| 10.00 – 10.10 | Роль программ профессионального образования на примере программы TVET ЮНЕСКО Й. Херманс (Университет ООН, Нидерланды) |
| 10.10 – 10.20 | Культурное и природное наследие в образовательных программах международной кафедры ЮНЕСКО ННГАСУ: первые итоги и перспективы Т.С. Рыжова (ННГАСУ, г. Н.Новгород) |
| 10.20 – 12.50 | Выступления представителей ассоциированных школ ЮНЕСКО |
| 12.50 – 13.00 | Дискуссия, подведение итогов заседания круглого стола |
Date: 2016-05-23; view: 581; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |