Тема 9.Правовий режим природно-заповідного фонду України

Поняття і склад природно-заповідного фонду. Законодавство про природно-заповідний фонд.

Форми права власності на території та об’єкти природно-заповідного фонду. Правові форми та види використання територій та об'єктів природно-заповідного фонду.

Правовий режим природних і біосферних заповідників. Обмеження прав користувачів на їх територіях. Зонування територій заповідників. Правовий режим національних парків. Особливості природокористування на їх території. Правовий режим заказників. Правовий режим пам'яток природи. Правовий режим інших об'єктів природно-заповідного фонду.

Управління в галузі охорони і використання природно-заповідного фонду. Створення об'єктів природно-заповідного фонду. Контроль за додержанням правового режиму територій та об'єктів природно-заповідного фонду.

Юридична відповідальність за порушення законодавства про природно-заповідний фонд.

ПЛАНИ

Семінарських та практичних занять

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ № 1

ЗАГАЛЬНА ЧАСТИНА

Мета модулю

Розкрити поняття і особливості суспільних відносин в області взаємодії суспільства і природи. конституційні основи екологічного права, поняття, функції, форми і засоби державного управління природокористуванням і охороною навколишнього середовища; вказати на взаємозв’язок з іншими галузями права; рекомендувати підручники, законодавчий та нормативний матеріал, що використовується при вивченні екологічного права; навчити самостійно працювати із законодавчим та нормативним матеріалом.

Навчальні цілі

За результатами навчання студенти повинні вміти визначити:

- поняття і особливості суспільних відносин в області екологічного права;

- конституційні основи екологічного права;

- поняття, функції, форми і засоби державного управління природокористуванням і охороною навколишнього середовища;;

- поняття і види права природокористування;

- правові форми охорони навколишнього природного середовища;

- поняття, особливості і види відповідальності за порушення екологічного законодавства.

Форми проведення контролю знань

Вхідний контроль (або тест-контроль), перевірка ІКЗ, роз’яснення ситуативних завдань на практичних заняттях або під час самостійної роботи, виконання завдань для підсумкової атестації за кожною темою модуля, підсумковий тест-контроль за модулем.

Семінарське заняття проводиться шляхом усного опитування по запропонованим питанням теми і аналізу практичного завдання.

При підготовці до семінарського заняття студентська група ділиться на дві підгрупи, що отримують відповідні завдання.