Главная Случайная страница


Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?


Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника






Конспект гри-заняття для вихованців першої молодшої групи





Тема: "Поспішаємо на допомогу до Незнайку"

Завдання:

1. Освітні: закріплювати уявлення дітей про диких тварин (ведмідь, білка, лисиця, заєць, їжак, вовк, їх зовнішньому вигляді, середовища проживання і харчування. Вчити правильно називати дитинчат диких звірів. Підвищувати мовленнєву активність дітей. Збагачувати словниковий запас. Закріплювати поняття «великий», «маленький».

2. Розвиваючі: розвивати увагу, пам'ять дітей, логічне мислення, спостережливість, розвивати інтерес до пізнавальної діяльності, самостійність, активну мова дітей, вміння слухати дорослого, відповідати на запитання, розвивати інтерес до живої природи.

3. Виховні: Виховувати чуйність, доброзичливість, увага один до одного, допитливість, дбайливе ставлення до тварин, розширювати емоційну чуйність до природи.

Обладнання: Плакат із зображенням лісу з наклеєними на нього картинками диких тварин; коробочка, в якій знаходяться картинки із зображенням їжі для диких тварин; картинки з дитинчатами тварин; лялька «Незнайко».

Попередня робота: читання художньої літератури, розглядання ілюстративного матеріалу та бесіда за його змістом про диких тварин, дидактичні і рухливі ігри, розучування віршів про тварин.

Хід заняття:

Діти сідають півколом. З приймальні доноситься плач.

Вихователь: Хлопці, а хто це у нас в кімнаті плаче? Вихователь виходить у приймальню і приносить плаче Незнайка.

Вихователь: Хлопці, до нас в гості прийшов Незнайко, давайте привітаємося з ним і дізнаємося чому він плаче?

Діти: Здрастуй, Незнайко. Чому ти плачеш?

Незнайко: Здрастуйте, хлопці. У мене трапилася біда. Я хотів прогулятися по лісі, але раптом побачив різних лісових звірів, я нікого з них не знаю, мені стало страшно, і я заплакав.

Вихователь: Не плач, Незнайко. Наші хлопці добре знають лісових звірів, ми тобі про них розповімо, і ти їх теж будеш знати, а ще ми розповімо хто любить поїсти, і ти, Незнайко, будеш знати, чим можна пригостити лісових тварин. Нумо згадай як виглядали ті тварини, яких ти злякався?

Незнайко: Клишоногий велетень,

Щоб не потрапити в капкан,

Спить всю зиму безперервно,

Лапу солодко смокче.

Вихователь: Діти, хто ж це?

Діти: Ведмідь.

Вихователь: Ваня, покажи будь ласка, де в нашому лісі знаходиться ведмідь?

Ваня показує ведмедя, вихователь коментує: молодець, Івась, ось як виглядає ведмідь, він бурий, великий, ходить перевальцем. Діти, давайте покажемо, як ходить і ведмідь гарчить.

Діти встають зі своїх місць і показують, як ходить і ведмідь гарчить.

Вихователь: Діти, а як називаються дітки ведмедя?

Діти: Ведмежата.

Вихователь: Аліна, поруч з нашим лісом лежати картинки зі звірами, знайди там, будь ласка, ведмедика і посади його поруч з ведмедем.

Вихователь: Молодець, Аліна. А що люблять їсти ведмедики?

Діти: Малину, ягоди, мед.

Вихователь: Катя, знайди, будь ласка, у коробочці що - небудь для ведмедиків та пригости їх.

Катя дістає з коробочки бочку з медом і приклеює її поруч з ведмедиками.

 

 

Вихователь: Молодець, Катя. Ну як Незнайко, про ведмедя тобі все зрозуміло?

Незнайко: Так, зрозуміло, а я в лісі ще звіра бачив, він

Живе в дуплі, живе в гнізді,

Лісовий горіх, гриби тягає.

І на чималій висоті

Пухнастий хвіст, як промінь, миготить.

Вихователь: Діти, кого ж це нам, Незнайко описав?

Діти: Білку.

Вихователь: Молодці, Мілана, покажи нам у нашому лісі, як виглядає білка.

Мілана показує білку, вихователь коментує: ось яка вона, білочка, руда, на вушках пензлики, хвіст пухнастий.

Вихователь: Діти, а як звуть діток білочки?

Діти: Білченята.

Вихователь: Молодці. Стьопа покажи нам бельчонка і посади його поруч з білочкою.

Вихователь: Молодець, Стьопа Діти., а чим харчуються білочки?

Діти: Шишками, горіхами, грибами.

Вихователь: Молодці. Женя, дивись, у нашої білочки вже є гриб, знайди в коробочці, що - небудь ще для білочки і почастуй її.

Женя дістає шишку і приклеює її біля білки.

Незнайко: (єхидним голосом) А з чого ви вирішили, що я саме білку бачив, он там у вас в лісі ще якийсь рудий звір є, але він зовсім не схожий на білку.

Вихователь: Незнайко, ну ти ж сам сказав, що звір, якого ти бачив, був на дереві в дуплі на чималій висоті, а на деревах, з пухнастим хвостом і руді, тільки білки. Хлопці, а який же рудий звір, крім білки, у нашому лісі є?

Діти: Лисиця.

Вихователь: Молодці, правильно. Аріна, покажи, будь ласка, в нашому лісі лисицю... Молодець.

 

 

Вихователь: Подивися, Незнайко ка лисичка виглядає. Хвіст пухнастий, хутро руде, в лісі живе, а крадеться між сосен. Шубку вогняну носить. Пишний хвіст у траві густій, мелькає, як золотий. Це - дівиця краса, яскраво-руда лисиця. Хлопці, а як називають діток лисиці?

Діти: Лисенята.

Вихователь: Молодці, правильно. Вероніка, знайди, будь ласка, лисеняти і посади його поруч з лисицею...

Вихователь: Молодець, правильно, хлопці, а що люблять їсти лисички,що лисичка в казці у дідуся з воза вкрала?

Діти: Рибу.

Вихователь: Молодці. Тимур, знайди, будь ласка в коробочці частування для лисичок і дай їм... молодець, Тимур.

Вихователь: Незнайко, кого із звірів ти ще бачив у лісі?

Незнайко: Це що за звір лісовий

Встав, як стовпчик, під сосною

І стоїть серед трави -

Вуха більше голови?

Діти: Це зайчик.

Вихователь: Молодці. Лера, покажи зайчика в нашому лісі...

Вихователь: Молодець. Хлопці як виглядає зайчик?

Діти: Він сірий або білий, у нього довгі вуха і короткий хвіст.

Вихователь: Хлопці, а давайте покажемо Незнайку як стрибають зайчики.

Вихователь: Молодці. Діти, а як називають діток зайця?

Діти: Зайченята.

Вихователь: Молодці. Антон, покажи нам, будь ласка зайченя і посади його поруч з зайцем.

Вихователь: Молодець. А що люблять зайчика їсти?

Діти: Морквину.

Вихователь: Ксюша, знайди в коробочці морквину і дай її зайчикас... Молодець.

Вихователь: Незнайко, кого ще з тварин ти бачив у лісі?

Незнайко: Игольник він нагадує,

В лісі стежку будь-яку знає

Спугнешь - на м'яч вже схожий!

Хитрун! Гурман! Хто ж це...

Діти: Їжак.

Вихователь: Молодці. Артем, покажи в нашому лісі їжака... Молодець.

Вихователь: Діти, як виглядає їжак?

Діти: Маленький, круглий, на спині голки.

Вихователь: Молодці, правильно. А як називають діток їжака?

Діти: Маленькі Їжачки.

Вихователь: Правильно. Артур, знайди будь ласка їжачатат і посади їх поруч з їжаком... Молодець.

Вихователь: Хлопці, а що їдять їжаки?

Діти: Гриби та яблука.

Вихователь: Молодці, Юля, у нашого їжака є грибочки, знайди в коробочці що-небудь ще для їжаків та пригости їх... Молодець.

Вихователь: Ну що, Незнайко, всіх звірів, яких ти бачив у лісі ми назвали?

Незнайко: Ні, самого страшного не назвали. Сірий, страшний і зубастий,

Дружбу водить лише з лисицею.

Цей звір сердитий, злий.

Він зубами клац, так клац,

Дуже страшний сірий...

Діти: Вовк.

Вихователь: Молодці. А як же виглядає вовк?

Діти: Він схожий на собаку, у нього сіра шкіра, довгі зуби.

Вихователь: Семен, покажи, будь ласка, вовка в нашому лісі... Молодець.

Вихователь: Діти, а як звуть дитинчат вовка?

Діти: Вовченята.

Вихователь: Молодці. Лена, знайди, будь ласка, вовченя і посади його поруч з вовком... Молодець.

Вихователь: Молодці, а чим харчуються вовк з вовченятами?

Діти: М'ясом.

Вихователь: Діти, давайте подивимося в коробочці у нас є м'ясо?

Діти: Немає.

Вихователь: А чому ж нам пригостити вовка? Що ми можемо підібрати в коробочці, щоб сподобалося вовкові... (вихователь дістає з коробочки залишилися кілька картинок, серед яких є ковбаса).

Діти: Ковбасою.

Вихователь: Я теж думаю, що ковбаса сподобається нашим вовку і волчонку. Владик, віднеси, будь ласка ковбасу для наших волков.

Вихователь: Діти, як багато ми сьогодні розповіли Незнайку про лісових звірів, і як їх називають, і як вони виглядають, і як називають їх діток, і що вони люблять їсти, а зараз згадаємо як називають всіх лісових звірів?

Діти: Дикі тварини.

Вихователь: Молодці, правильно. Ну як, Незнайко, все тобі зрозуміло про диких тварин, все запам'ятав?

Незнайко: Так. Діти молодці, всі знають все мені розповіли і показали, спасибі вам велике.

Діти: Допобачення, Незнайко.

Вихователь: Допобачення, Незнайко. Приходь до нас у гості.

 

Date: 2016-05-23; view: 1726; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА...



mydocx.ru - 2015-2024 year. (0.006 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию