Мой конспект: заполнить таблицу Функции общения

В современной науке существует несколько подходов по вопросу связи между деятельностью и общением:

— общение — это элемент любой деятельности, а деятель­ность — необходимое условие общения, между ними можно поставить знак равенства;

— общение — один из видов деятельности человека наря­ду с игрой, трудом и т. д.;

— общение и деятельность — это разные категории, две стороны социального бытия человека: трудовая деятельность может протекать и без общения, а общение может существо­вать без деятельности.

Мой конспект: подходы по вопросу связи между деятельностью и общением:

А)

Б)

В)

Учение — это вид деятельности, целью которого явля­ется приобретение человеком знаний, умений и навыков.

Мой конспект: понятие учение

Учение может быть организованным (осуществляется в образовательных учреждениях) и неорганизованным (осу­ществляется в других видах деятельности как их побочный, дополнительный результат).

Учение может приобрести характер самообразования.

Мой конспект: понятие учение

А) Учение может быть

Б) Учение может приобрести характер

По вопросу, что такое труд, существует несколько точек зрения:

— труд — это любая сознательная деятельность человека. Там, где есть взаимодействие человека с окружающим миром, можно говорить о труде;

— труд — один из видов деятельности, но далеко не един­ственный.

Труд — это вид деятельности, которая направлена на достижение практически полезного результата.

Мой конспект: понятие труд

Характерные черты труда: целесообразность; нацелен­ность на достижение запрограммированных, ожидаемых ре­зультатов; наличие мастерства, умений, знаний; практи­ческая полезность; получение результата; развитие личности; преобразование внешней среды обитания человека.

Мой конспект: характерные черты труда

А)

Б)

В)

Г)

Д)

Е)

В каждом виде деятельности ставятся специфические це­ли, задачи, используется особый арсенал средств, операций и методов для достижения поставленных целей. Вместе с тем ни один из видов деятельности не существует вне взаимодейст­вия друг с другом, что обусловливает системный характер всех сфер общественной жизни.

Основные классификации деятельности

По объектам и результатам (продуктам) деятельнос­ти — создание материальных благ или культурных ценностей.