Мінез-құлықты қалыптастыру және іс-әрекетті ұйымдастыру әдістері

С)қоғамдық пікір

D)жаттығу

Е)талап

228.Мұғалімге басқару шешімдерін өңдеуге ақпараттың түрлері:

А) Тактикалық ақпарат.

В) Бастапқы ақпарат.

G) Жедел ақпарат

229.Мұғалімдерді аттестациялау (сараптау) принциптері:

А) Еріктілік

С) Жариялық

G) Шынайылылық

230.Мұғалімдерді аттестациялау (сараптау) принциптері:

В) Жариялылық

С) Еріктілік

D) Шынайлылық

231.Отбасы тәрбиесінде қолданылатын басты әдістер:

D) Баланы қорғау

Ғ) Бірге еңбек ету

G) Әңгіме - сұхбат

232.Оқытудың жалпы заңдылықтары:

А) Оқыту мақсаты

Е) Оқыту әдістері

Н) Оқыту мазмұны

233.Оқытуды ұйымдастыру формалары:

В) Семинар

D) Оқу саяхаты(экскурсия)

G) Сабақ

234.Оқудан тыс жағдайында оқушылар мен ұжымдық жұмыс жүргізу әдістемесін жасағандар:

D) П.П.Блонский

Ғ) А.С. Макаренко

Н) Н.К.Крупская

235.Оқушылардың танымдық әрекетінің белсенділігіне зор үлес қосқан әдіскерлер мен психологтар:

В) Б.Г. Есипов

G) В.В. Давыдов

Н) Л.С. Выготский

236.Оқудан тыс жағдайында оқушылармен ұжымдық жұмыс жүргізу әдістемесін жасағандар:

С)П.П.Блонский

F)Н.К.Крупская

H)А.С.Макаренко

237.Оқушылардың оқыту белсенділік мәселесін өңдеуге үлес қосқандар:

D)И.Я.Лернер

E)М.И.Махмутов

H)Р.Г.Лемберг

238.Оқу дәрістерін өткізу әдіс-тәсілдеріне байланысты дәрісбаян түрлері:

А) Ақпараттық дәрісбаян

F) Көрнекілі дәрісбаян

G) Бинарлы дәрісбаян

239.Оқыту ұстанымдары:

В) Көрнекілік

D) Жеткіліктік

E) Ғылымилық

240.Отбасының негізгі қызметтері:

В) Тәрбиелеу

F) Шаруашылық-экономикалық

G) Ұрпақ жалғастыру

241.Педагогиканың негізгі категориялары:

Е) Оқыту.

F) Тәрбие.

Н) Білім беру.

242.Педагогикалық зерттеулердің әдіснамалық принциптері:

В) Құбылыстарды даму барысында зерттеу

С) Бір құбылысты екіншілермен өзара қатынаста байланыстыра зерттеу

Ғ) Зерттеу әдістері зерттелетін құбылыстың мән-мағынасына сай келуі

243.Педагогикалық технологиялардың теориялық тәжірибелік негізде орындалуын қарастырған педагогтар:

D)С.Н.Лысенкова

G)Е.Н.Ильин

Н)В.Ф.Шаталов

244.Педагогикалық эксперимент кезеңдері:

В) Қорытынды кезеңі

F) Анықтаушы кезеңі

H) Қалыптастырушы кезеңі