Ãëàâíàÿ Ñëó÷àéíàÿ ñòðàíèöà


Ïîëåçíîå:

Êàê ñäåëàòü ðàçãîâîð ïîëåçíûì è ïðèÿòíûì Êàê ñäåëàòü îáúåìíóþ çâåçäó ñâîèìè ðóêàìè Êàê ñäåëàòü òî, ÷òî äåëàòü íå õî÷åòñÿ? Êàê ñäåëàòü ïîãðåìóøêó Êàê ñäåëàòü òàê ÷òîáû æåíùèíû ñàìè çíàêîìèëèñü ñ âàìè Êàê ñäåëàòü èäåþ êîììåð÷åñêîé Êàê ñäåëàòü õîðîøóþ ðàñòÿæêó íîã? Êàê ñäåëàòü íàø ðàçóì çäîðîâûì? Êàê ñäåëàòü, ÷òîáû ëþäè îáìàíûâàëè ìåíüøå Âîïðîñ 4. Êàê ñäåëàòü òàê, ÷òîáû âàñ óâàæàëè è öåíèëè? Êàê ñäåëàòü ëó÷øå ñåáå è äðóãèì ëþäÿì Êàê ñäåëàòü ñâèäàíèå èíòåðåñíûì?


Êàòåãîðèè:

ÀðõèòåêòóðàÀñòðîíîìèÿÁèîëîãèÿÃåîãðàôèÿÃåîëîãèÿÈíôîðìàòèêàÈñêóññòâîÈñòîðèÿÊóëèíàðèÿÊóëüòóðàÌàðêåòèíãÌàòåìàòèêàÌåäèöèíàÌåíåäæìåíòÎõðàíà òðóäàÏðàâîÏðîèçâîäñòâîÏñèõîëîãèÿÐåëèãèÿÑîöèîëîãèÿÑïîðòÒåõíèêàÔèçèêàÔèëîñîôèÿÕèìèÿÝêîëîãèÿÝêîíîìèêàÝëåêòðîíèêà






Òåîðèÿ è ìåòîäèêà ñïîðòèâíîé ïîäãîòîâêè â öèêëè÷åñêèõ âèäàõ ñïîðòà





Ìîäåðàòîðû ñåêöèè: Ëàòûïîâ È.Ê., ä.ï.í., çàâ. Êàôåäðîé òåîðèè è ìåòîäèêè öèêëè÷åñêèõ âèäîâ ñïîðòà, Ïàâëîâ Ñ.Í., ê.á.í., äîöåíò Êàôåäðû òåîðèè è ìåòîäèêè öèêëè÷åñêèõ âèäîâ ñïîðòà

Ñåêðåòàðü ñåêöèè: Ìèðîøíè÷åíêî Ñ.

1. Àáàçàäçå Ð. Ä., Êèÿìîâà Å. Â. ÎÒÍÎØÅÍÈÅ ÐÎÄÈÒÅËÅÉ Ê ÑÈÍÕÐÎÍÍÎÌÓ ÏËÀÂÀÍÈÞ Â Ã. ÊÀÇÀÍÈ (ÍÀÎÑÍÎÂÀÍÈÈ ÄÀÍÍÛÕ ÑÎÖÈÎËÎÃÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÎÏÐÎÑÀ)

2. Àëÿïêèíà À.À. ÕÀÐÀÊÒÅÐÈÑÒÈÊÀ ÂÛÍÎÑËÈÂÎÑÒÈ Â ÑÎÐÅÂÍÎÂÀÒÅËÜÍÎÌ ÏÅÐÈÎÄÅ ÄÅÂÎ×ÅÊ 12-13 ËÅÒ Â ÁÈÀÒËÎÍÅ

3. Àðàñëàíîâ À.À. ÏÐÈÌÅÍÅÍÈÅ ËÅÃÊÎÀÒËÅÒÈ×ÅÑÊÈÕ ÑÐÅÄÑÒ ÄËß ÐÀÇÂÈÒÈß ÊÎÎÐÄÈÍÀÖÈÎÍÍÛÕ ÑÏÎÑÎÁÍÎÑÒÅÉ Ó ÌÀËÜ×ÈÊΠ12-13 ËÅÒ

4. Âëàñîâà Í.Ñ. ÒÅÎÐÅÒÈ×ÅÑÊÎÅ ÎÁÎÑÍÎÂÀÍÈÅ ÎÁÙÈÕ È ÑÏÅÖÈÀËÜÍÛÕ ÏÎÄÃÎÒÎÂÈÒÅËÜÍÛÕ ÓÏÐÀÆÍÅÍÈÉ Â ÑÏÎÐÒÈÂÍÎÉ ÒÐÅÍÈÐÎÂÊŠ˨ÃÊÎÀÒËÅÒÎÂ

5. Äàâëåòáàåâ Ä.Í. ÌÎÄÅËÜÍÛÅ ÌÎÐÔÎÔÓÍÊÖÈÎÍÀËÜÍÛÅ ÕÀÐÀÊÒÊÐÈÑÒÈÊÈ ÊÂÀËÈÔÈÖÈÐÎÂÀÍÍÛÕ ÑÏÎÐÒÑÌÅÍΠÏËÎÂÖÎÂ Ñ Ó×ÅÒÎÌ ÎÑÍÎÂÍÎÃÎ ÑÒÈËß ÏËÀÂÀÍÈß

6. Åâäîêèìîâà Í.À. ÝÂÎËÞÖÈß ÒÅÕÍÈÊÈ Â ÒÐÎÉÍÎÌ ÏÐÛÆÊÅ

7. Æèãóíîâà ß. Ï., Þðêèíà Ë.À. ÎÒÍÎØÅÍÈÅ ÑÁÎÐÍÎÉ ÐÒ ÏÎ ÑÈÍÕÐÎÍÍÎÌÓ ÏËÀÂÀÍÈÞ Ê ÒÐÅÍÅÐÑÊÎÉ ÄÅßÒÅËÜÍÎÑÒÈ (ÍÀ ÎÑÍÎÂÀÍÈÈ ÄÀÍÍÛÕ ÑÎÖÈÎËÎÃÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÎÏÐÎÑÀ)

8. Èâàíîâ Á. Ñ. ÏÑÈÕÎËÎÃÈ×ÅÑÊÀß ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÀ ËÅÃÊÎÀÒËÅÒΠ ÏÐÅÄÑÎÐÅÂÍÎÂÀÒÅËÜÍÎÌ È ÑÎÐÅÂÍÎÂÀÒÅËÜÍÎÌ ÏÅÐÈÎÄÅ. «ÏÑÈÕÎËÎÃÈ×ÅÑÊÈÉ ÁÀÐÜÅл

9. Èñàíàåâà Å.À. ÎÑÎÁÅÍÍÎÑÒÈ ÏÎÑÒÐÎÅÍÈß ÒÐÅÍÈÐÎÂÎ×ÍÎÃÎ ÏÐÎÖÅÑÑÀ ÁÅÃÓÍΠÍÀ ÑÐÅÄÍÈÅ ÄÈÑÒÀÍÖÈÈ Â ÏÎÄÃÎÒÎÂÈÒÅËÜÍÎÌ ÏÅÐÈÎÄÅ Â ÓÑËÎÂÈßÕ ÑÅËÜÑÊÎÉ ÌÅÑÒÍÎÑÒÈ

10. Èñêàêîâ Í.Ã. ÂÇÀÈÌÎÑÂßÇÜ ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÛ, ÑÏÎÐÒÀ È ÈÑÊÓÑÑÒÂÀ

11. Èñêàêîâ Í.Ã. ÎÐÃÀÍÈÇÎÂÀÍÍÀß È ÑÏÎÍÒÀÍÍÛÅ ÔÎÐÌÛ ÄÂÈÃÀÒÅËÜÍÎÉ ÀÊÒÈÂÍÎÑÒÈ ÄÅÒÅÉ ÌËÀÄØÅÃÎ ØÊÎËÜÍÎÃÎ ÂÎÇÐÀÑÒÀ

12. Êàþìîâ À.À. ÒÀÊÒÈ×ÅÑÊÀß ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÀ ËÛÆÍÈÊÎÂ-ÃÎÍÙÈÊÎÂ Ê ÑÏÐÈÍÒÅÐÑÊÈÌ ÑÎÐÅÂÍÎÂÀÍÈßÌ

13. Êëèìóøèí Ê.Ñ. ÂÎÑÏÈÒÀÍÈÅ ÃÈÁÊÎÑÒÈ Ó ÄÅÒÅÉ ÌËÀÄØÅÃÎ ØÊÎËÜÍÎÃÎ ÂÎÇÐÀÑÒÀ, ÇÀÍÈÌÀÞÙÈÕÑß ÏËÀÂÀÍÈÅÌ ÑÐÅÄÑÒÂÀÌÈ ÉÎÃÈ

14. Êîïûëîâ Ê.Â. ÏÐÈÌÅÍÅÍÈÅ ÑÒÀÒÎÄÈÍÀÌÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÌÅÒÎÄÀ  ÂÎÑÏÈÒÀÍÈÈ ÑÈËÛ Ó ÏËÎÂÖΠ10-11 ËÅÒ

15. Ëåøîâ Ì.À. ÂËÈßÍÈÅ ×ÅÌÏÈÎÍÀÒÀ ÌÈÐÀ ÏÎ ÂÎÄÍÛÌ ÂÈÄÀÌ ÑÏÎÐÒÀ  Ã. ÊÀÇÀÍÜ ÍÀ ÍÀÏÐÀÂËÅÍÍÎÑÒÜ ÇÀÍßÒÈÅ ÏËÎÂÖΠÒÐÅÍÅÐÑÊÎÉ ÄÅßÒÅËÜÍÎÑÒÜÞ

16. Ëóêèíà Ý.Ì. ÒÅÎÐÅÒÈ×ÅÑÊÎÅ ÎÁÎÑÍÎÂÀÍÈÅ ÑÈÑÒÅÌÛ ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÈ ÑÏÎÐÒÑÌÅÍΠÂÛÑÎÊÎÉ ÊÂÀËÈÔÈÊÀÖÈÈ Â ÁÅÃÅ ÍÀ 400 ÌÅÒÐÎÂ Ñ ÁÀÐÜÅÐÀÌÈ

17. Ìàãñóìîâ Ë.Õ. ÑÊÎÐÎÑÒÍÎ-ÑÈËÎÂÀß ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÀ ÞÍÎØÅÉ ÃÐÅÁÖÎÂ-ÀÊÀÄÅÌÈÑÒÎÂ 13-14 ËÅÒ

18. Ìîèñååâà À. Ë. ÈÑÑËÅÄÎÂÀÍÈÅ ÌÎÄÅËÜÍÛÕ ÕÀÐÀÊÒÅÐÈÑÒÈÊ, ÎÏÐÅÄÅËßÞÙÈÕ ÑÏÎÐÒÈÂÍÛÉ ÐÅÇÓËÜÒÀÒ Â ÁÅÃÅ ÍÀ 400 ÌÅÒÐÎÂ

19. Íåâìûâàêà À.È. ÈÑÑËÅÄÎÂÀÍÈÅ ÌÎÐÔÎÔÓÍÊÖÈÎÍÀËÜÍÛÕ ÏÎÊÀÇÀÒÅËÅÉ ÑÒÓÄÅÍÒΠÏÎÂÎËÆÑÊÎÉ ÃÀÔÊÑèÒ, ÇÀÍÈÌÀÞÙÈÕÑß ÖÈÊËÈ×ÅÑÊÈÌÈ ÂÈÄÀÌÈ ÑÏÎÐÒÀ

20. Íèêîëàåâ È.Â. ÑÐÀÂÍÈÒÅËÜÍÛÉ ÀÍÀËÈÇ ÑÊÎÐÎÑÒÍÛÕ ÑÏÎÑÎÁÍÎÑÒÅÉ ÍÀ ÑÓØÅ È ÍÀ ÂÎÄÅ ÃÐÅÁÖÎÂ Â ÂÎÇÐÀÑÒÅ 15-16 ËÅÒ

21. Îñèïîâà À.Â., Ìèðîøíè÷åíêî Ñ.È. ÂËÈßÍÈÅ ÇÀÍßÒÈÉ ËÅÃÊÎÉ ÀÒËÅÒÈÊÎÉ ÍÀ ÌÎÐÔÎÔÓÍÊÖÈÎÍÀËÜÍÛÅ ÏÎÊÀÇÀÒÅËÈ ÏÎÄÐÎÑÒÊΠ13 – 14 ËÅÒ

22. Ñàãèðîâà À.À. ÍÀÏÐÀÂËÅÍÍÎÑÒÜ ÑÁÎÐÍÎÉ ÐÔ ÏÎ ÎÒÊÐÛÒÎÉ ÂÎÄÅ ÍÀ ÇÀÍßÒÈÅ ÒÐÅÍÅÐÑÊÎÉ ÄÅßÒÅËÜÍÎÑÒÜÞ (ÍÀ ÎÑÍÎÂÀÍÈÈ ÄÀÍÍÛÕ ÑÎÖÈÎËÎÃÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÎÏÐÎÑÀ)

23. Ñàåòîâ Ò.À. ÑÏÅÖÈÀËÜÍÀß ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÀ ËÛÆÍÈÊÎÂ-ÃÎÍÙÈÊÎÂ 13-15 ËÅÒ Â ÏÎÄÃÎÒÎÂÈÒÅËÜÍÎÌ ÏÅÐÈÎÄÅ

24. Galimzyanov T.T. FEATURES OF TECHNICAL AND TACTICAL SKILLS OF HIGHLY QUALIFIED ATHLETES SPECIALIZING IN SWIMMING BREASTSTROKE WAY AT A DISTANCE OF 100 MATERS

25. Grigoriev A.V. DEVELOPMENT OF SPEED-POWER QUALITIES OF YOUNG SPRINTERS WITH THE USE OF TRAINING DEVICES

26. Ilalutdinova L.I. EDUCATION ENDURANCE OF YOUNG SWIMMERS 11-12 YEARS OLD

27. Kuzmin K. V. ACADEMIC ROWING

28. Leshov M.A. PREFERENCES OF ACTIVELY ENGAGED IN COACHING SWIMMERS IN CHOOSING PROFESSION

 

 

17.00-18.00

Date: 2016-05-17; view: 817; Íàðóøåíèå àâòîðñêèõ ïðàâ; Ïîìîùü â íàïèñàíèè ðàáîòû --> ÑÞÄÀ...



mydocx.ru - 2015-2024 year. (0.006 sec.) Âñå ìàòåðèàëû ïðåäñòàâëåííûå íà ñàéòå èñêëþ÷èòåëüíî ñ öåëüþ îçíàêîìëåíèÿ ÷èòàòåëÿìè è íå ïðåñëåäóþò êîììåð÷åñêèõ öåëåé èëè íàðóøåíèå àâòîðñêèõ ïðàâ - Ïîæàëîâàòüñÿ íà ïóáëèêàöèþ