Настоящее нашего села

В трудные годы перестройки после развала Советского Союза село начало разрушаться, численность населения уменьшаться.

На данный момент число жителей нашего села составляет 277 человек. На сегодня функционирует школа, мини-центр, акимат, фельдшерский пункт, почта и библиотека находятся в здании акимата, водонапорная башня, корт.

Двухэтажная контора была разрушена в октябре 2000года.

Бывшая контора, 2015г.

На данное время работники акимата ютятся в маленьком здании.

Акимат Ушкарасуского сельского округа, 2015г.

В 2001-2002 учебном году учителя с учениками вынуждены были перейти в приспособленное здание – бывший амбулаторный пункт. Тогда школа имела статус средней с 135 учениками. Учителя и ученики ютились в маленьком одноэтажном здании. Учились в две смены. До сих пор ученики Карасуской ОШ учатся здесь.

Разрушенное здание двухэтажной школы, 2015г.

В 2007 году 3 сентября Карасуская средняя школа была реорганизована в основную школу. Но в двухэтажной школе сохранили спортзал, где мы с ребятами занимаемся на уроках физической культуры и на секциях по футболу, волейболу.

Карасуская основная школа, 2015 г.

В связи с возникшими трудностями 90-х годов, садик «Колокольчик» был закрыт в 1998 году. А здание разрушилось.

Садик «Колокольчик» на сегодняшний день, 2015г.

С сентября 2013 года при школе открыт мини-центр «Куралай», который временно приостановлен из-за малого количества детей.

Мини центр «Куралай», 2015г.

Силами учащихся нашей школы построен корт, открытие которого состоялось 16 декабря 2014 года.

Корт, 2015г.

В 2013 году построили водонапорную башню и подвели воду в каждый дом.

Водонапорная башня,2015г.

Заключение.

В ходе создания проекта я научился брать интервью, вести беседы, диалог, задавать нужные вопросы, работать с семейными архивами, анализировать и оформлять результаты выполнения своей работы. Восполнили недостаток информации об истории и смогли рассказать своим сверстникам интересные факты из истории села Ушкарасу.

В ходе осуществления проекта выполнил поставленные перед собой задачи:

1. Накопил материалы об истории села.

2. Ознакомил учеников с историей села Ушкарасу.

3. Написал и разместил сочинение «Край родной, навек любимый» на школьном сайте и на страницах СМИ. (прилагается).

4. Организовал выставку рисунков “Моя малая Родина – Ушкарасу”.

5. Создал фотоальбом “История моего родного края”.(прилагается)

6. Создал документальный фильм об истории села Ушкарасу. (прилагается).

Нет такого человека, который не любил бы свою Родину. И мы не исключение. Для нас нет места ближе и дороже. Мы хотим, чтобы жизнь в селе продолжалась, чтобы люди не уезжали, молодежь оставалась в своих насиженных местах, чтобы село процветало.