Конструкторський етап

План роботи над проектом

1.Організаційно-підготовчий етап.

1.1.Обгрунтування вибору виробу.

1.2.Призначення виробу.

1.3.Вироби-аналоги.

1.4.Аналіз конструкції зразків-аналогів.

1.5.Аналіз власної конструкції виробу.

2.Конструкторський етап.

2.1.Ескіз виробу.

2.2.Вимоги до матеріалів.

2.3.Підбір інструментів та матеріалів.

2.4.Економічне обгрунтування.

2.5.Екологічне обгрунтування.

3.Технологічний етап.

3.1.Специфікація виробу.

3.2.Технологічна карта.

4.Заключний етап.

1.Організаційно-підготовчий етап

Обгрунтування вибору виробу

Наближаються свята, і ми хочемо зробити нашим мамам подарунок. Ми вирішили, що зможемо зробити подарунок своїми руками. У мріях нам давно хотілося зробити по-справжньому красивий і потрібний виріб. Дерев'яні речі створюють затишок в домі, і ми думаємо, що підставка, з випиляним красивим візерунком, стане гарною прикрасою кухні. Крім того, виготовлення підставки дає можливість проявити свої творчі здібності, так як вимагає великих зусиль, вміння, точності та акуратності.

Призначення виробу

Підставки під гарячий посуд призначені для повсякденного використання в побуті. Вони широко використовуються в домашньому господарстві, так як без їхнього використання можна пошкодити поверхні столів, тумбочок. Розглянемо різні варіанти конструкцій підставок. Основними вимогами повинні бути практичність, зручність в використанні, естетична привабливість.

Вироби-аналоги

Зразок №1

Зразок №2

Зразок 3

1.4.Аналіз конструкцій зразків-аналогів

1.5.Аналіз власної конструкції виробу

Конструкторський етап

2.1.Ескіз виробу.

2.2.Вимоги до матеріалів.

Виходячи з призначення проектованого виробу та його особливостей, підставка повинна мати естетичний вигляд, матеріали повинні бути екологічно чисті та нешкідливі як для дорослих та і для дітей.

2.3.Підбір інструментів та матеріалів.

Зовнішній вигляд підставки пропонуємо виготовити у формі метелика. Придатним найдешевшим матеріалом є фанера та ДВП. Ескіз зображення метелика готується на окремому аркуші паперу з дотриманням габаритних та установочних розмірів і наступним перенесенням на фанеру через копіювальний папір. Випилювання криволінійних поверхонь виконується лобзиком. Зачищення поверхонь – наждачним папером.

Як матеріал для випилювання рекомендується використовувати фанеру

товщиною 3—5 мм, але високої якості. Перед нанесенням малюнку з кальки варто оглянути ребра взятого шматка фанери; якщо є навіть невелика ділянка, де середній шар чи шари мають «порожнечу», такий шматок використовувати не можна. Варто звернути увагу на нерівності фанери, сховані порожнечі і наявність у верхніх шарах сучків — при випилюванні вони можуть відскочити.

Для випилювання виробів з фанери необхідний такий набір інструментів і пристосувань: металевий лобзик, тонке шило з ручкою, невеликі напилки, молоток, плоскогубці, дощечка, дерев'яний брусок, ніж, циркуль, лінійка, олівець.

2.4 Економічне обгрунтування

Вартість витрат на електроенергію при роботі на верстатному обладнанні: відсутні

Розрахунок оплати праці на підставі, що оплата працівника 1 розряду складає 2 грн за годину: 2 грн * 4 = 8 грн

Розрахунок податку на заробітну плату:
13% від заробітної плати складає 1,04 грн

Визначення амортизаційних відрахувань на інструменти і обладнання: амортизаційні відрахування з розрахунку 5%

річних при виготовленні виробу складуть: 240грн *0,05/12/30 = 0,03 грн

Собівартість виробу складає: 5,85 + 8 + 1,04 + 0,03 = 14,92 грн

Визначення величини прибутку внаслідок реалізації виробу, який складає 10-25 % від собівартості. 14,92 грн /100% *25% = 3,73 грн

Визначити договірну ціну реалізації виробу

14,92 + 3,73 = 18,65 грн

2.5.Екологічне обгрунтування

Виходячи з призначення проектованого виробу та його особливостей, підставка повинна мати естетичний вигляд, матеріали повинні бути екологічно чисті та нешкідливі як для дорослих та і для дітей.Краї виробу не повинні завдавати ушкоджень.

3.Технологічний етап

3.1.Специфікація виробу

3.2.Технологічна карта власного виробу

Заключний етап

Виріб був створений як зразок для подальшого використання як за призначенням, так і як демонстраційний матеріал під час уроків технологій, а також для розвитку творчого та технічного мислення. Під час проектування ми навчилися узагальнювати та систематизовувати інформацію для проекту, а також знаходити її в різних джерела. Під час виконання роботи засвоїли знання по етапах та методах проектування, навчилися ними користуватися в практичній діяльності, враховувати санітарно-гігієнічні вимоги до виробу та вимоги до матеріалів. Технологічна картка дає можливість виготовити виріб з використанням обладнання в шкільній навчальній майстерні. Запропонований виріб вирізняється оригінальністю форми, надійністю в роботі, відповідністю конструкції призначенню виробу.