Образовательные технологии. Преподавание дисциплины «Связи с общественностью в органах власти» реализуется посредством использования как традиционных

Преподавание дисциплины «Связи с общественностью в органах власти» реализуется посредством использования как традиционных, так и инновационных форм и методов обучения. К традиционным относятся:

- проведение практических занятий с контрольными опросами по пройденным темам;

- консультации по разъяснению содержания дисциплины и методические указания к выполнению самостоятельной работы при подготовке к практическим занятиям;

- чтение лекционного курса с изложением теоретических положений дисциплины.

К инновационным относятся: интерактивные формы проведения занятий:

- мастер-классы (деловые и ролевые игры, разбор конкретных ситуаций);

- семинары (диспуты и дебаты).

Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется главной целью (миссией) программы, особенностью контингента обучающихся и содержанием конкретных дисциплин, и в целом в учебном процессе они должны составлять не менее 20 % аудиторных занятий (определяется требованиями ФГОС с учетом специфики ООП). Занятия лекционного типа для соответствующих групп студентов не могут составлять более 40 % аудиторных занятий (определяется соответствующим ФГОС)).

Словарь терминов

Связи с общественностью (PR) – вид социального отношений, который характеризуется взаимодействием между различными организациями и обществом, с целью привлечения внимания к своей деятельности и формирования ее положительного образа.

Общественность – совокупность рассеянных в социальном пространстве индивидов, объединенных различным отношением к социально значимым событиям или проблемам. Главным признаком общественности является неравнодушное, заинтересованное отношение к социально-значимым событиям или проблемам, независимо от характера их оценки.

Социальная информация – совокупность сведений и данных, содержание которых носит социальный характер.

Социальная коммуникация – процесс передачи и распространения социальной информации посредством взаимодействия между социальными субъектами.

Массовая коммуникация – вид социальной коммуникации, который характеризуется распространением социальной информации с помощью организаций, учреждений и специальных технических средств одновременно среди больших групп людей.

Общественное мнение – определенный уровень общественного сознания, который характеризуется различным отношением людей к социально значимым проблемам, событиям и фактам.

Формирование общественного мнения – процесс, который характеризуется воздействием на общественное мнение различных факторов объективного и субъективного свойства, приводящим к возникновению различных оценок, суждений и представлений по поводу социально значимых событий и проблем.

Средства массовой информации (СМИ) – вид средств массовой коммуникации, который характеризуется передачей и распространением информации с помощью специальных технических средств одновременно среди больших групп людей. СМИ – это совокупность организаций и учреждений, специально созданных для производства, распространения и аккумулирования информации с помощью специальных технических средств. Таким образом информация, распространяемая СМИ, является массовой.

Массовая информация – совокупность социально-значимых сведений и данных, передаваемых одновременно большим группам людей.

Журналистика – сфера профессиональной деятельности, направленная на информирование общественности и формирование общественного мнения посредством публицистической, информационно-аналитической и общественно-политической работы в средствах массовой информации.

Социальный менеджмент – раздел менеджмента, предметом которого являются процессы, отражающие мотивации человеческого поведения, социальные отношения и их закономерности, анализ социальных последствий экономических и других решений, принимаемых на различных уровнях управления персоналом и другими областями, связанными с деятельностью организации. Важнейшими составляющими социального менеджмента, как и любого другого, являются: планирование, анализ, контроль.