Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Критерии оценки классного часа
| Критерии оценки классного часа | Баллы | |
| Целевые установки (должны быть связаны, прежде всего, с развитием индивидуальности ребёнка, с проектированием и установлением уникального его образа жизни) | до 5 баллов | |
| Содержательный (содержание классного часа является личностно значимым. Оно включает материал, необходимый для самореализации и самоутверждения личности ребёнка) | до 5 баллов | |
| Организационно-деятельностный компонент (обучающиеся являются полноправными организаторами классного часа. Участие и заинтересованность каждого ребёнка, актуализация его жизненного опыта, проявление и развитие индивидуальности) | до 5 баллов | |
| Оценочно-аналитический компонент (в качестве критериев оценки результативности классного часа выступают проявление и обогащение жизненного опыта ребёнка, индивидуально-личностное значение усваиваемой информации, влияющей на развитие индивидуальности и творческих способностей обучающихся) | до 5 баллов | |
| Рефлексия: какие впечатления остались у участников после проведенного мероприятия. | до 5 баллов | |
| Итого: | До 25 баллов |
Приложение 3
к положению о республиканском конкурсе «Лучший урок с применением средств электронного обучения»
Состав жюри:
1. Мазитов Р.Г. - ректор ГАУ ДПО ИРО РБ (председатель жюри);
2. Давлетова К.Ж. проректор по НиИр;
3. Шакурова Л.Ф.- проректор по УМР;
Члены жюри:
1. Пичугин С.С.- заведуюший кафедрой теории и методики начального образования;
2. Дихин Р.М. – начальник отдел информационно-аналитической работы МО РБ;
3. Бикмеев М.А.- заведуюший кафедрой истории, обществознания и культурологии;
4. Габитова З.М.- заведуюший кафедрой башкирского и других родных языков и литературы;
5. Абуталипова Э.Н. - заведуюший кафедрой коррекционной педагогики;
6. Дорожкина Т.Н.- заведуюший кафедрой русского языка и литературы;
7. Быстрицкий Д.Ю.- заведуюший кафедрой теории и методики физического воспитания, организации безопасности жизнедеятельности и технологии;
8. Ижбулатова Э.А. - заведуюший кафедрой педагогики
9. Канчурин М.Н.- заведуюший кафедрой теории и методики преподавания биологии, химии и географии;
10. Котельникова Л.А.- заведуюший кафедрой среднего профессионального образования;
11. Насертдинов С.К.- заведуюший методического кабинета иностранных языков;
12. Михайлова В.В.- заведуюший кафедрой физики, математики и информатики.
Приложение 4
к положению о республиканском конкурсе «Лучший урок с применением средств электронного обучения»
Date: 2016-05-17; view: 1085; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |