Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Объем дисциплины и виды учебной работы. Система учета трудоемкости в академических часах Виды учебной нагрузки Всего часов Семестры Общая трудоемкость дисциплины 2
Система учета трудоемкости в академических часах
| Виды учебной нагрузки | Всего часов | Семестры | |
| Общая трудоемкость дисциплины | 2 (3) | ||
| Аудиторные занятия | 2 (3) | ||
| Лекции | 2 (3) | ||
| Практические занятия | 2 (3) | ||
| Самостоятельная работа | 2 (3) | ||
| Контрольная работа | 2 (3) | ||
| Домашняя работа | 2 (3) | ||
| Вид итогового контроля | Экзамен | ||
Содержание дисциплины
Разделы дисциплины и виды занятий
| № п/п | Тема | Лекций, ч | Семинары, ч | Самост. работа, ч | Всего, ч |
| Философия, ее предмет и место в культуре | |||||
| Философия Древнего мира и античности | |||||
| Средневековая философия | |||||
| Философия эпохи Возрождения | |||||
| Философия Нового времени и просвещения (XVII-XVIII вв.) | |||||
| Немецкая классическая философия. К.Маркс и марксизм | |||||
| Русская философская мысль второй половины XIX-XX вв. | |||||
| Современная западная философия | |||||
| Учение о бытии (онтология) | |||||
| Проблема сознания. Сознание и самосознание | |||||
| Природа человека и смысл его существования. Философская антропология | |||||
| Учение об обществе (социальная философия) | |||||
| Ценностное отношение человека к миру. Аксиология | |||||
| Познавательная деятельность человека. Гносеология | |||||
| Научное познание. Философские проблемы науки и техники | |||||
| Будущее человечества в контексте глобальных проблем современ-ности | |||||
| ИТОГО |
Содержание разделов дисциплины
Введение. Краткая характеристика дисциплины, её цели, задачи, объем, содержание, порядок изучения, связь с другими дисциплинами. Формы контроля самостоятельной работы. Характеристика учебной литературы.
Date: 2016-05-17; view: 275; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |